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中學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)概論

中學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)概論

定　　價：34 元

叢書名：高等院校數(shù)學(xué)教師教育系列教材

        

  • 作者：李永新，李勁主編
  • 出版時間：2012/8/1
  • ISBN：9787030340528
  • 出 版 社：科學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G633.602 
  • 頁碼：284
  • 紙張：
  • 版次：1-1
  • 開本：16開
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讀者對象:高等院校數(shù)學(xué)教師教育方向相關(guān)專業(yè)的師生，中學(xué)數(shù)學(xué)教師及相關(guān)教研人員

本書是數(shù)學(xué)教育課程系列教材的第一分冊。本書包括緒論和正文8章，是關(guān)于數(shù)學(xué)教育基本理論與實踐的研究概論。緒論首先綜述了數(shù)學(xué)教育學(xué)的學(xué)科任務(wù)與特點、研究內(nèi)容與方法、學(xué)習(xí)目的與意義；第一章介紹了中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計理念、課程目標(biāo)與內(nèi)容；第二章在回顧數(shù)學(xué)教育改革發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，就現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的文化價值觀和主要的數(shù)學(xué)教育理論作了介紹；第三、四、五章分別就中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、邏輯基礎(chǔ)與思維規(guī)律、課程實施原則與方法等方面進行了專題介紹；第六、七章重點就日常教學(xué)工作和基本教學(xué)技能方面的實踐問題作了探討；第八章分別就中學(xué)數(shù)學(xué)教師的基本素質(zhì)、數(shù)學(xué)教育研究的過程與方法，以及數(shù)學(xué)教育論文的撰寫問題進行了研究。本書可作為高等院校數(shù)學(xué)教師教育方向相關(guān)專業(yè)本科數(shù)學(xué)教育課程的教學(xué)用書，也可作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育以及相關(guān)教研人員的教研參考用書。

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