本書在論述幼兒科學與成人科學的異同以及幼兒園科學教育的價值基礎上，闡述了作為幼兒園課程組成部分的幼兒園科學教育活動的設計原理，也闡述了幼兒園科學教育活動的實施要點，還闡述了幼兒園教師在設計和實施科學教育活動過程中提升自身專業(yè)水平的途徑和方法。本書列舉了大量幼兒園科學教育中的案例和活動材料，使教材的理論和實踐之間實現(xiàn)了有機聯(lián)接。本書可供普通高等院校學前教育專業(yè)本、專科學生使用，也可作為幼兒教育理論、實踐工作者的參考用書。