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家風(fēng)十章
本書是中央宣傳部和國家新聞出版廣電總局主題出版重點(diǎn)出版物。全書著眼中國家風(fēng),取經(jīng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,落腳現(xiàn)代家庭建設(shè),針對(duì)當(dāng)前家庭的特點(diǎn)及其存在的問題,挖掘兩千多年來豐富的家風(fēng)資源,梳理傳統(tǒng)家風(fēng)形成和發(fā)展的脈絡(luò),提煉傳統(tǒng)家風(fēng)的內(nèi)涵和經(jīng)典條目,系統(tǒng)展現(xiàn)傳統(tǒng)家風(fēng)的核心精神和特點(diǎn),并思考傳統(tǒng)家風(fēng)在今天面對(duì)的問題和現(xiàn)代化方式,是一本深入淺出、有啟發(fā)意義、有親和力的通俗讀物。本書呼應(yīng)人們的現(xiàn)實(shí)關(guān)切,力求讓人真切體驗(yàn)中華家風(fēng)之諦義,深入體驗(yàn)傳統(tǒng)家風(fēng)的豐富內(nèi)涵、魅力和指導(dǎo)性力量,進(jìn)而涵養(yǎng)氣質(zhì)、完善人格,以傳統(tǒng)家風(fēng)為借鑒,塑造健康的現(xiàn)代家庭,營建溫暖的精神家園。
●中央宣傳部和國家新聞出版廣電總局重點(diǎn)出版物。
●一本由中國傳統(tǒng)文化專家精心寫就的面向普通讀者的通俗家風(fēng)讀物。 ●一本讀懂傳統(tǒng)家風(fēng)思想魅力、具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性、蘊(yùn)含巨大正能量的傳統(tǒng)文化讀物。
序 李存山
引言 家庭與社會(huì) 第一章 獨(dú)特的中國家文化 一、血緣天性之涵育 二、禮樂文化之熏陶 三、獨(dú)特的政治經(jīng)濟(jì)體 四、內(nèi)在信仰的載體 第二章 家文化與家風(fēng) 一、家文化之起源與建立 二、傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)與家風(fēng) 三、家文化的傳承與家風(fēng) 四、家國同構(gòu)觀念與家風(fēng) 第三章 傳統(tǒng)家風(fēng)的核心精神 一、親情與仁愛 二、恭敬與禮制 三、宗祖與傳承 四、身教與躬行 五、齊家與治國 第四章 家風(fēng)與修身立命 一、立德樹人,修身為先 二、立志高遠(yuǎn),刻苦勉學(xué) 三、潔身自省,謹(jǐn)言慎行 四、持之以恒,自強(qiáng)不息 第五章 家風(fēng)與睦親齊家 一、夫妻有義,以和為貴 二、孝悌為本,尊老愛幼 三、嚴(yán)謹(jǐn)持家,勤勞節(jié)儉 四、繼志述事,注重家聲 第六章 家風(fēng)與社會(huì)建構(gòu) 一、里仁為美,近善遠(yuǎn)佞 二、和待鄉(xiāng)鄰,與人為善 三、明事知禮,尊師重道 四、寬厚謙恭,抱誠守真 五、救難濟(jì)貧,助人為樂 第七章 家風(fēng)與國家治理 一、鞠躬盡瘁,忠君愛國 二、奉公守法,恪盡職守 三、勤于政事,謙敬恤民 四、清廉自守,勿貪勿奢 五、各美其美,天下大同 第八章 傳統(tǒng)家風(fēng)的現(xiàn)代挑戰(zhàn) 一、宗法社會(huì)的解體 二、農(nóng)耕文化的消解 三、個(gè)體主義的盛行 四、道德觀念的式微 五、西方價(jià)值的沖擊 第九章 傳統(tǒng)家風(fēng)的現(xiàn)代化 一、家風(fēng)與“小家庭時(shí)代” 二、家風(fēng)與法制社會(huì) 三、家風(fēng)與民主平等意識(shí) 四、家風(fēng)與自由獨(dú)立精神 五、家風(fēng)與網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代 第十章 面向未來的傳統(tǒng)家風(fēng) 一、人性溫情之滋養(yǎng) 二、和諧家庭之維系 三、社會(huì)共同體之建構(gòu) 四、家國意識(shí)之培育 五、子孫后代之傳承 跋
