本書在“校企合作”平臺上,以“職業(yè)崗位”為主線,用“工作項目”引導,創(chuàng)設(shè)真實“工作任務(wù)”。在每個任務(wù)中,利用引導模式進行逐步教學、利用應(yīng)用模式進行重點教學,利用實踐模式進行實踐訓練,將知識點進行分解和編排。本書分為三篇:廣告設(shè)計篇、包裝設(shè)計篇和界面設(shè)計篇,通過7個項目、24個任務(wù)、48個案例、7個實踐案例,詳細介紹了Photoshop CS各方面的應(yīng)用。這些項目分別是海報及招貼畫制作、照片處理、CI企業(yè)形象設(shè)計、書籍包裝設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計和產(chǎn)品界面設(shè)計。
廣告設(shè)計篇
項目1 海報及招貼畫制作 3
1.1 任務(wù)1 公益海報制作 3
1.1.1 引導模式——“Save the Earth”公益海報1 3
1.1.2 應(yīng)用模式——“Save the Earth”公益海報2 11
1.2 任務(wù)2 電影海報制作 12
1.2.1 引導模式——《From Hell》電影海報 12
1.2.2 應(yīng)用模式——《生死時速》電影海報 21
1.3 任務(wù)3 公共招貼畫制作 22
1.3.1 引導模式——“國慶60華誕”公共招貼畫 22
1.3.2 應(yīng)用模式——“元宵節(jié)”公共招貼畫 27
1.4 任務(wù)4 商業(yè)招貼畫制作 29
1.4.1 引導模式——“運動鞋”商業(yè)招貼畫 29
1.4.2 應(yīng)用模式——“安踏”商業(yè)招貼畫 38
1.5 實踐模式——“Avril Lavigne”明星海報設(shè)計 39
1.6 知識點練習 41
項目2 照片處理 43
2.1 任務(wù)1 婚紗照制作 43
2.1.1 引導模式——浪漫時尚婚紗照制作 43
2.1.2 應(yīng)用模式——清新休閑婚紗照制作 53
2.2 任務(wù)2 藝術(shù)照制作 55
2.2.1 引導模式——植物圖片藝術(shù)化處理 55
2.2.2 應(yīng)用模式——動物圖片藝術(shù)化處理 67
2.3 任務(wù)3 證件照制作 69
2.3.1 引導模式——1寸個人證件照制作 69
2.3.2 應(yīng)用模式——利用生活照制作2寸證件照 77
2.4 實踐模式——照片手繪風格處理 78
2.5 知識點練習 78
項目3 CI企業(yè)形象設(shè)計 80
3.1 任務(wù)1 企業(yè)標志設(shè)計 80
3.1.1 引導模式——“dop”企業(yè)Logo設(shè)計 80
3.1.2 應(yīng)用模式——“Rhino’s Life”Logo制作 88
3.2 任務(wù)2 企業(yè)工作證設(shè)計 89
3.2.1 引導模式——“SONY公司”工作證設(shè)計 89
3.2.2 應(yīng)用模式——“Sony Ericsson公司”工作證設(shè)計 93
3.3 任務(wù)3 企業(yè)產(chǎn)品宣傳冊設(shè)計 94
3.3.1 引導模式——“iPod nano”宣傳冊設(shè)計(封面、封底) 94
3.3.2 應(yīng)用模式——“iPod nano”宣傳冊設(shè)計(內(nèi)頁) 100
3.4 任務(wù)4 企業(yè)宣傳冊制作 102
3.4.1 引導模式——“北京日創(chuàng)公司”企業(yè)宣傳冊制作 102
3.4.2 應(yīng)用模式——相城區(qū)政府宣傳冊制作 109
3.5 實踐模式——“傳媒公司”名片設(shè)計 111
3.6 知識點練習 113
包裝設(shè)計篇
項目4 書籍包裝設(shè)計 117
4.1 任務(wù)1 書籍封面設(shè)計 117
4.1.1 引導模式——《古希臘建筑欣賞》封面設(shè)計 117
4.1.2 應(yīng)用模式——封底設(shè)計 122
4.2 任務(wù)2 書籍扉頁設(shè)計 123
4.2.1 引導模式——ELLE雜志扉頁設(shè)計 123
4.2.2 應(yīng)用模式——時尚雜志扉頁設(shè)計 129
4.3 實踐模式——動漫書籍封皮設(shè)計 130
4.4 知識點練習 131
項目5 產(chǎn)品包裝設(shè)計 133
5.1 任務(wù)1 包裝紙袋設(shè)計 133
5.1.1 引導模式——“米奇”手提袋設(shè)計 133
5.1.2 應(yīng)用模式——服裝購物袋設(shè)計 137
