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中國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展研究

中國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展研究

定  價(jià):58 元

        

  • 作者:宋農(nóng)村
  • 出版時(shí)間:2014/1/1
  • ISBN:9787010131474
  • 出 版 社:人民
  • 中圖法分類:H31 
  • 頁碼:291
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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鄉(xiāng)村學(xué)前教育主要是指縣鎮(zhèn)以下服務(wù)于自然村的幼兒園或辦園點(diǎn)為學(xué)齡前兒童提供的教育。鄉(xiāng)村學(xué)前教育在國(guó)民教育體系中居重要地位,其健康發(fā)展對(duì)我國(guó)教育戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有舉足輕重的作用。目前,鄉(xiāng)村學(xué)前教育仍是當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展“短板”中的“短板”,尤其在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)表現(xiàn)突出。促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展,縣級(jí)政府負(fù)有主要責(zé)任,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(村)也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。本書以國(guó)家實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為時(shí)代背景,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展問題為主線,從政府治理的視角、教育比較的視角,綜合運(yùn)用學(xué)前教育的各種理論,借助歷史分析、問卷調(diào)查、個(gè)案分析、專家咨詢、無結(jié)構(gòu)訪談等方法,對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀及成因進(jìn)行了全面的調(diào)查和分析,并在此基礎(chǔ)上就鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入機(jī)制、管理體制、監(jiān)管體系、師資建設(shè)、課程改革等提出了一系列可行性建議。該書的出版對(duì)該領(lǐng)域有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
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