第九章傳統(tǒng)家風(fēng)的現(xiàn)代化
中國近代以來發(fā)生的變化,有二千年、三千年、亙古“未有之大變局”諸多說法,而無論怎樣,都可以說,近代中國的變化是中國歷史上罕見的。這個(gè)罕見,在于中國頭一次在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各個(gè)方面全方位地碰到了一個(gè)不同于自己的文明——西方文明。而這一文明雖然有其獨(dú)特性,但是,卻也代表著人類文明發(fā)展的普遍性。因此,中國不得不進(jìn)行一場自改革或革命,以改變自己的基本生存模式,這種生存模式,不僅是國家的,也是社會(huì)的、家庭的、個(gè)人的。所以從近代以來,中國從科學(xué)技術(shù)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展,從政治制度到道德價(jià)值,從教育模式到語言表達(dá),都發(fā)生了巨變。 那么,傳統(tǒng)中國的一些因子是否還能在近代以后的中國繼續(xù)存在呢?如果能,它們又將和近代乃至現(xiàn)代的中國發(fā)生怎樣的關(guān)系呢?這里需要一種特別的眼光和視野,以穿透古今、中西、普遍特殊的層層迷霧,看到文化發(fā)展的實(shí)相。張岱年先生的認(rèn)識(shí),是值得我們吸收的,張先生指出,文化有整有分、有常有變、有同有異。這就是說,一個(gè)文化固然有其系統(tǒng)性,但是系統(tǒng)中的因素又是可以分析的;一文化中有其具有普遍恒久價(jià)值者,也有只具有一時(shí)空范圍內(nèi)之價(jià)值者;不同文化中既有相異的因素,也有相同的因素。由此我們可以發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)文化中是有其具有恒久普遍價(jià)值的因素,它們是中國文化的常道,并不因中國進(jìn)入近代化、現(xiàn)代化就變得沒有意義。家風(fēng),就是其中的一個(gè)。而在現(xiàn)代社會(huì),傳統(tǒng)家風(fēng)不管遭到什么樣的挑戰(zhàn),仍具有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。因?yàn)榧绎L(fēng)是關(guān)于家庭建設(shè)的文化教育因素,所以只要家庭還有存在的意義,家庭還對(duì)社會(huì)、國家的秩序建構(gòu)有意義,那么家風(fēng)就會(huì)存在,并且其存在的價(jià)值不但不會(huì)降低,反而會(huì)作為一種社會(huì)亟須的能量,不斷增強(qiáng)。因而,盡管我們現(xiàn)在進(jìn)入了所謂的信息時(shí)代、微時(shí)代、工業(yè)4.0時(shí)代等等,但是家風(fēng)仍對(duì)當(dāng)代中國和中國人有重要意義。 一、家風(fēng)與“小家庭時(shí)代” 如果說傳統(tǒng)社會(huì)是一種大家族式的家庭結(jié)構(gòu)的話,那么當(dāng)今時(shí)代的家庭結(jié)構(gòu)則轉(zhuǎn)化為了三口一家的小家庭。這樣一種轉(zhuǎn)變,不僅僅是結(jié)構(gòu)和成員的變化,更有功能和意義的變化。這給家庭、家風(fēng)帶來的影響十分巨大,而家風(fēng)如何能與之調(diào)和并繼續(xù)發(fā)揮作用,是一個(gè)非常重要的課題。 近代以來,中國社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上發(fā)生了翻天覆地的變化,而每種變化都對(duì)家庭產(chǎn)生了深刻影響。