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科學(xué)發(fā)展觀理論體系研究
本課題以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,全面系統(tǒng)對科學(xué)發(fā)展觀系的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求、根本方法進(jìn)行詳細(xì)研究和論述。
\\n 全書共分六章,從多學(xué)科、多領(lǐng)域的視角,對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行深入研究,在一些基本問題和重大問題上有所突破。比如:從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)術(shù)視角,深化了對中國特色社會主義理論體系科學(xué)內(nèi)涵和重大意義的研究;深化了對中國特色社會主義理論體系形成的思想淵源和歷史條件的研究;深化了對中國特色社會主義理論體系與馬克思列寧主義特別是毛澤東思想關(guān)系的研究;深化了科學(xué)發(fā)展觀對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體發(fā)展思想新貢獻(xiàn)的研究;深化了對中國特色社會主義理論體系主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)的研究;深化了用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民的研究;深化了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀體制和機(jī)制的研究;深化了體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的政績觀和干部考核評價體系的研究,等等。
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