本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是為高等院校教師教育類各專業(yè)編寫的公共心理學課教學用書。 本書是對2007年第2版教材的再一次修訂。本次修訂堅持為教師職業(yè)活動提供幫助、為學生現(xiàn)實生活提供指導的目標，教材內(nèi)容涉及心理學原理、發(fā)展心理學、教育心理學、社會心理學、學校心理學、心理咨詢與輔導等與教育教學活動關系密切的學科內(nèi)容，覆蓋了《教師教育課程標準（試行）》中兒童發(fā)展、中學生認知與學習、中學生品德發(fā)展與道德教育、中學生心理輔導等模塊，適合學校將這些模塊組合起來開課使用。此外，本次修訂時，還根據(jù)教育部考試中心指定的《中小學和幼兒園教師資格考試標準及大綱（試行）》，對相關內(nèi)容進行了補充、調(diào)整與充實，增加了班集體心理建設、教師心理等內(nèi)容，覆蓋了考試大綱中的全部心理類知識點，有助于教師教育類各專業(yè)學生更好地備考，邁好專業(yè)成長的重要一步。 本書適合高等院校教師教育類各專業(yè)師生、中小學教師、教育行政人員使用和參考，也可作為高校通識教育的心理學教學用書，還可作為教師資格考試的備考用書。