政治上由君主專制轉(zhuǎn)向民主法治,經(jīng)濟(jì)上由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向工商社會(huì),文化上由前近代走入近代和現(xiàn)代。由民主法治,家庭不再是處理內(nèi)部矛盾的主要場所,家庭的內(nèi)部矛盾很多時(shí)候都付諸法律的形式解決,這就使得分家析產(chǎn)成為了經(jīng)常性事件,而家庭處理內(nèi)部矛盾的功能急劇減弱,由此大家族的聚居方式也就難以維持,因?yàn)榉傻臋?quán)威代替了耄老和禮的權(quán)威。因著工業(yè)和商業(yè)成為當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)越來越被邊緣化,雖然農(nóng)業(yè)仍然作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),但其被重視程度以及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和生產(chǎn)者自身的社會(huì)效益都日漸萎縮,尤其是因?yàn)楣ど虡I(yè)必然向大城市或城鎮(zhèn)集中,因而農(nóng)村日漸凋敝,這令附著在農(nóng)業(yè)合作和自給自足基礎(chǔ)上的傳統(tǒng)家庭難以為繼,因而不得不化整為零地進(jìn)入城市,成為城市機(jī)器中的螺絲釘,這就使得家庭的功能失去了經(jīng)濟(jì)協(xié)作、家庭的意義失去了合作互助。而由于文化上的近代化和現(xiàn)代化,西方式的原子主義個(gè)人觀和各種獨(dú)立解放思維瓦解了家庭的精神聯(lián)結(jié),家庭的神圣意義徹底被解構(gòu),只遺留下生物性和情感性的存在依據(jù),這就使得大家族再也沒有了精神上的聯(lián)系,甚至小家庭的聯(lián)系也變得極其微弱,其中最大的體現(xiàn)就是丁克家庭的出現(xiàn),這使得家庭最基本的延續(xù)性功能和意義也開始消失。面對(duì)種種巨變,家庭的功能和意義需要重新被理解、思考和定位,而在這種情況下,家風(fēng)又是否有意義?甚至于,它還可能存在么? 應(yīng)當(dāng)承認(rèn),在“小家庭時(shí)代”,家風(fēng)的意義和功能較之農(nóng)業(yè)社會(huì)的大家庭來說,確實(shí)會(huì)下降和減弱,但是,它仍然有其存在的意義,也仍然對(duì)現(xiàn)代中國人的生活有切實(shí)的作用。為什么呢?就在于無論怎樣,家庭還在,雖然它變了。具體來講,盡管家庭中老人的權(quán)威減弱了,家庭作為經(jīng)濟(jì)共同體的意義降低了,家庭每個(gè)成員的獨(dú)立性加強(qiáng)了,但是畢竟家庭還是作為一個(gè)最基礎(chǔ)的人類生存共同體存在著。也就是說,人類還無法擺脫這樣一種生存方式。而這種無法擺脫,也就意味著傳統(tǒng)的家風(fēng)仍然有其可以轉(zhuǎn)化到當(dāng)代的普遍意義。當(dāng)然,這種轉(zhuǎn)化,需要認(rèn)真的思考和不斷的實(shí)踐以及大膽的調(diào)適。 因此,我們必須分析小家庭的功能和意義何在,而在這些功能和意義明確之后,我們才能更加清楚地看出家風(fēng)對(duì)它的意義。在過去三十年獨(dú)生子女政策下,中國城鎮(zhèn)的家庭以三口之家居多,而農(nóng)村的人口可能更多些,但是無論怎樣,兩代直系親屬為一家是當(dāng)今家庭的主要形態(tài),三代直系親屬一家、四代直系親屬一家以及旁系親屬一家的情況非常少。這就意味著現(xiàn)代小家庭的常規(guī)結(jié)構(gòu)其實(shí)非常簡單,就是父母和孩子,這也是我們?cè)诋?dāng)代中國最常見到的家庭形態(tài)。但是需要注意的是,在這種表象背后,其實(shí)隱藏著三代直系親屬家庭的關(guān)系。