“半部《論語(yǔ)》治天下”，自古至今，無(wú)論在士人當(dāng)中還是在老百姓中間，《論語(yǔ)》一書都是中國(guó)人的一部不能逾越的圣典。權(quán)威譯注北京師范大學(xué)名師劉全志譯注。精美插圖最能融合文學(xué)性和藝術(shù)性的插圖作品，圖文并茂，營(yíng)造最佳閱讀體驗(yàn)。權(quán)威出版社北京師范大學(xué)出版社是一個(gè)中央級(jí)的出版社，是中國(guó)最具影響力的教育出版社之一，獨(dú)家出版《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。
國(guó)家教育部分別于2001年和2003年頒布了作為基礎(chǔ)教育課程改革核心內(nèi)容的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（以下簡(jiǎn)稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”），2011年又對(duì)義務(wù)教育階段（小學(xué)、初中）的“課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了修訂，頒布了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》�！罢n程標(biāo)準(zhǔn)”是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。
“課程標(biāo)準(zhǔn)”（2011年版）明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，并規(guī)定了不同階段學(xué)生的閱讀總量，指定和推薦了具體的課外讀物書目。從推薦書目可以看出，“課程標(biāo)準(zhǔn)”把中小學(xué)生的課外閱讀，尤其是中外名著的閱讀擺到了非常重要的位置。
語(yǔ)言學(xué)家、教育家呂叔湘先生曾一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性，他認(rèn)為自己的語(yǔ)文能力70%是得之于課外閱讀。多讀課外書可以提高語(yǔ)文能力，這是所有人特別是語(yǔ)文能力較好的
國(guó)家教育部分別于2001年和2003年頒布了作為基礎(chǔ)教育課程改革核心內(nèi)容的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（以下簡(jiǎn)稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”），2011年又對(duì)義務(wù)教育階段（小學(xué)、初中）的“課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了修訂，頒布了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》。“課程標(biāo)準(zhǔn)”是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。
“課程標(biāo)準(zhǔn)”（2011年版）明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，并規(guī)定了不同階段學(xué)生的閱讀總量，指定和推薦了具體的課外讀物書目。從推薦書目可以看出，“課程標(biāo)準(zhǔn)”把中小學(xué)生的課外閱讀，尤其是中外名著的閱讀擺到了非常重要的位置。
語(yǔ)言學(xué)家、教育家呂叔湘先生曾一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性，他認(rèn)為自己的語(yǔ)文能力70%是得之于課外閱讀。多讀課外書可以提高語(yǔ)文能力，這是所有人特別是語(yǔ)文能力較好的人的共同體會(huì)。而中外名著則是學(xué)生課外閱讀的首選，因?yàn)橹型饷侨祟悢?shù)千年的文化積累與文明傳承，這些經(jīng)過(guò)歷史的積淀與檢驗(yàn)的文化財(cái)富，是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的知識(shí)源泉。
基于以上考慮，北京師范大學(xué)出版社憑借自身教育研究資源，組織了一批學(xué)者和專家，包括當(dāng)代著名的作家、翻譯家、語(yǔ)文教育研究者、特級(jí)教師等，根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”推薦書目，并吸收了一些權(quán)威學(xué)者最新的青少年閱讀研究成果和閱讀書目的推薦意見(jiàn)，精心編撰了這套“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書”。本套叢書經(jīng)過(guò)周到的考量和嚴(yán)格的篩選，最終選定了包含有童話、寓言、故事、詩(shī)歌散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著、中國(guó)古典名著、歷史讀物、科普科幻作品等各種類別的必讀書目。
本套叢書是專門為廣大中小學(xué)生傾力打造的經(jīng)典讀物，版本完善，內(nèi)容準(zhǔn)確，體例設(shè)置科學(xué)實(shí)用。叢書中的外國(guó)文學(xué)名著均為全譯本，我們選用了著名翻譯家的譯本，并編排了大量的由國(guó)外繪畫大師繪制的精美原版插圖，其中大部分插圖都是首次在國(guó)內(nèi)圖書中呈現(xiàn)。針對(duì)中國(guó)古典名著、國(guó)學(xué)類圖書，我們邀請(qǐng)了包括蔡義江、張景、馬東瑤等在內(nèi)的眾多學(xué)者和專家，由他們負(fù)責(zé)編寫和把關(guān)，以確保此類圖書的權(quán)威性與專業(yè)性。
叢書通過(guò)“導(dǎo)讀”“旁批”“要點(diǎn)評(píng)析”“考點(diǎn)精選”等欄目，對(duì)名著的精髓部分、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，進(jìn)行了細(xì)致的講解與指導(dǎo)，幫助學(xué)生有效積累文學(xué)知識(shí)，掌握閱讀方法，借鑒寫作技巧，切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。我們還針對(duì)其中思想內(nèi)涵較深的作品，組織原書的著譯者和相關(guān)學(xué)者、專家編寫了權(quán)威、專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，通過(guò)對(duì)作品重點(diǎn)篇章、重要段落、內(nèi)容要點(diǎn)、精彩語(yǔ)句的批注和評(píng)析，實(shí)現(xiàn)了對(duì)作品全面、深入的剖析與解讀，使讀者能夠輕松領(lǐng)悟名著精髓，充分理解名著內(nèi)涵，真正讀懂名著、讀活名著。
