第一章 走進異彩紛呈的情商和性格花園
詮釋情商的內涵
情商之旅
詮釋性格的密碼
走進繽紛多彩的性格花園
趣味測試轉轉轉
第二章 破壞與創(chuàng)造，只是一線之隔
給孩子創(chuàng)新的機會
發(fā)現(xiàn)孩子的特長
不要扼殺孩子的創(chuàng)造力
讓孩子有所為有所不為
鼓勵孩子走進探索之門
讓孩子自己選擇
第三章 幫助孩子打開交際的大門
讓孩子走出家門
協(xié)調好人際關系，走向成功
一個問候，也許可隊改變一切
讓孩子任同伴中長六
給予孩子結識新胴友的機會
不要阻止孩子之間的異性交往
讓孩子多參加課外活動
第四章 家長也霎尊重孩子
對孩子要尊重
賞識并尊重孩子的想法
尊重孩子的隱私
尊重孩子的朋友
尊重孩子的條參考
第五章 教孩子學會感恩
培養(yǎng)一個有愛心的孩子
讓孩子學會寬容
百善孝為先，讓孩子有孝心
鼓勵孩子說謝謝
讓孩子學會感恩
第六章 對孩子進行必要的管教
合理的體罰和管教是必要的
批評孩子也需講究技巧
管教孩子時也要掌握運當?shù)臅r機
根據(jù)孩子不同的年齡采取不同的教育方法
讓孩子學會為自己犯下的錯誤承擔后果
教育孩子時別踏足這些“雷區(qū)”
第七章 允許孩子釋放委屈的情緒
千萬不要壓制孩子的委屈
男子漢也可以哭
聽聽孩子的解釋和傾訴
給孩子一些發(fā)泄的時間
反射情感，安撫受委屈的孩子
第八章 信任是孩子成功的助推囂
孩子渴望父母對自己信任
信任孩子，做孩子的好朋友
信任孩子就要給他充分的自由
傾聽，會加深孩子對你的信任
傾聽也需講究策略
對孩子故手，不要強加干涉他的出格行為
第九章 充實自己，理解孩子
充實自己的知識，關注孩子喜歡的知識
了解孩子是教育成功的首要條件
家長不要只關注孩子的學習
讓孩子學會放松
引導孩子善于提出問題
鼓勵孩子全面發(fā)展
第十章 做孩子親密無問的伙伴
把孩子當做朋友
和孩子一起閱讀
在游戲中做“最佳拍擋”
和孩子“心理換位”
向孩子“求助”
跟孩子來一場“競賽”
別介意孩子拿你“開涮”
第十一章 從根本上改善孩子的不良性格
不要遷就孩子的不合理要求
培養(yǎng)孩子自制力，糾正孩子的無理取鬧
不要讓孩子用哭來達剄自己的目的
糾正孩子亂發(fā)脾氣的壞毛病
改變孩子蠻不講理的處事態(tài)度