《應用寫作》根據地方和基層黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位職業(yè)崗位以及個人對應用文寫作技能的需求選定教學內容，在培養(yǎng)應用型、技能型高等人才的目標引領下，按照任務導向、訓練驅動的模式構建教材體系。本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
第一章 緒論
第一節(jié) 應用文書概述
一、學習目標
二、任務導向
第二節(jié) 應用文書的構成要素與表達方式
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第二章 公務文書
第一節(jié) 概述
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第二節(jié) 決定
一、學習目標 第一章 緒論
第一節(jié) 應用文書概述
一、學習目標
二、任務導向
第二節(jié) 應用文書的構成要素與表達方式
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第二章 公務文書
第一節(jié) 概述
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第二節(jié) 決定
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第三節(jié) 通知
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第四節(jié) 通告
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第五節(jié) 通報
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第六節(jié) 函
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第七節(jié) 報告
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第八節(jié) 請示
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第九節(jié) 批復
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第十節(jié) 紀要
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第三章 事務文書
第一節(jié) 簡報
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第二節(jié) 調查報告
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第三節(jié) 計劃
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第四節(jié) 總結
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第五節(jié) 感謝信
一、學習目標
二、任務導向
第六節(jié) 邀請信請柬
一、學習目標
二、任務導向
第七節(jié) 賀信(賀電)
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第八節(jié) 啟事
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第四章 規(guī)章 文書
第一節(jié) 概述
一、學習目標
二、任務導向
第二節(jié) 規(guī)定
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第三節(jié) 制度
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第五章 經濟文書
第一節(jié) 合同
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第二節(jié) 協(xié)議書
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第三節(jié) 招標書
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第四節(jié) 投標書
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第五節(jié) 意向書
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第六章 訴訟文書
第一節(jié) 起訴狀
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第二節(jié) 答辯狀
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第三節(jié) 上訴狀
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第四節(jié) 申訴狀
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
第七章 科技文書
第一節(jié) 概述
一、學習目標
二、任務導向
第二節(jié) 學術論文
一、學習目標
二、任務導向
三、技能訓練
附錄：
一、黨政機關公文處理工作條例
二、公務文書常用模式化特定詞語簡表
主要參考書目
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