書摘
“短期經營決策”和“長期投資決策”均是現(xiàn)代管理會計的核心內容。因此，在管理會計中必然要運用到決策學的理論和方法，這對現(xiàn)代管理會計卓有成效地履行其基本職能具有重要的指導意義。
1．3．5 行為科學
行為科學（behavior science）是綜合地應用心理學、社會學和管理學等學科的理論和方法來研究人類的行為及其規(guī)律性的一門綜合性學科。其重點是研究企業(yè)管理中如何處理人際關系和人的行為等問題。其目的主要在于調動職工的積極性和創(chuàng)造性，提高生產效率。
20世紀30年代前后，由于受到周期性發(fā)生的經濟危機的影響和工人所開展的政治、經濟斗爭的打擊，西方經濟學者和管理學者開始從改進管理工作出發(fā)研究企業(yè)中的人的問題，并且圍繞著下述問題進行研究：人的本質究竟是什么?人的行為規(guī)律是怎樣的?在企業(yè)管理工作中應當如何對待人?如何發(fā)揮人的聰明才智和調動人的積極性、創(chuàng)造性?如何發(fā)揮人的群體作用?于是在現(xiàn)代管理理論中產生了一個重要的學派——行為科學管理學派。對人的認識出現(xiàn)了如下四個轉變：
（1）對人的本質認識的轉變——人既是經濟人，又是社會人。他們既要求在經濟上有一定收入，又要求在社會上取得一定的地位，要求別人的尊重和信任，要求精神上的激勵與安慰。
（2）對人的作用認識的轉變——管理中不能把人看做機器人，可以隨意驅使，而要認識到人是帶有感情色彩的人，他們有智慧、有能力，并有創(chuàng)造精神。
（3）對經濟管理工作中心認識的轉變——從以往就事論事、以“事”為中心轉變以“人”為中心，充分發(fā)揮人在企業(yè)生產活動和經營決策中的作用，使他們積極、主動地關心企業(yè)的生存和發(fā)展。
（4）利益分配思想的轉變——把企業(yè)的經濟利益與企業(yè)每個人的經濟利益聯(lián)系在一起。即企業(yè)收益的增加意味著個人收益的增加，而企業(yè)的經濟損失則意味著每個人的損失。
行為科學的這些光輝思想，對管理會計的形成和發(fā)展起到了重要的理論指導作用。其主要表現(xiàn)在以下幾方面：
（1）決策中的行為觀。這主要是指管理者應適應決策目標從單一化向多樣化的轉變和決策方法從最優(yōu)化原則向滿意性準則的轉變。管理會計在參與決策的過程中必須做到：協(xié)助企業(yè)在總體上正確地進行目標多樣化決策，達到切實可行的滿意解，并做好目標之間的協(xié)調配合；協(xié)助企業(yè)內部各單位以至各成員正確地進行目標多樣化的決策，求得切實可行的滿意解，并做好各個層次在橫向上的目標之間酌協(xié)調配合；協(xié)助做好各個層次在縱向上的多目標之間的協(xié)調配合，以達到企業(yè)總體目標與各單位以至各個成員的個體目標之間的協(xié)調一致。
（2）預算中的行為觀。這主要表現(xiàn)在：①以“分權制”為基礎，制定具有多層次、多樣化目標的預算體系。從行為科學的觀點來看，“分權制”是一種能有效運用激勵機制，充分調動企業(yè)內部各單位及職工的積極性和創(chuàng)造性的管理體制。②對企業(yè)總預算所規(guī)定的各種經濟指標進行分析、落實時，應采用“參與性預算”。采用“參與性預算”，就是吸收下級預算執(zhí)行者親自參與預算制定的決策，充分尊重他們獨立自主的精神，讓他們獻計獻策，提合理化建議。這樣做，就可以從心理上滿足各預算執(zhí)行者自我歸屬感和自我實現(xiàn)感的需要，從而使他們把自己的預算看做自己義不容辭的職責，而不是上級強加給自己的任務。