因?yàn)榕c傳統(tǒng)中國直系不分家、旁系才分家不同,現(xiàn)代中國的小家庭基本上是當(dāng)?shù)谝淮改笇⒌诙暮⒆訐狃B(yǎng)到二十多歲,而第二代孩子結(jié)婚并生育第三代子女后,第二代和第三代就獨(dú)立于第一代父母而單獨(dú)組成家庭,而第一代父母就成為只有一代人的獨(dú)立家庭。這種形式下,看似分離的兩個(gè)或者說三個(gè)家庭,雖然是獨(dú)立的,但其實(shí)有著不可割裂的聯(lián)系。所以,我們不能忽視這樣一種三代之間雖然各自獨(dú)立但是共存共生的事實(shí)。因而,在我們分析現(xiàn)代的小家庭時(shí),必須把這樣一個(gè)背景充分考慮進(jìn)去。 由此,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)代中國的小家庭,其主要功能與意義為:共同生存支持、人的生命延續(xù)、情感與意義支撐。一般來講,父母要撫養(yǎng)孩子,孩子要贍養(yǎng)父母,夫妻之間要互相幫扶,這在當(dāng)代中國的小家庭還是具有共識(shí)的,所以家庭以共同生存和相互支持為根本。同時(shí),大部分的中國小家庭還是以生育為基本需要的,換句話說,丁克類的家庭還是極少數(shù),所以人的生命延續(xù)仍舊是家庭的基本意義。另外,家庭還是中國人目前獲得情感和意義的主要渠道,盡管工作和朋友的地位在現(xiàn)代中國的價(jià)值越來越重要,但是不可否認(rèn)的是,在家庭中具有相應(yīng)的地位同時(shí)得到家庭成員情感上的慰藉與意義上的肯定,仍是中國人獲得自身認(rèn)同的一個(gè)重要基點(diǎn)。因而可以說,這三方面是中國當(dāng)代小家庭的主要功能與意義。這表明小家庭和傳統(tǒng)家庭的差別沒有我們表面看起來那么巨大。 但是,如果仔細(xì)分析的話,我們發(fā)現(xiàn),這其中的差異還是很大的:因?yàn)楝F(xiàn)代小家庭實(shí)際上割裂開了直系和旁系的關(guān)系、甚至消滅了旁系,因而共同生存支持的范圍越來越小,從而使得家庭的抗外在沖擊能力十分薄弱,而且小家庭自身的能力十分有限,在很多時(shí)候無法完全負(fù)擔(dān)起在現(xiàn)代社會(huì)生存的壓力,很多家庭的最后一根稻草往往不能支撐家庭的重壓。同時(shí),單獨(dú)子女的脆弱性也越來越顯現(xiàn),失獨(dú)的悲劇一再在中國上演,而獨(dú)生子女在各方面的不良后果也逐漸出現(xiàn),這使得國家不得不放開二胎政策,然而目前很多青年父母并不再想要二胎,因?yàn)榧彝サ纳永m(xù)意義并不再被特別認(rèn)識(shí)和理解,孩子的意義在很大程度上變成一種感情的需要,而不再成為一種責(zé)任。最后,小家庭的構(gòu)成實(shí)際上使得矛盾缺乏了一定的緩沖和溝通機(jī)制,很容易直接爆發(fā)沖突,這就使得家庭的情感與意義功能極容易受到?jīng)_擊而被消解,也就令家庭較之傳統(tǒng)變得十分不穩(wěn)定。也正因如此,當(dāng)前的家庭更多是情感聯(lián)結(jié)而責(zé)任聯(lián)結(jié)非常少?梢,實(shí)際上家庭的主要功能與意義內(nèi)在地發(fā)生了很大變遷,所以在這種情況下,家風(fēng)的意義與功能必須重新考量。 我們說,家風(fēng)在傳統(tǒng)社會(huì)是給予家庭以傳承的價(jià)值和延續(xù)的意義的,而這在現(xiàn)代的小家庭還有意義么?應(yīng)當(dāng)說,現(xiàn)代小家庭在傳承和延續(xù)上的功能與意義之下降,確實(shí)令家風(fēng)的意義減弱。但同時(shí),我們也可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代家庭的脆弱性,其實(shí)恰恰需要一種東西來給予它一層保護(hù),而這種保護(hù)不可能是法律的,因?yàn)榉杀Wo(hù)的是個(gè)體,而個(gè)體往往是在家庭已經(jīng)無法內(nèi)部解決其矛盾后才訴諸法律,因而法律其實(shí)是對(duì)家庭的最終結(jié)局給個(gè)了斷,而無法給予家庭本身以保護(hù)。