后世有人評價陳天華是自屈原之后兩千多年的一個繼承陳天華者，他勇敢地用自己的犧牲換取了大批國人的覺醒。就在他逝世十二年后，一位即將赴日留學的青年念念不忘此事，用一首詩表達無盡懷念之情：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。這個人，就是周恩來。當陳天華的靈柩回到長沙家鄉(xiāng)時，哀歌十里，全城縞素，萬種哀悼，可謂極盡哀榮，后來毛澤東在《湘江評論》第4號上評價：“這是湖南驚天動地可紀的一樁事�！�
※國家新聞出版廣電總局重點推薦、青少年課外必讀本；由中華文化促進會、團中央中國青年網(wǎng)、中國關(guān)心下一代工作委員會共同發(fā)起；多位國內(nèi)著名高校和重點和重點中學知名教師參與編寫；由著名作家高占祥、周殿富等主編；視角嶄新、配圖精美；全方位培養(yǎng)青少年愛國主義核心價值觀；
※以獨特視角紀錄中國近現(xiàn)代愛國名人之生平，以名人之人格魅力引導當下青少年之價值取向；
※讀者了解和認識近現(xiàn)代愛國人士的入門之書
引言／ 001
第一章 草廬俊杰
世界大勢／ 001
年少時節(jié)／ 005
年歲漸長／ 009
嶄露頭角／ 016
時易世變／ 022
第二章 以筆為刃
敬告湖南／ 029
怒寫血書／ 040
《論〈湖南官報〉之腐敗》／ 045
《論中國學生同盟會之發(fā)起》／ 049
《復湖南同學諸君書》／ 054
目 錄
第三章 革命文豪
《猛回頭》／ 058
《警世鐘》／ 093
第四章 出師未捷
策劃起義／ 100
加入同盟會／ 107
曠世論辯／ 113
慨然蹈海／ 119
后記／ 127
延伸閱讀／ 130
陳天華年譜／ 145
001
陳天華的這種“離經(jīng)叛道”的行為自然也遭到了親戚朋友的一致反對，而他卻不管不顧，專心學習，漸漸有了自己的思索。慢慢地，時間久了，他對歷史上的興衰蛻變、朝代之間的更替有了自己的領(lǐng)悟，于是慨然生出了“澄清天下之志”。同時，出生在人才輩出的湖南省，他又因為“平定發(fā)”、捻之亂”的曾國藩、左宗棠而頗感自豪，希望能夠跟隨這些“先賢”的步伐，“獲無窮之名譽”。少年高才又是躊躇滿志，偏偏卻無用武之地，是以陳天華有一腔熱血而無處釋放，只能“百無聊賴以詩鳴”。一次，他經(jīng)過一個郵亭（驛站），興致勃發(fā)，提筆于墻，慨然寫下“莫道草廬無俊杰，須知山澤起英雄”。路過的行人見到有少年題詩，紛紛趕過來圍觀，等到見到一位少年公然以“俊杰”“英雄”自詡時，不由得為之驚訝。
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