我們希望通過(guò)本套叢書的出版，能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀熱情，提高其閱讀品位。希望廣大中小學(xué)生把本套叢書當(dāng)成良師益友，與名著同行，在閱讀中成長(zhǎng)。
李觀政
2014年6月于北京
學(xué)而第一
本篇是《論語(yǔ)》的首篇，《論語(yǔ)》的篇名是后人所起，一般摘自于每一篇第一章的兩三個(gè)字�！秾W(xué)而》共16章，所記內(nèi)容涉及很多方面，主要有學(xué)習(xí)、孝道、修身等，而這些又是儒家所主張的修業(yè)進(jìn)道的基礎(chǔ)或根本途徑，所以朱熹說(shuō)：“此為書之首篇，故所記多務(wù)本之意，乃入道之門、積德之基，學(xué)者之先務(wù)也�！�
1.1子曰"：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)$，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍%，不亦君子乎&？”
【注釋】
"子：古代對(duì)男子的敬稱，相當(dāng)于“先生”。在《論語(yǔ)》中的“子曰”均專指孔子說(shuō)。#說(shuō)：同“悅”，愉快、高興。$朋：“同門曰朋，同志曰友”，這里指同學(xué)。%慍（yùn）：生氣，埋怨。&君子：古代指地位高的貴族，后來(lái)指有道德、有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)的人。
【譯文】
孔子說(shuō)：“學(xué)了知識(shí)要時(shí)常練習(xí)，不也很愉快嗎？有同學(xué)從遠(yuǎn)方來(lái)，不也很快樂(lè)嗎？人家不了解我，我卻不生氣，不也是君子的風(fēng)格嗎？”
【解讀】
這一章為《論語(yǔ)》之首，因此很受歷代學(xué)者的重視。南朝梁代學(xué)者皇侃說(shuō)此章“言人必須學(xué)也”，南宋學(xué)者朱熹也認(rèn)為此章是“入道之門，積德之基”。在這里，孔子主要談?wù)搶W(xué)習(xí)，涉及學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的目的，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)的方法在于及時(shí)溫習(xí)和與人切磋，學(xué)習(xí)的目的不是到人前炫耀，而是為了提高自己的道德修養(yǎng)。
1.2有子曰"：“其為人也孝弟#，而好犯上者，鮮矣$；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與!”
【注釋】
有子：有若，字子有，孔子的學(xué)生。#弟（tì）：同“悌”，敬愛(ài)兄長(zhǎng)。$鮮（xiǎn）：少。%與：同“歟”，語(yǔ)氣詞。
【譯文】
有子說(shuō)：“孝順父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的人，卻喜歡冒犯上級(jí)，是很少見(jiàn)的；不喜歡冒犯上級(jí)，卻喜歡造反的人，是沒(méi)有的。君子專心致力于根本的事務(wù)，根本確立了，正道也就產(chǎn)生了。孝順父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)，這是仁德的根本啊！”
【解讀】
這一章是有若的名言，他認(rèn)為孝悌是仁德的根本，一個(gè)人如果在家里孝順父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)，那么在外也不會(huì)犯上作亂。在這里，有若強(qiáng)調(diào)的是孝悌的重要性，認(rèn)為它是各種優(yōu)良品德的根本點(diǎn)。
1.3子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”
【注釋】
"令色：面色和善，這里指?jìng)紊�、假裝和善。
【譯文】
孔子說(shuō)：“花言巧語(yǔ)，一臉偽善，這樣的人很少有仁德！”
【解讀】
這一章重在批評(píng)花言巧語(yǔ)的人，認(rèn)為這樣的人雖然善于言辭，但言行不一，如此便喪失了道德。此章言語(yǔ)簡(jiǎn)潔精練，卻讓人深思：表面和善、內(nèi)心險(xiǎn)惡的人又有多少仁義道德呢？
1.4曾子曰"：“吾日三省吾身#：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎$？傳不習(xí)乎%？”
【注釋】
曾子：曾參（shēn），字子輿，孔子的學(xué)生。三：泛指多次。�。▁ǐng）：反省。三省：多次反省。信：真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)守信。傳（chuán）：老師傳授的知識(shí)。
【譯文】
曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：為別人辦事是不是盡心盡力了？與志同道合的人交往是不是誠(chéng)實(shí)守信了？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了？”
【解讀】
這一章主要講提高道德修養(yǎng)的基本方法，即要時(shí)刻反省自己，這種反省要從多方面著手，比如為別人辦事、與別人交往、自己的學(xué)習(xí)狀況等。這樣不斷地反省自己，時(shí)刻檢查自己的言行，日積月累，便能成為道德高尚的人。
1.5子曰：“道千乘之國(guó)"，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)�！�
【注釋】
道：同“導(dǎo)”，治理。#時(shí)：農(nóng)時(shí)。
【譯文】
孔子說(shuō)：“治理一個(gè)擁有一千輛兵車的大國(guó)，要謹(jǐn)慎認(rèn)真地辦事，又要誠(chéng)實(shí)守信，節(jié)約費(fèi)用，愛(ài)護(hù)士人，使百姓不誤農(nóng)時(shí)�！�
【解讀】
這一章重在說(shuō)明執(zhí)政者治理國(guó)家的基本原則，要以人為本，即處理政事首先要謹(jǐn)慎認(rèn)真，信守承諾；緊接著要節(jié)約用度，愛(ài)護(hù)士人；而在派使百姓的時(shí)候，更要注意不違農(nóng)時(shí)。如此治理，才能算施政有方。
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