5.2 任務(wù)2 CD封套設(shè)計 138
5.2.1 引導模式——音樂光盤設(shè)計 138
5.2.2 應(yīng)用模式——電腦游戲光盤設(shè)計 143
5.3 任務(wù)3 瓶子包裝設(shè)計 145
5.3.1 引導模式——不銹鋼水杯設(shè)計 145
5.3.2 應(yīng)用模式——飲料瓶包裝設(shè)計 149
5.4 實踐模式——罐子設(shè)計 150
5.5 知識點練習 151
界面設(shè)計篇
項目6 網(wǎng)站頁面設(shè)計 155
6.1 任務(wù)1 網(wǎng)站頁面元素設(shè)計 155
6.1.1 引導模式——精美按鈕設(shè)計 155
6.1.2 應(yīng)用模式——導航欄設(shè)計 160
6.2 任務(wù)2 個人網(wǎng)站頁面設(shè)計 162
6.2.1 引導模式——明星個人網(wǎng)頁框架設(shè)計 162
6.2.2 應(yīng)用模式——個人網(wǎng)頁框架設(shè)計 168
6.3 任務(wù)3 商業(yè)網(wǎng)站頁面設(shè)計 171
6.3.1 引導模式——禮品購物網(wǎng)頁設(shè)計 171
6.3.2 應(yīng)用模式——汽車網(wǎng)站頁面設(shè)計 177
6.4 任務(wù)4 婚紗網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計 179
6.4.1 引導模式——婚紗網(wǎng)站主頁面設(shè)計 179
6.4.2 應(yīng)用模式——婚紗網(wǎng)站二級頁面設(shè)計 187
6.5 實踐模式——BBS頁面設(shè)計 189
6.6 知識點練習 190
項目7 產(chǎn)品界面設(shè)計 192
7.1 任務(wù)1 播放器界面設(shè)計 192
7.1.1 引導模式——經(jīng)典型音樂播放器界面設(shè)計 192
7.1.2 應(yīng)用模式——簡約型音樂播放器界面設(shè)計 205
7.2 任務(wù)2 手機界面設(shè)計 209
7.2.1 引導模式——“iPhone 3G”手機界面設(shè)計 209
7.2.2 應(yīng)用模式——“iPhone4”手機界面設(shè)計 218
7.3 任務(wù)3 MP4界面設(shè)計 220
7.3.1 引導模式——豎排MP4界面設(shè)計 220
7.3.2 應(yīng)用模式——橫排MP4界面設(shè)計 230
7.4 任務(wù)4 QQ界面扁平化設(shè)計 233
7.4.1 引導模式——QQ登錄界面設(shè)計 233
7.4.2 應(yīng)用模式——QQ聊天界面設(shè)計 245
7.5 實踐模式—產(chǎn)品檢測軟件界面設(shè)計 248
7.6 知識點練習 250
參考文獻 251
作為一個優(yōu)秀的圖像處理軟件,Photoshop一直占據(jù)著圖像處理軟件的“領(lǐng)袖”地位,是廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、界面設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計的必備軟件。它可以通過嘗試新的創(chuàng)作方式,制作適用于打印、Web頁面等其他任何用途的最佳品質(zhì)圖像。它可以通過更快捷的文件訪問方式、簡易的專業(yè)照片潤飾功能及方便的產(chǎn)品設(shè)計仿真形式,創(chuàng)造出無與倫比的圖像世界,它驚人的功能引起了廣大圖像處理愛好者的強烈興趣。
本書是在“校企合作”基礎(chǔ)上,以“工作項目”為導向,用簡單而真實的企業(yè)圖像設(shè)計任務(wù)驅(qū)動,一步一步地帶領(lǐng)讀者走進圖像處理的廣闊天地。每個任務(wù)都有引導模式和應(yīng)用模式的教學,在引導模式中,任務(wù)將逐步分解,手把手地指導讀者進行實踐操作,并將不同的知識點融入其中,通過理論與實際相結(jié)合,在任務(wù)完成的同時,掌握相關(guān)理論知識與工具使用技巧。在引導模式后,還配有與本任務(wù)相關(guān)的知識點詳解,在此,讀者可以更加詳細地了解到相關(guān)的拓展知識。在應(yīng)用模式中,選取關(guān)鍵步驟進行教學,力求使讀者邊學習邊思考邊操作。最后,通過每個項目后的實踐模式操作進行能力實踐。本書案例的選取,力求體現(xiàn)典型、實用、商業(yè)化的特點,同時也非常注重案例的效果體現(xiàn)。在每個項目最后都會備有整個項目所使用到的知識點拓展和練習題,以幫助讀者鞏固所學的知識并激發(fā)讀者思考。