在這個(gè)場域中,家風(fēng)有可能獲得其新的意義與功能,這就是更加有利于家庭成員之間的相互支撐與情感支持。這兩個(gè)方面一個(gè)是物質(zhì)的一個(gè)是情感的,看似與傳統(tǒng)精神性的家風(fēng)相悖,但其實(shí)更加需要家風(fēng)的護(hù)持。因?yàn)榧彝バ枰粋(gè)柔軟而有溫度,但又有一定力量的精神性的東西來支撐和保護(hù)它。當(dāng)然,這也需要傳統(tǒng)的家風(fēng)進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)化,畢竟小家庭的現(xiàn)實(shí)與傳統(tǒng)大家庭的家風(fēng)需求非常不同。 關(guān)此,新加坡的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒,根據(jù)韓星的《齊家之道及其現(xiàn)代傳承》,新加坡家庭委員會(huì)在1993年提出了他們認(rèn)為適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的五大家庭價(jià)值觀:親愛關(guān)懷、互敬互重、孝順尊長、忠誠承諾、和諧溝通,這愛、敬、孝、忠、和,簡稱“五德”。這里面的五條價(jià)值實(shí)際上正是五條家風(fēng),而這五條,顯然對(duì)于小家庭非常實(shí)用。愛,是家庭成員之間的情感關(guān)懷,它正與當(dāng)今小家庭的基本情況吻合,所以以此為家風(fēng)的基礎(chǔ)而進(jìn)行強(qiáng)調(diào),正可以進(jìn)一步加強(qiáng)家庭成員間的情感聯(lián)系,從而使小家庭更加鞏固。敬則是在愛的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的區(qū)別,如果說愛是在所有家庭成員間建立一種團(tuán)結(jié)性的基礎(chǔ)的話,敬則是對(duì)家庭所有成員之個(gè)體給予地位,從而在平等的前提下來穩(wěn)固家庭成員對(duì)各自在家庭中地位與家庭的肯認(rèn)。孝則是實(shí)現(xiàn)代際間關(guān)系穩(wěn)定的家風(fēng),需要看到,一般來講,小家庭之間代際的差異與沖突較之此前的傳統(tǒng)大家庭日益突出,因而在這種情況下尤其要強(qiáng)調(diào)孝,當(dāng)然這個(gè)孝是經(jīng)過了前面愛和敬之后的孝,所以是建立在平等互愛基礎(chǔ)上的有一定條件的孝,而不是無條件的孝,這就保證了孝的可能性與應(yīng)當(dāng)性。忠,是家庭成員之間要忠誠,尤其是夫妻之間,正如傳統(tǒng)儒家認(rèn)為夫妻是人倫之始,夫妻之間若沒有忠誠,一個(gè)家庭就必然要分裂,所以夫妻之間以誠為家風(fēng)來建設(shè),才能使一個(gè)家庭真正穩(wěn)固。最后,家庭之間難免沖突,但在沖突發(fā)生的時(shí)候,不應(yīng)以個(gè)人主義局限自己,而應(yīng)該看到家庭的價(jià)值與意義,同時(shí)采取開放心胸而進(jìn)行溝通的態(tài)度,與自己沖突的家庭成員進(jìn)行溝通與和解,而且因?yàn)檫@是在此前有愛、敬、孝、忠的前提下來進(jìn)行的,所以更容易和解。 因此,把此前所講的比較龐雜的家風(fēng)進(jìn)行一定調(diào)整而使之與現(xiàn)代小家庭進(jìn)一步適應(yīng)后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)家風(fēng)仍然有其重要的作用。