本書生動(dòng)翔實(shí)地描述了我國(guó)防空導(dǎo)彈領(lǐng)域著名專家，曾任航天二院野戰(zhàn)防空導(dǎo)彈武器系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師于本水院士獻(xiàn)身祖國(guó)航天事業(yè)的光輝歷程、崇高的精神世界，弘揚(yáng)了于本水院士孜孜求實(shí)的科研精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，為中國(guó)航天珍藏一份珍貴的文化財(cái)產(chǎn)。同時(shí)從另一個(gè)側(cè)面反映了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，對(duì)于記載航天歷史、傳承航天精神、培育航天新人、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展具有積極意義。
該書作者之一為院士所在單位的科研人員，通過(guò)航天人寫航天院士，將于本水院士淵博的知識(shí)和豁達(dá)的人生態(tài)度淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的艱難曲折歷程，以及中國(guó)航天人無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)爭(zhēng)光的高尚品質(zhì)。書稿語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)感人，圖文并茂，可讀性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的閱讀和收藏價(jià)值。
第一章 農(nóng)家之子 嘗盡生活苦滋味
1.出生于動(dòng)蕩年代
2.父母的言傳身教
3.窮人的孩子早當(dāng)家
4.小學(xué)成績(jī)名列前茅
5.兩位啟蒙老師
6.11歲做童工
第二章 中學(xué)階段 如饑似渴學(xué)知識(shí)
1.土改工作隊(duì)的小隊(duì)員
2.考上九臺(tái)中學(xué)
3.接受正規(guī)化教育
4.空軍英雄引發(fā)航空興趣
5.19歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨
第三章 留學(xué)蘇聯(lián) 激情立志航天夢(mèng)
1.成為留蘇學(xué)生
第一章 農(nóng)家之子 嘗盡生活苦滋味
1.出生于動(dòng)蕩年代
2.父母的言傳身教
3.窮人的孩子早當(dāng)家
4.小學(xué)成績(jī)名列前茅
5.兩位啟蒙老師
6.11歲做童工
第二章 中學(xué)階段 如饑似渴學(xué)知識(shí)
1.土改工作隊(duì)的小隊(duì)員
2.考上九臺(tái)中學(xué)
3.接受正規(guī)化教育
4.空軍英雄引發(fā)航空興趣
5.19歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨
第三章 留學(xué)蘇聯(lián) 激情立志航天夢(mèng)
1.成為留蘇學(xué)生
2.赴蘇途中的“列車大學(xué)”
3.一年過(guò)語(yǔ)言關(guān)
4.刻苦鉆研每個(gè)問(wèn)題
5.中蘇《國(guó)防新技術(shù)協(xié)定》
6.轉(zhuǎn)學(xué)火箭導(dǎo)彈專業(yè)
7.聆聽毛主席講話
8.繁忙而充實(shí)的留學(xué)生活
第四章 投身創(chuàng)業(yè)“紅旗三號(hào)”創(chuàng)新高
1.踏入防空導(dǎo)彈大門
2.深入到生產(chǎn)一線去
3.吃透“543”，反設(shè)計(jì)“543”
4.國(guó)防部五院改名七機(jī)部
5.“543”改進(jìn)和“1028”會(huì)議
6.“紅旗三號(hào)”開啟導(dǎo)彈創(chuàng)新之路
7.“文革”中堅(jiān)持科研工作
8.“紅旗三號(hào)”曲折研制路
第五章 近快戰(zhàn)法 擊落U-2創(chuàng)奇跡
1.地空導(dǎo)彈部隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生
2.首次擊落U-2飛機(jī)
3.承擔(dān)抗U-2機(jī)動(dòng)光榮使命
4.精心策劃“系統(tǒng)工程”
5.“近快戰(zhàn)法”擊落機(jī)動(dòng)U-2飛機(jī)
6.“近快戰(zhàn)法”屢立戰(zhàn)功
第六章 十年奮斗 防御研制攻尖端
1.“某工程”的來(lái)源
2.論證防御總體方案
3.投入“三號(hào)任務(wù)”研制
4.“一百單八將”十年攻堅(jiān)
第七章 下放干校 感受農(nóng)村苦與樂(lè)
1.與貧下中農(nóng)“五同”
2.自己動(dòng)手打井
3.在艱苦的勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)
4.到袁寨公社宣講文件
5.田野上的“導(dǎo)彈夢(mèng)”
第八章 二次創(chuàng)業(yè) 二代導(dǎo)彈建奇功
1.二院重返地空導(dǎo)彈戰(zhàn)線
2.解決導(dǎo)彈總體*迫切的三個(gè)重要問(wèn)題
3.從正常式氣動(dòng)布局到鴨式氣動(dòng)布局
4.首個(gè)具有麥撒效應(yīng)的固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)
5.筒彈狀態(tài)出廠開先河
6.從設(shè)計(jì)源頭確保安全
7.建立防空導(dǎo)彈領(lǐng)域**個(gè)火箭助推柔性滑軌試驗(yàn)場(chǎng)
8.導(dǎo)彈測(cè)試邁上新臺(tái)階
9.茫茫戈壁“干打壘”
10.“二院真有兩下子”
11.導(dǎo)彈定型試驗(yàn)的三次歷史時(shí)刻
12.緊密團(tuán)結(jié)合作單位
13.轉(zhuǎn)戰(zhàn)巡航戰(zhàn)術(shù)地地導(dǎo)彈研制
第九章 艦空導(dǎo)彈 由陸轉(zhuǎn)海闖新關(guān)
1.國(guó)外低空超低空反艦導(dǎo)彈研制風(fēng)起云涌
2.中國(guó)低空超低空反反艦導(dǎo)彈研制拉開序幕
3.“陸轉(zhuǎn)�！碧S式進(jìn)入研制
4.集智攻關(guān)重大關(guān)鍵技術(shù)
5.五臟六腑做“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”
6.導(dǎo)彈測(cè)試實(shí)現(xiàn)數(shù)字化
7.型號(hào)研制成功的法寶
第十章 三代導(dǎo)彈 野戰(zhàn)防空抗精導(dǎo)
1.研發(fā)陸軍野戰(zhàn)防空導(dǎo)彈
2.論證高度集成的武器系統(tǒng)
3.拍板定下導(dǎo)彈創(chuàng)新方案
4.確定重大關(guān)鍵技術(shù)方案
5.導(dǎo)彈設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
6.對(duì)青年一代“扶上馬送一程”
7.歸零工作引導(dǎo)型號(hào)研制有序前進(jìn)
第十一章 亦師亦友 通百家而精一道
1.善于發(fā)現(xiàn)和重用人才
2.善于化解工作中的紛爭(zhēng)
3.善于協(xié)調(diào)多方面關(guān)系
書單推薦
