STEP 1忽略問題
不犯教育近視病：教育最忌目光短淺
\\t孩子在小時候惹一些麻煩，出一些狀況，甚至犯一些大的錯誤，都是好事情。因?yàn)槿艘簧�總要犯一些錯誤，犯錯誤是一個人走向成熟的必由之路，那么孩子在爸爸媽媽身邊的時候犯錯誤，你可以借此告訴他什么是對的、什么是錯的，這不是很好嗎？家長要把目光放長遠(yuǎn)，給孩子犯錯誤的空間，讓他在其中得到歷練，得到成長。
1.人生是場馬拉松
對待生活要有長遠(yuǎn)眼光，對孩子的教育也是如此。否則，教育近視病不僅折磨自己，還會毀掉孩子一生的幸福。
很多人信奉一個所謂的“真理”：不要讓孩子輸在起跑線上！而實(shí)際上，在出生的那一刻，每個人的起跑線就是不同的。有的人天生聰慧，有的人天生遲鈍；有的人成長于良好的教育環(huán)境中，有的人成長于糟糕的生存空間下。如果在起跑線上就要論輸贏，輸贏早就注定了。然而，起跑線的輸贏并沒有太大的意義。
如果兩個孩子的天賦大致相同，但生活環(huán)境稍有差別，難道生活環(huán)境好的孩子會永遠(yuǎn)領(lǐng)先于另一個孩子嗎？不一定！人生是馬拉松比賽，而不是百米賽跑。在人生的馬拉松比賽中，真正的強(qiáng)手絕不會僅靠最開始的優(yōu)勢奪冠，而會憑借超凡的毅力、永不停歇的學(xué)習(xí)，讓自己一步一步跑向終點(diǎn)。
2.無論學(xué)習(xí)和生活，目光短淺都是大忌
有的孩子剛上小學(xué)，家長就迫不及待地想讓他拿高分，而忽視了對孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這樣做的結(jié)果往往是孩子在小學(xué)的成績是很不錯，可是一到初中就不行了。很多家長遇到這種情況就開始埋怨——孩子在小學(xué)是如此優(yōu)秀，為什么一上中學(xué)就不行了？肯定是中學(xué)老師不如小學(xué)老師。其實(shí)，孩子在小學(xué)并不是真優(yōu)秀，而是假優(yōu)秀——是家長的近視病造成的假優(yōu)秀。
退一步講，就算這個在起跑線領(lǐng)先的孩子一路狂奔，自始至終將別人拋在后面，他往往會付出許多常人難以承受的代價。比如，他可能失掉生活的樂趣、錯過人格全面發(fā)展的機(jī)會等。在這些代價面前，輸贏是不是顯得很蒼白？
曾經(jīng)有家長給我來信：
原來我的孩子學(xué)習(xí)成績挺好的，但是很長一段時間，我們夫妻的工作都很忙，可能是疏于管教吧，再加上他學(xué)得越來越多，致使成績一路下滑。特別是數(shù)學(xué)，計(jì)算量大，而且也越來越難。經(jīng)常連會做的題目也做不對，搞得他對數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有信心了。
我在和別人談到自己孩子的學(xué)習(xí)成績時，心里很是不舒服。為了解決孩子的學(xué)習(xí)問題，我們寢食難安，內(nèi)心里一次次地苦惱、悔恨。反復(fù)尋覓，卻仍然沒有解決的良方。當(dāng)別人談?wù)撟约汉⒆訑?shù)學(xué)成績優(yōu)異的時候，我們卻只能是沉默不語……
我們很著急，該怎么辦�。�
除了學(xué)習(xí)方面的近視病之外，性格培養(yǎng)方面的近視病也是很常見的。比如，有的家長怕孩子惹事、學(xué)壞，就加大管束他的力度，不讓他越雷池半步。慢慢地，孩子是越來越聽話，越來越乖。可是，將來孩子踏入社會之后，家長就難以省心了，因?yàn)樾�時候太乖的孩子長大后往往很難適應(yīng)這個充滿競爭的社會。