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全國普通高等學校公共藝術課程:中國書畫鑒賞
本教材講義從2009年在學校使用以來,累計印刷4次,得到了師生的一致好評,充分體現(xiàn)了以必須、夠用為度的原則,突出實際應用,注重欣賞實踐。 《中國書畫鑒賞》課程是必修課程《藝術鑒賞》的一大分支,針對該課程的要求,調整課程的內容,突出教學重點,及時吸收書畫研究的最新成果,改革實踐教學,改進教學方法、教學手段及考核方式,提高了教學質量。 教材較傳統(tǒng)教材更適合于學生的思維習慣,學時少,效率高且效果好,適合高職高專學生特點,具有啟發(fā)性,能夠激發(fā)學生學習興趣,有效提高教學質量,有利于培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
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