《大學物理教程(第2版)(套裝上下冊)》在內(nèi)容編排上循序漸進,由淺入深,豐富翔實,兼容性較好。全書分為上、下兩冊,上冊包括力學、振動和波、氣體動理學理論和熱力學基礎(chǔ),下冊包括電磁學、波動光學、狹義相對論基礎(chǔ)、量子物理基礎(chǔ)、現(xiàn)代工程技術(shù)簡介等!洞髮W物理教程(套裝上下冊)(第2版)》可作為高等學校工科各專業(yè)的大學物理課程的教材,也可作為理科、師范非物理專業(yè)及各類成人教育物理課程的教材,還可供社會讀者閱讀。
緒論
第一篇 力學
第1章 質(zhì)點運動學
1.1 參照系、質(zhì)點和時間
1.1.1 參照系和坐標系
1.1.2 理想化模型--質(zhì)點
1.1.3 時刻和時間間隔
1.1.4 運動的絕對性和運動描述的相對性
1.1.5 空間和時間
1.2 描述質(zhì)點運動的物理量
1.2.1 位置矢量
1.2.2 位移矢量
1.2.3 瞬時速度矢量
1.2.4 瞬時加速度矢量
1.3 直線運動和運動學中的兩類問題
1.3.1 直線運動
1.3.2 質(zhì)點運動學中的兩類問題
1.3.3 自由落體運動和豎直上拋運動
1.4 曲線運動
1.4.1 加速度的切向分量和法向分量
1.4.2 一般曲線運動
1.5 運動疊加原理和拋體運動
1.5.1 運動疊加原理
1.5.2 拋體運動
1.5.3 平拋運動
1.6 相對運動
本章內(nèi)容簡介(英文)
習題1
第2章 牛頓運動定律
2.1 牛頓運動定律
2.1.1 牛頓第一定律一慣性定律
2.1.2 牛頓第二定律
2.1.3 牛頓第三定律--作用和反作用定律
2.1.4 慣性參照系
2.1.5 非慣性參照系
2.2 力學中常見的幾種力
2.2.1 萬有引力
2.2.2 彈性力
2.2.3 摩擦力
2.3 物體的受力分析和示力圖
2.4 牛頓運動定律的應(yīng)用
2.4.1 牛頓第二定律的數(shù)學表達式
2.4.2 質(zhì)點動力學問題的兩種基本類型
2.5 單位制和量綱
2.5.1 單位制
2.5.2 量綱
2.6 牛頓力學的適用范圍
本章內(nèi)容簡介(英文)
習題2
第3章 功和能
3.1 功和功率
3.1.1 功的概念和定義
3.1.2 功率
3.2 動能和動能定理
3.2.1 動能
3.2.2 動能定理
3.3 物體系的勢能
3.3.1 保守力所做的功和物體系的勢能
3.3.2 重力、萬有引力、彈性力所做功的特點和勢能定理
3.3.3 非保守力所做的功
3.4 功能原理和機械能守恒定律
3.4.1 機械能
3.4.2 功能原理
3.4.3 物體系統(tǒng)的機械能守恒定律
3.4.4 能量守恒定律
本章內(nèi)容簡介(英文)
……
第三篇 氣體動理學理論和熱力學基礎(chǔ)
下冊
第四篇 電磁學
第五篇 光學的物理基礎(chǔ)
第六篇 近代物理和現(xiàn)代工程技術(shù)簡介
1.1.2理想化模型--質(zhì)點
在選定參照系和坐標系后,就可以定量地確定物體的位置和描述物體位置隨時間的變化,任何物體都有一定的大小、形狀和質(zhì)量,而且還有復雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及與周圍物體之間的各種相互作用,這都使研究物體的機械運動變得很復雜,通常在所研究的實際問題中,可采用突出主要矛盾,忽略次要矛盾,使物理學中常常比較復雜的研究對象簡化,抽象成理想化模型,稱之為物理模型,例如,質(zhì)點、剛體、理想氣體、點電荷等都是物理模型,
(1)質(zhì)點
在所研究的問題中,具有一定質(zhì)量,而大小和形狀可以不考慮的物體,稱為質(zhì)點,質(zhì)點是理想化的物理模型,可以看作質(zhì)點的物體,它保留了物體的兩個主要特征:物體的質(zhì)量和物體的空間位置,根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和具體情況,在下列情況中可以將運動物體看作質(zhì)點:
運動物體的大小比它運動的空間范圍小很多或比其他物體的線度小很多,可把物體看作質(zhì)點,例如,研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時,由于地球的直徑(約12,8×l06rri)比地球到太陽的距離(約15×10iom)小很多,地球上的各點相對于太陽的運動基本上可看作是相同的,可以忽略地球的大小和形狀,因此,把地球看作質(zhì)點是極好的近似。
剛體做平動,平動剛體上任何兩點的連線的方位在運動中保持不變,剛體內(nèi)部各點都具有相同的運動狀態(tài)(速度、加速度),所以,剛體做平動時可用剛體內(nèi)任一質(zhì)點的運動作代表來描述整個剛體的運動,剛體做平動可以看作質(zhì)點,因此,能否把物體看作質(zhì)點,還取決于所研究的運動特征,
必須注意,質(zhì)點的概念是經(jīng)過科學的簡化和抽象形成的理想概念,因此,把物體當作質(zhì)點是有條件的、相對的,而不是任意的、絕對的,要根據(jù)所研究問題的性質(zhì)而定,例如,在研究地球的自轉(zhuǎn)時,就不能再把地球作質(zhì)點了,因為地球上各點的運動受其相對于地軸的位置的影響,質(zhì)點的概念只是對物體的大小和形狀作了簡化,在所研究的問題中仍然代表一個物體,它仍然具有質(zhì)量、動量和能量等所有物理屬性,對于質(zhì)點運動學及動力學問題,物體應(yīng)理解為質(zhì)點i,,
(2)質(zhì)點組
由若干相互間有一定聯(lián)系的質(zhì)點所組成的物體系統(tǒng),稱為質(zhì)點組或質(zhì)點系,在力學中,一個物體可以看作由無數(shù)個質(zhì)點所組成的質(zhì)點組,
1.1.3時刻和時間間隔
時間的流逝是無限的,從無限的過去一直到無限的將來,時間是物質(zhì)運動過程的持續(xù)性和順序性的表現(xiàn),在日常生活習慣用語中,“時間”一詞通常有兩種含義,
一是“時刻”的意思,是指某一瞬時而言,物體在運動過程中每一個相對位置將與一定的時刻相對應(yīng),例如,汽車發(fā)車的時間是?點30分;中央人民廣播電臺播音:“現(xiàn)在是北京時間十二點整”;上第一節(jié)課從8點整開始等,都是指發(fā)生某事件的瞬間,是時刻的意思,通常用符號t表示,例如,第幾秒末、第幾分末、第幾時末等,為了確切地表示某一事件發(fā)生的時刻,必須建立一“時間坐標軸”,選定某一時刻作為計時起點,即作為時間坐標軸的原點0,坐標軸的正方向是時間從過去到未來的流逝方向,任何事件發(fā)生的某一時刻就可以用有計時單位的數(shù)來表示,與時間坐標軸上某一點相對應(yīng)。
……