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高等教育改革論-高等教育改革的理論.實踐與思考
《高等教育改革的理論實踐與思考》結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)實問題,從“高等教育改革、師德建設(shè)、師德建設(shè)、教師素質(zhì)、教學(xué)管理、公共關(guān)系及高校品牌建設(shè)”等方面進(jìn)行了分析和研究。作者認(rèn)為,高等教育改革涉及到辦學(xué)理念、管理機(jī)制、決策機(jī)制等多方面的現(xiàn)實問題;在新的歷史條件下,師德建設(shè)成為我國高校不能回避的現(xiàn)實問題,其中:把握誠信與道德的關(guān)系、分析教師執(zhí)業(yè)失職行為的深層原因,是尋求解決問題的關(guān)鍵;教師素質(zhì)成為社會制度變遷中必須關(guān)注的問題,其中:樹立終身教育理念,構(gòu)建信息時代“教”“學(xué)”互動關(guān)系成為高等教育者必須實踐的新課題;強(qiáng)化教學(xué)管理是高校質(zhì)量工程建設(shè)的必備環(huán)節(jié),其中:全面認(rèn)識和分析高校教師面臨的種種壓力,重視團(tuán)隊建設(shè),探尋新形勢下的團(tuán)隊合作模式,成為推進(jìn)高等教育質(zhì)量工程的重要保證;在新的歷史條件下,妥善處理公共關(guān)系,有效探索校園和諧文化建設(shè),從高校教育品牌具體內(nèi)涵出發(fā),深入分析和研究高校的教育品牌建設(shè)路徑、方法和措施,是時代賦予我們的重要使命。
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