本書是依據(jù)現(xiàn)代幼兒園課程設(shè)計(jì)理念來撰寫的專著教材，主要內(nèi)容分別包括幼兒健康發(fā)展、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)原理、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園健康教育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)的整合、幼兒園健康教育活動(dòng)的實(shí)施等。作者運(yùn)用生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的觀念，對現(xiàn)代幼兒園健康教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)、詳實(shí)的論述，從宏觀到微觀，從理論到實(shí)踐，力求內(nèi)容豐富、層次分明、結(jié)構(gòu)合理。本書不僅適合學(xué)前教育專業(yè)的本、�？粕�使用，也適合學(xué)前專業(yè)工作者研究和幼兒教師職后教育培訓(xùn)參考。