本書由理論前沿、法治經(jīng)緯、文化研究、教育與人才、珠江視窗、財(cái)經(jīng)探索等六部分組成,涉及的內(nèi)容豐富多樣,其中包括十二屆全國人大會議《政府工作報(bào)告》的思考、馬克思主義時(shí)代化命題的思考、法定公證制度的分析、新公共服務(wù)理論的超越性分析、符號消費(fèi)譜系的分析、楊周翰的學(xué)術(shù)成就的分析、石觀海先生《詩詞格律新說》的分析、從雙向需求看商務(wù)英語的教學(xué)改革、中國責(zé)任保險(xiǎn)發(fā)展的研究等。
付景川,男,漢族,1952年4月10日生人,籍貫河南漯河。中共黨員,文學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)任吉林大學(xué)校長助理兼教務(wù)處處長,教授,博士生導(dǎo)師,吉林大學(xué)珠海學(xué)院董事會董事、院長、黨委副書記。1967年10月參加工作,1975年就讀于吉林大學(xué)中文系,1978年大學(xué)本科畢業(yè)留校任教。1980年響應(yīng)國家及學(xué)校號召履行援藏任務(wù),執(zhí)教于拉薩師范學(xué)院,期滿返校。1985年于吉林大學(xué)中文系攻讀碩士,并于1988年獲文學(xué)碩士學(xué)位。1993年由學(xué)校公派赴加拿大蒙弗雷澤大學(xué)進(jìn)修“美國文學(xué)與文化研究”。1991年1月被評為副教授,1998年10月晉升為教授,2003年12月被評為博士生導(dǎo)師。1995年7月任吉林大學(xué)藝術(shù)教研部主任(掛靠在文學(xué)院),1998年9月任吉林大學(xué)文學(xué)院副院長,2003年4月至今任吉林大學(xué)教務(wù)處處長。2005年任吉林大學(xué)文化素質(zhì)教育基地負(fù)責(zé)人。
理論前沿
實(shí)現(xiàn)“中國夢”的大學(xué)使命
用中國式辦法求解深化改革的世界性難題——關(guān)于十二屆全國人大二次會議《政府工作報(bào)告》的思考
關(guān)于馬克思主義時(shí)代化命題的思考
西方國家環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)踐及啟示
法治經(jīng)緯
淺析中國物權(quán)登記中引入法定公證制度
新公共服務(wù)理論的超越性與局限性
文化研究
符號消費(fèi)的譜系——鮑德里亞與《物體系》
楊周翰的學(xué)術(shù)成就和精神遺產(chǎn)
博古通今格律新論——石觀海先生《詩詞格律新說》平議
教育與人才
從雙向需求互動看商務(wù)英語教學(xué)改革
勝任能力模型在企業(yè)客戶經(jīng)理崗位聘任與評價(jià)中的應(yīng)用 理論前沿
實(shí)現(xiàn)“中國夢”的大學(xué)使命
用中國式辦法求解深化改革的世界性難題——關(guān)于十二屆全國人大二次會議《政府工作報(bào)告》的思考
關(guān)于馬克思主義時(shí)代化命題的思考
西方國家環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)踐及啟示
法治經(jīng)緯
淺析中國物權(quán)登記中引入法定公證制度
新公共服務(wù)理論的超越性與局限性
文化研究
符號消費(fèi)的譜系——鮑德里亞與《物體系》
楊周翰的學(xué)術(shù)成就和精神遺產(chǎn)
博古通今格律新論——石觀海先生《詩詞格律新說》平議
教育與人才
從雙向需求互動看商務(wù)英語教學(xué)改革
勝任能力模型在企業(yè)客戶經(jīng)理崗位聘任與評價(jià)中的應(yīng)用
珠江視窗
珠海西區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題研究
財(cái)經(jīng)探索
中國責(zé)任保險(xiǎn)發(fā)展的研究
基于政府采購的區(qū)域自主創(chuàng)新能力建設(shè)