“高等院校教師專業(yè)發(fā)展系列教材”在貼近基礎(chǔ)教育改革要求、把握教師教育改革動態(tài)的基礎(chǔ)上，力求凸顯“基礎(chǔ)理論扎實、教育教學(xué)技能熟練、實踐能力和創(chuàng)新精神強”的教師教育特色，旨在提高等教育出版社師教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本書是其中的一本，主要內(nèi)容包括：教育心理學(xué)概述、中學(xué)生的心理特點和群體心理、學(xué)習(xí)理論、學(xué)生知識的獲得、技能的培養(yǎng)、品德的發(fā)展、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)遷移、中學(xué)教師的心理特點和教學(xué)心理。本書理論性與應(yīng)用性并重，研究資料豐富翔實，突出教學(xué)內(nèi)容的操作性，從教材整體結(jié)構(gòu)和章節(jié)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上凸顯系統(tǒng)性、實踐性、應(yīng)用性。本書可作為教師教育的教育心理學(xué)課程教材，也適用于心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)的本科生教學(xué)，還可用于中小學(xué)教師培訓(xùn)、教育碩士課程學(xué)習(xí)等方面。