本書的編寫采用主題導航模式，各單元音視頻材料、視聽活動、口語任務、補充閱讀及項目設計等均圍繞同一主題展開。本教程單元主題總體與《大學體驗英語綜合教程》保持一致，選材注重實用性和教育性，兼顧知識性與趣味性，力求將思想內(nèi)涵、語言、文化和技能有機融合。
　　《大學體驗英語視聽說教程》以最新原版英語視聽資料為載體，以學生自主性與探究性學習為手段，以英語綜合應用能力及多元人文素質培養(yǎng)為目標，依托項目化語言技能訓練培養(yǎng)學生的英語綜合學習能力，依托獨特的任務驅動設計提高學生的研究能力與創(chuàng)新能力，依托網(wǎng)絡自主式學習模式開發(fā)學生的學習潛能。