本書編排安排如下。
★廣告設(shè)計篇
項目1:海報及招貼畫制作
通過4個任務(wù),公益海報制作、電影海報制作、公共招貼畫制作、商業(yè)招貼畫制作,以及1個實踐制作,介紹Photoshop CS6的界面與新功能,圖像自由變換的各種方式、圖像的移動、畫布的大小設(shè)置、圖像的填充、描邊、圖層混合模式的設(shè)置,以及模糊、像素化、風格化濾鏡等的使用。
項目2:照片處理
通過3個任務(wù),婚紗照制作、藝術(shù)照制作、證件照制作,以及1個實踐制作,介紹“蓋印圖層”的使用,圖像的色相、飽和度的調(diào)整,三種新增模糊濾鏡的使用,“歷史記錄畫筆”工具和“歷史記錄藝術(shù)畫筆”工具的使用技巧,快照的作用,利用自定義畫筆、自定義圖案命令來創(chuàng)建不同風格的圖片,“透視”工具及“透視裁剪”的使用技巧。
項目3:CI企業(yè)形象設(shè)計
通過4個任務(wù),企業(yè)標志設(shè)計、企業(yè)工作證設(shè)計、企業(yè)產(chǎn)品宣傳冊設(shè)計、企業(yè)宣傳冊制作,以及1個實踐制作,介紹路徑工具的使用、文字變形的方法、圖層樣式的使用、參考線添加使用技巧、文本對齊方式及文字、段落的設(shè)置方法,同時介紹了CI企業(yè)形象設(shè)計的理念知識。
★包裝設(shè)計篇
項目4:書籍包裝設(shè)計
通過2個任務(wù),書籍封面設(shè)計、書籍扉頁設(shè)計,以及1個實踐制作,介紹蒙版的使用和編輯技巧,模糊、銳化、涂抹、減淡、加深、海綿工具的特點與使用方法,以及“背景橡皮擦”工具的神奇功能。
項目5:產(chǎn)品包裝設(shè)計
通過3個任務(wù),包裝紙袋設(shè)計、CD封套設(shè)計、瓶子包裝設(shè)計,以及1個實踐制作,介紹了“鋼筆”工具的使用和編輯技巧,“漸變”工具的幾種方式和特點,“魔棒”工具的使用及羽化的設(shè)計技巧。
★界面設(shè)計篇
項目6:網(wǎng)站頁面設(shè)計
通過4個任務(wù),網(wǎng)站頁面元素設(shè)計、個人網(wǎng)站頁面設(shè)計、商業(yè)網(wǎng)站頁面設(shè)計、婚紗網(wǎng)頁設(shè)計,以及1個實踐制作,介紹了“圖層組”的使用、上下文提示,“自定形狀”工具的使用和編輯技巧,“網(wǎng)頁切片”工具的使用方法,“內(nèi)容感知移動”工具的使用以及網(wǎng)頁設(shè)計中的三大要點。
項目7:產(chǎn)品界面設(shè)計
通過4個任務(wù),播放器界面設(shè)計、手機界面設(shè)計、MP4界面設(shè)計,QQ界面扁平化設(shè)計,以及1個實踐制作,介紹了“鉛筆”工具、“畫筆”工具的使用和編輯技巧,調(diào)整圖層的添加與幾種調(diào)整圖層方式特點,通道的選擇與使用技巧,以及圖層過濾器的使用方法。
由于教學需要,在本書中引用了一些公司標志、產(chǎn)品圖片、明星照片等,在此向原作者表示感謝。本書提供的配套資源有:JPG格式任務(wù)素材,JPG、PSD格式效果圖,課后作業(yè)答案,教學課件PPT;請讀者登錄華信教育資源網(wǎng)(www.hxedu.com.cn)免費下載。
本書由鄒羚任主編,戚一翡、胡沁涵任副主編,張量、袁雪雯、石文華、張三軍參編。感謝本書的合作單位蘇州致幻工業(yè)設(shè)計有限公司提出的大量建設(shè)性意見。
修訂說明:在第一版出版時,讀者給予了廣泛好評,同時也得到了很多建設(shè)性的建議。在此基礎(chǔ)上,編者進行了全面修訂,將Photoshop CS4版本升級到了Photoshop CS6,介紹了許多CS6新功能的使用,如圖層組、圖層過濾器、內(nèi)容感知移動工具、透視裁剪工具等。全面提升了圖像處理的技巧、技法。同時根據(jù)讀者和公司人員的建議,以及通過走訪婚紗攝影集團、平面設(shè)計公司等積累的生活素材,由主編和企業(yè)技術(shù)人員一起重新設(shè)計制作了典型的、既具生活特點又具商業(yè)化功能的項目和案例,如婚紗藝術(shù)照處理、網(wǎng)頁頁面元素處理、QQ界面扁平化設(shè)計等,加入了扁平化、簡約等多種流行元素。
由于作者水平有限,加之時間倉促,書中錯漏之處在所難免,敬請廣大用戶和讀者批評指正、不吝賜教。
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