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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 
定 價(jià)：29.8 元
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本書立足于學(xué)生，以問題為抓手，以案例教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，并與正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)的國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)，既重視學(xué)生理論水平的提升，更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力的提升，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全書共7章,第一章主要介紹數(shù)學(xué)教育發(fā)展的概況，當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀以及對(duì)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的要求；第二章主要介紹中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)基本概述以及影響數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的原理。第三、四、五、六章分別從怎樣研究學(xué)情、教材、如何選擇教學(xué)方法等角度入手，介紹數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備。第七章為第三模塊，主要從設(shè)計(jì)目標(biāo)、過程、問題情境、課堂練習(xí)、結(jié)尾、板書等方面闡述怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本書適合高等師范院校的全日制本科生作為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)法的教材，也適用于中小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員、中小學(xué)數(shù)學(xué)愛好者閱讀。
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