從王子到圣人——釋迦牟尼
　　俗世冥想
　　悉達多天姿聰慧、悟性極佳，從小就喜歡思考，喜歡提問題。其父凈飯王期望他長大以后成為“轉(zhuǎn)輪圣王”，有意加以培養(yǎng)。他命兒子同釋迦族兒童約萬人一起到教書法師跋陀羅尼的學堂學習。悉達多很快就脫穎而出。對王子的博學多才，法師常常驚嘆不已。除此之外，王子還學習哲學、韻文、占學、數(shù)學、歷法、祭法、技藝等多種知識與技能。
　　悉達多是王位的繼承者，而且他的父親凈飯王也相信他將會成為一代圣君。因為他受過良好的宮廷教育，并且由于他的天生智慧和資質(zhì)，在十五歲時，已經(jīng)學完了文事、武功所有的知識了。因此凈飯王為他舉行灌頂授職大典，宴請鄰國諸王、大臣、婆羅門眾等來觀禮，用四海水為他灌頂授印，立為儲君。
　　也許是生就的性格，7歲以后的悉達多已經(jīng)對日常的玩耍沒有多大的興趣了，這時許許多多的自然界的現(xiàn)象引起了他的興趣。隨著年齡的增長，他思考的問題也越來越深奧。當他看到喜馬拉雅山上巍峨矗立的雪峰時，他便想到了人類自己，與高山相比人類是多么的渺小、短暫。同時他又想到人生雖然短暫，但人類卻是有思想的，因而，人類又是偉大的，