立足卓越人才培養(yǎng) 構建高效集成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系
服務國家發(fā)展戰(zhàn)略需要全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
立足服務西部大開發(fā) 構建系統(tǒng)完善的人才培養(yǎng)與就業(yè)指導服務體系
助學生放飛夢想 譜就業(yè)工作新篇 蘭州大學全力推動畢業(yè)生實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)
著眼需求加強聯(lián)動 提升質(zhì)量 為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專才
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 強化就業(yè)指導服務 全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量水平
以行業(yè)為依托 以實踐為導向 創(chuàng)新驅(qū)動建設優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作格局全面提升大學生就業(yè)質(zhì)量
以就業(yè)為導向 實施“三參與、三掛鉤”工程加快推進招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化進程
以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本 多措并舉促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
優(yōu)化專業(yè)結構強化實習實踐升華就業(yè)服務 努力開創(chuàng)渤海大學畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面
全程培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)助力共促高質(zhì)量就業(yè)
創(chuàng)新“四型人才”培養(yǎng)模式 構建“三位一體”就業(yè)工作體系促進學生充分就業(yè)
創(chuàng)新法學人才培養(yǎng)特色 提升學生就業(yè)核心競爭力
強化人才培養(yǎng)質(zhì)量 創(chuàng)新服務體系 全面提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力
分類培養(yǎng)四方聯(lián)動提升就業(yè)能力 立足卓越人才培養(yǎng) 構建高效集成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系
服務國家發(fā)展戰(zhàn)略需要全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
立足服務西部大開發(fā) 構建系統(tǒng)完善的人才培養(yǎng)與就業(yè)指導服務體系
助學生放飛夢想 譜就業(yè)工作新篇 蘭州大學全力推動畢業(yè)生實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)
著眼需求加強聯(lián)動 提升質(zhì)量 為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專才
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 強化就業(yè)指導服務 全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量水平
以行業(yè)為依托 以實踐為導向 創(chuàng)新驅(qū)動建設優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作格局全面提升大學生就業(yè)質(zhì)量
以就業(yè)為導向 實施“三參與、三掛鉤”工程加快推進招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化進程
以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本 多措并舉促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
優(yōu)化專業(yè)結構強化實習實踐升華就業(yè)服務 努力開創(chuàng)渤海大學畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面
全程培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)助力共促高質(zhì)量就業(yè)
創(chuàng)新“四型人才”培養(yǎng)模式 構建“三位一體”就業(yè)工作體系促進學生充分就業(yè)
創(chuàng)新法學人才培養(yǎng)特色 提升學生就業(yè)核心競爭力
強化人才培養(yǎng)質(zhì)量 創(chuàng)新服務體系 全面提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力
分類培養(yǎng)四方聯(lián)動提升就業(yè)能力
內(nèi)涵培養(yǎng)提升就業(yè)能力 行業(yè)特色彰顯就業(yè)優(yōu)勢
構建“兩創(chuàng)四基六平臺”體系 引導畢業(yè)生面向基層實現(xiàn)充分就業(yè)
提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 提高就業(yè)服務水平 努力促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)
深化教育教學改革提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量
適應需求 加強協(xié)同 全力提升畢業(yè)生就業(yè)工作水平
以建設“創(chuàng)業(yè)型大學”為引領著力推進大學生高質(zhì)量就業(yè)
求真務實 開拓創(chuàng)新全力以赴為畢業(yè)生就業(yè)保駕護航
堅持一種理念把握三個重點 打造六大平臺 努力構建“三高”就業(yè)工作新格局
服務水利發(fā)展戰(zhàn)略特色辦學聯(lián)動提升辦學內(nèi)涵力促就業(yè)
秉持全國第一所民辦高校傳統(tǒng)構建全方位就業(yè)服務體系實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)
以需求為導向 多措并舉不斷提升畢業(yè)生就業(yè)水平
深度推進“產(chǎn)學對接、校企融合” 不斷提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力
創(chuàng)新思路深化改革 突出服務 打造特色促進畢業(yè)生充分就業(yè)
創(chuàng)新工作機制 夯實工作基礎 優(yōu)化服務體系 促進畢業(yè)生充分就業(yè)
構建GPS就業(yè)體系扎實推進大學生就業(yè)
發(fā)揮創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)勢 “四聯(lián)動”全力推進就業(yè)
開啟創(chuàng)新就業(yè)夢想 彰顯區(qū)域辦學特色 打造人才輩出的搖籃
深層次推進就業(yè)工作創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)
帶著深厚感情 以高度責任感做好畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作
夯實根本 抓住核心 突破難點 保障重點 全員參與全力以赴實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)
人才培養(yǎng)與就業(yè)工作雙線融合 全面實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量雙提高
發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢 突出辦學特色 不斷提升畢業(yè)生就業(yè)工作水平
學生的鋪路石百姓的圓夢者 全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)工作
學業(yè)融入職業(yè) 創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè) 打造“學業(yè)—職業(yè)—就業(yè)—創(chuàng)業(yè)”全價值鏈
基于數(shù)據(jù)平臺 針對生源多元 實施分層培養(yǎng)促進就業(yè)夢圓
“工作站”式就業(yè)服務模式下的優(yōu)質(zhì)就業(yè)
訂單式人才培養(yǎng) 實現(xiàn)學生提前就業(yè)、順利就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)
優(yōu)化機制 強化指導 細化服務 全面提升就業(yè)工作質(zhì)量
創(chuàng)新行企校聯(lián)動辦學機制 科學構建就業(yè)服務體系
實現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)
夯實高技能人才培養(yǎng)基石 構建精細化就業(yè)服務體系全力為高職大學生職業(yè)生涯發(fā)展拓路護航
創(chuàng)新工作思路彰顯專業(yè)特色 全面提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量
創(chuàng)新人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務模式 促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)
深化改革創(chuàng)新模式筑牢高質(zhì)量就業(yè)生命線
立足三峽庫區(qū) 服務三農(nóng) 為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技能型人才支撐
托起農(nóng)牧民孩子的美好明天
附件1 2012—2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校名單
附件2 2011—2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校名單
附件3 2010—2011年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校名單
附件4 2009—2010年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校名單
后記