就如上面所言的五德家風(fēng),都是傳統(tǒng)的價(jià)值觀和傳統(tǒng)中國家風(fēng)中的基本元素,但是首先它們的確具有普遍而永恒的價(jià)值,同時(shí)它們對(duì)現(xiàn)代小家庭來說也確實(shí)具有重要的保護(hù)作用。因此說,傳統(tǒng)家風(fēng)仍然對(duì)當(dāng)今中國的小家庭有意義,我們的小家庭建設(shè)仍然需要傳統(tǒng)家風(fēng)的護(hù)持和幫助。 二、家風(fēng)與法制社會(huì) 小家庭的特征與當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)其實(shí)是相當(dāng)?shù)穆?lián)系的,所以家風(fēng)和法治之間的關(guān)系也需要梳理。 應(yīng)當(dāng)說,家風(fēng)與法治是兩種不同的處理家庭關(guān)系的方式:法治是當(dāng)家庭糾紛很難調(diào)解的時(shí)候才介入的,而它的介入,是一種硬性的、同時(shí)也是基本性的保障,它保障家庭中個(gè)體成員的利益不受傷害、維護(hù)家庭成員的基本權(quán)益,因而是對(duì)家庭中個(gè)體成員的基本維護(hù)。然而需要注意的是,法治的介入在很大程度上會(huì)使得家庭關(guān)系走向分崩離析,或者只在最基本的層面上維持。因?yàn),法治面?duì)的是個(gè)體化的個(gè)人,而不是家庭,所以它雖然也會(huì)通過調(diào)解等方式來維護(hù)家庭,但那并不是其最主要的功能,它最主要的功能還是保護(hù)家庭中個(gè)體成員的權(quán)益。當(dāng)然我們說,法律的介入一般是家庭糾紛不可調(diào)解的時(shí)候才會(huì)發(fā)生的,那么,如何使得家庭盡可能不發(fā)生那種不可調(diào)解的矛盾,那就需要家風(fēng)的進(jìn)入和幫助了。前面提到,家風(fēng)是一種柔軟的方法,來緩釋家庭的矛盾、使家庭成員間的糾紛可以通過溝通而和諧地解決,進(jìn)而使得家庭溫馨和穩(wěn)定。所以與法治的硬性、基本保障、以保護(hù)個(gè)體成員為主不同,家風(fēng)關(guān)注的是柔性的呵護(hù)、更高層次的家庭的安寧、以維護(hù)家庭整體的和睦為目標(biāo)。這就是家風(fēng)和法治的不同。 由此也可以看到,如果家風(fēng)運(yùn)行得好的話,法治的運(yùn)用是可以被縮減到一個(gè)最小和最低必要的范圍內(nèi),而如果不能以良好的家風(fēng)來對(duì)家庭進(jìn)行管理和維護(hù)的話,法治將被最大可能地運(yùn)用,而這種運(yùn)用雖然會(huì)更多地保護(hù)家庭個(gè)體成員的權(quán)益,但也可能導(dǎo)致家庭的崩解。這里并不是否定法治,而是認(rèn)為需要在法治之外給予家庭一次甚至多次重構(gòu)或重建的機(jī)會(huì),那就是使家風(fēng)在家庭中形成為共識(shí)而能為家庭成員所遵循。這里面需要重點(diǎn)指出的是,我們?cè)诒菊虏]有提到,但其實(shí)十分重要的一個(gè)當(dāng)今小家庭的功能與意義,即家庭教育功能。在這一領(lǐng)域中,家風(fēng)的作用顯然比法治的意義要重要得多。以日本為例,日本雖然有比較完備的《教育基本法》,而其中也有對(duì)家庭教育的相關(guān)規(guī)定,但是,望月嵩還是在《家庭教育學(xué)的構(gòu)筑之路》中指出:“雖說新《教育基本法》制定了有利于推進(jìn)家庭教育的政策,但我們不能沉醉于喜悅中而無所作為。要想重新恢復(fù)家庭教育的活力,最終實(shí)現(xiàn)充實(shí)家庭教育的目標(biāo),必須確立相應(yīng)對(duì)策。而作為這一對(duì)策的根本,是要建立一個(gè)能夠科學(xué)地解釋何為家庭教育的學(xué)科,即‘家庭教育學(xué)’!