《初中生分類作文名師輔導(dǎo):9年級(jí)》特點(diǎn):
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記敘篇
名師課堂
生活故事
沒(méi)傘的孩子,必須努力奔跑
愛(ài)的樣式
我的眼淚為你決堤
友人鄧盧
田宇逸事
我的牛朋友
我做主
砍價(jià)
我因剪發(fā)而心痛
帶著泥土的快樂(lè)
我與貓的故事
第一次漂流
素材積累卡
親情無(wú)價(jià)
父愛(ài)翩飛,醉意蒙嚨
藏在心底的愛(ài)
摻在米粥里的愛(ài)
燈
愛(ài)
不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)
錯(cuò)過(guò)愛(ài)
想起你時(shí)真想哭
追逐爺爺?shù)淖孕熊?br>紅薯飄香
留在唇間的幸福
素材積累卡
感悟自然
春天的味道
江南初夏的雨
秋意,我的思緒
故鄉(xiāng)的冬天
夕陽(yáng)無(wú)限好
游無(wú)錫靈山
橫看成嶺側(cè)成峰
濤聲依舊
美麗的樟樹林
藤蔓的智慧
我與水仙花的距離
落紅之美
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家鄉(xiāng)風(fēng)物
古家塘春曉
請(qǐng)隨我來(lái)游馬渡
家鄉(xiāng)人的驕傲一菊花節(jié)
如夢(mèng)似幻的雪
家鄉(xiāng)的美味——春卷
家鄉(xiāng)的白楊樹
家鄉(xiāng)的小溪
素材積累卡
議論篇
名師課堂
談古論今
從吃魚說(shuō)開去
小議謹(jǐn)慎
論己所不欲,可施于人
孟子教會(huì)我們放棄
不知禮者不成人
“乘客心態(tài)”是一支
豪邁的歌
兩把
“喂,我可沒(méi)有別的意思,就是希望你好好領(lǐng)著孩子,畢竟他還小,東跑西跑的,真要是一下子不小心被誰(shuí)給撞了,那就不合適了!
“誰(shuí)說(shuō)我們寶貝兒東跑西跑的了,孩子走得好好的,就是你騎車左搖右晃的,差點(diǎn)兒撞了孩子,還狡辯!
“你講不講理?剛才我是騎得慢,這要是下坡,車速稍快些停不住的話不就撞上了嗎?當(dāng)母親的,在這么窄的路上,你不領(lǐng)著點(diǎn)兒孩子,真出了事算誰(shuí)的啊?”
“你咒誰(shuí)呢呀?你們家孩子才出事呢!看你眼鏡戴著也算是個(gè)有點(diǎn)文化的人,怎么這么沒(méi)有素質(zhì)。磕銢](méi)學(xué)過(guò)說(shuō)話。俊
這時(shí),幾個(gè)散步的人圍攏過(guò)來(lái),那位母親的嗓門便更高了。
有人便勸林楓:“小伙子,快走吧,說(shuō)得多錯(cuò)得多,消消氣兒!
林楓想了想,也覺(jué)得跟這種人再往下說(shuō),不一定還會(huì)扯到哪里,便“哼”了一聲,騎上車走了。他帶著一肚子的別扭,剛到小區(qū)門口,便聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲撕心裂肺的喊叫聲。林楓趕過(guò)去,看到了一幅慘狀:剛才那個(gè)孩子躺在他母親的懷里,痛苦地哭著,嘴角溢滿了血。
原來(lái),林楓走后,那位母親仍舊把手機(jī)放到耳朵上,向什么人匯報(bào)著剛才的戰(zhàn)果,而孩子也照樣在