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青少年健康人格
《青少年健康人格》的讀者定位于精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)人員和中學(xué)青少年心理健康教育工作者。作為既介紹精神醫(yī)學(xué)的理論知識,又指導(dǎo)精神衛(wèi)生健康教育的實(shí)用書籍,《青少年健康人格》首先概述了人格發(fā)育的概念和遺傳環(huán)境影響因素,深入闡述了人格偏離的特點(diǎn)、形成原因和影響因素。為了給讀者提供可操作性的青少年人格偏離的干預(yù)方法,《青少年健康人格》對“青少年人格偏離的干預(yù)研究”課題中通過系統(tǒng)的流行病學(xué)研究方法所證實(shí)的學(xué)校精神衛(wèi)生健康教育的方法進(jìn)行了具體的介紹。此外,為了滿足廣大讀者實(shí)際工作的需要,《青少年健康人格》介紹了對青少年心理健康測量比較衫的九個量表,力圖使讀者將此書作為普及高水準(zhǔn)青少年精神衛(wèi)生健康教育的重要參考資料。
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