否則，在預算執(zhí)行的過程中，就容易產生抵觸和消極、被動的情緒，不利于充分調動預算執(zhí)行者完成預定目標的積極性和主動性。③傾向于采用合理的、經過努力有可能達到并具有一定靈活性的預算指標。因為，預算指標要求太高，經過努力無法達到，就會使預算執(zhí)行者喪失信心，甚至還會因此而放棄應有的力所能及的努力；而預算指標要求太低，則會使預算執(zhí)行者在精神上經常處于松弛狀態(tài)，也不利于充分發(fā)揮他們智能的潛力。
（3）控制中的行為觀。這主要表現(xiàn)在：①建立經常性的明細化的差異分析制度，為各預算的執(zhí)行者及時提供明細而具體的差異形成的信息，使他們能據(jù)以經常適時地調節(jié)自己的行為。這就意味著要形成一種“自行調節(jié)”、“自行控制”的機制，借以在預算執(zhí)行過程中充分發(fā)揮各預算執(zhí)行者發(fā)展有利差異、避免不利差異的積極性和主動性。②定期或不定期地向各預算執(zhí)行者報告其預算的完成情況，讓他們及時了解自己工作的成績和不足，從而激發(fā)他們奮發(fā)努力，調整自身行為，改進工作中的不足之處，渴望早日完成自己工作任務的熱情。③把職工物質利益同他個人的貢獻大小和企業(yè)的經濟效益結合起來，把物質刺激同精神鼓勵結合起來，適時地滿足職工的物質和精神上的各種需要，激勵他們沿著局部與整體“目標一致性”的方向而卓有成效地開展自己的工作。
1．3．6 信息經濟學
信息經濟學（information economy）是從經濟學的角度研究信息這一特殊商品的生產、傳遞、使用的一般規(guī)律及其價值的學科。其主要內容在于探討如何用盡可能小的代價建立一個有效的信息系統(tǒng)，讓管理和決策使用充分、有用的信息，以獲得最大的經濟效益。
信息經濟學是現(xiàn)代社會經濟和信息技術飛速發(fā)展的產物。人類現(xiàn)在已進入信息社會，在信息社會中，信息如同材料和能源一樣，已成為社會經濟賴以存在和發(fā)展所不可缺少的重要資源之一。開發(fā)和利用信息資源已經引起、并將繼續(xù)引起社會經濟結構的深刻變化。所以，有關信息經濟的研究就顯得特別重要，信息經濟學也就應運而生。信息經濟學創(chuàng)始于20世紀60年代初期，是由美國經濟學家F·馬克盧普和社會學家M·布賴特首先提出來的。1962年馬克盧普發(fā)表的《美國的知識生產和分配》，可視為信息經濟學的奠基著作。后來聚集了一大批著名學者，取得了一系列較有影響的研究成果，使信息經濟學走向了成熟，現(xiàn)已成為西方經濟學中發(fā)展?jié)摿�巨大、發(fā)展前景廣闊的學科之一。美國的諾貝爾經濟學獎獲得者阿羅于1984年出版的《信息經濟學》，便是信息經濟學成熟的一個標志。
信息經濟學的研究內容，從宏觀經濟學的效用原理來看，主要有：研究信息的經濟效益，分析影響信息經濟效益的環(huán)境因素，尋求提高信息經濟效益的有效途徑；研究信息經濟的結構以及信息技術發(fā)展所引起的社會經濟的變革；研究采取什么方法來評價信息價值的問題；研究如何提高信息對國民經濟的作用以及信息在社會生產中的最佳投資比例、投資效果和分配等問題。從微觀經濟學的效用原理來看，主要是如何以盡可能小的代價建立一個效益盡可能大的信息系統(tǒng)，為經濟組織提供完善而可靠的信息，使管理和決策獲得巨大的效益。
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