彼^家庭教育學(xué)就是運(yùn)用盡可能多的因素,在家庭中對(duì)家庭成員、尤其是青年家庭成員進(jìn)行教育,而在其中,家風(fēng)有著絕對(duì)不可低估的作用。可見,作為成熟的法治社會(huì)的日本,也同樣需要家風(fēng)在家庭建設(shè)中起作用。這是因?yàn)椋彝ナ侨祟愖罨镜墓餐w,它的功能和作用遠(yuǎn)比我們想象的要豐富和深遠(yuǎn)得多。 所以,家風(fēng)對(duì)于法治社會(huì)的建設(shè)其實(shí)是具有輔助作用的。而且因?yàn)榧彝プ鳛樯鐣?huì)最小的共同體,它的健康與否及其內(nèi)部教育成功與否,決定了邁向社會(huì)的每個(gè)個(gè)體的綜合素質(zhì)。因此一個(gè)真正優(yōu)良的法制社會(huì)的建設(shè),在很大程度上依賴于家庭和家風(fēng)。 正如《左傳》所說:“臣聞愛子,教之以義方,弗納于邪。驕、奢、淫、佚,所自邪也。四者之來,寵祿過也!边@段話是《左傳》中石碏勸諫衛(wèi)莊公的一段話,這里談的是到底應(yīng)當(dāng)如何愛和教育自己的孩子,而這個(gè)故事本身更確切地告訴了我們家風(fēng)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的關(guān)系。根據(jù)《左傳》記載,衛(wèi)莊公有兩個(gè)兒子,一個(gè)是后來繼承了公位的桓公,一個(gè)是愛妾之子,名叫州吁。衛(wèi)莊公對(duì)州吁非常寵愛,這個(gè)州吁平常不學(xué)習(xí)禮法而只好和一群不良子弟舞槍弄棒,衛(wèi)莊公也不加禁止。石碏看到這個(gè)情形覺得很不好,以后恐怕會(huì)有惡事發(fā)生,于是就進(jìn)諫莊公說:“要真正愛自己的孩子,并不是無限度地縱容他,而是用良好的教育來讓他走正路,否則一味的溺愛只會(huì)讓他走上邪路,到頭來其實(shí)是害了他。您現(xiàn)在對(duì)州吁寵愛過度,您如果是要因此就立他為太子呢,就請(qǐng)改立下來;如果不是,還請(qǐng)您對(duì)他多加約束,讓他明白做弟弟和做臣子的道理。否則他在您的寵愛下就會(huì)變得越來越驕傲,而一旦以后您死后桓公繼位,他就會(huì)受到壓制,到時(shí)他一定心懷怨恨而犯上作亂,這樣咱們的國家就會(huì)亂了。您現(xiàn)在對(duì)他這種過分的溺愛,實(shí)在是違反道理的,所以請(qǐng)您務(wù)必改變!比欢f公聽不進(jìn)石碏的話,溺愛如故。幾年后,莊公逝世,桓公繼位。在這期間,石碏的兒子石厚一直和州吁非常要好,石碏一再禁止他,他也不聽。石碏看到這種情況,感覺到內(nèi)亂不久就要發(fā)生,于是便告老還鄉(xiāng)了。結(jié)果果然如他所料,不久之后,受不了哥哥限制的州吁果然起兵叛亂,弒殺了自己的哥哥而自己坐了國君。但他的統(tǒng)治不得人心,沒多久,就被有正義感的衛(wèi)國臣子們征討,喪失了性命。這一場內(nèi)亂,讓衛(wèi)國國力大減。 可見,如果不能很好地教育自己的子女,不能通過家風(fēng)教育讓孩子成為一個(gè)遵紀(jì)守法、知書達(dá)理的人,最終將會(huì)給家庭和社會(huì)造成巨大的災(zāi)害。因此要教育好子女,就應(yīng)借鑒石碏所說的這句話。一方面,“教之以義方”,用現(xiàn)在的話說,就是用正確的方向引導(dǎo)人,讓孩子從小就按著道德的、規(guī)矩的、遵紀(jì)守法的方式生活,而不做惡事。另一方面,就是不寵愛他們,因?yàn)閷檺蹖?huì)導(dǎo)致他們不聽話,認(rèn)為自己才是世界的中心,這樣就會(huì)變得驕傲放縱,同時(shí)也更喜歡驕奢淫欲地享受生活,而不會(huì)努力生產(chǎn)、自力更生。這樣的孩子,到頭來不僅不能成長為有用之才,更可能成為社會(huì)的敵人,對(duì)社會(huì)起負(fù)面作用。 ……
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