就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
定 價：33 元
叢書名：“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全國職業(yè)院校新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃教材
- 作者：楊志芬，趙青 主編
- 出版時間：2014/7/1
- ISBN：9787509551561
- 出 版 社：中國財政經(jīng)濟出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：268
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
全國職業(yè)院校新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃教材。本書是通過對高職院校人才培養(yǎng)特色以及在校生及畢業(yè)2-5年之內(nèi)的學(xué)生調(diào)研并結(jié)合企業(yè)對人才的需求調(diào)研確定內(nèi)容。從學(xué)生角度出發(fā)，以高職院校學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)發(fā)展過程為載體，根據(jù)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的整個流程設(shè)置知識體系，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基本知識，了解和掌握當(dāng)前的就業(yè)形勢以及相關(guān)的國家政策、法律、法規(guī)，客觀地認(rèn)識和評價自己，樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀，熟悉就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的方法和技巧，為將來順利地走上理想的工作崗位打下基礎(chǔ)。
職業(yè)規(guī)劃篇
模塊一 認(rèn)識自己
項目一 學(xué)會自我探索的方法
項目二 探索個人性格
項目三 了解個人興趣
項目四 估算個人能力
項目五 澄清個人價值觀
模塊二 認(rèn)識環(huán)境
項目一 認(rèn)識家庭
項目二 認(rèn)識專業(yè)
項目三 認(rèn)識行業(yè)
模塊三 職業(yè)生涯決策
項目一 作出職業(yè)生涯決策
項目二 設(shè)置職業(yè)生涯目標(biāo)
模塊四 職業(yè)生涯設(shè)計 職業(yè)規(guī)劃篇
模塊一 認(rèn)識自己
項目一 學(xué)會自我探索的方法
項目二 探索個人性格
項目三 了解個人興趣
項目四 估算個人能力
項目五 澄清個人價值觀
模塊二 認(rèn)識環(huán)境
項目一 認(rèn)識家庭
項目二 認(rèn)識專業(yè)
項目三 認(rèn)識行業(yè)
模塊三 職業(yè)生涯決策
項目一 作出職業(yè)生涯決策
項目二 設(shè)置職業(yè)生涯目標(biāo)
模塊四 職業(yè)生涯設(shè)計
項目一 設(shè)計職業(yè)發(fā)展路線
項目二 規(guī)劃的評估與調(diào)整
職業(yè)素養(yǎng)篇
模塊一 職業(yè)認(rèn)知
項目一 學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范
項目二 提升個人職業(yè)能力-
模塊二 自我管理
項目一 時間管理
項目二 情緒管理
模塊三 人際交往
項目 人際交往與溝通
模塊四 團(tuán)隊合作
項目一 組建合作團(tuán)隊
項目二 培養(yǎng)團(tuán)隊精神
模塊五 終身學(xué)習(xí)
項目一 培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)理念
項目二 養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣
求職實戰(zhàn)篇
模塊一 就業(yè)信息
項目一 進(jìn)行人職匹配
項目二 搜集就業(yè)信息
模塊二 文案撰寫
項目一 撰寫求職簡歷
項目二 撰寫求職信
模塊三 求職競聘
項目一 應(yīng)對筆試
項目二 應(yīng)對面試
模塊四 簽訂協(xié)議
項目一 簽訂就業(yè)協(xié)議
項目二 保護(hù)就業(yè)權(quán)益
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇
模塊一 刨業(yè)認(rèn)知
項目一 了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
項目二 評估創(chuàng)業(yè)特質(zhì)
模塊二 項目選擇
項目一 創(chuàng)業(yè)項目挖掘
項目二 創(chuàng)業(yè)項目決策
模塊三 創(chuàng)業(yè)策劃
項目一 創(chuàng)業(yè)方案策劃
項目二 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書
模塊四 企業(yè)經(jīng)營
項目一 建立自己的小企業(yè)
項目二 經(jīng)營自己的小企業(yè)
參考文獻(xiàn)
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