本書由國內(nèi)具有代表性的七所重點大學(xué)（華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、東北大學(xué)、中南大學(xué)）具有豐富教學(xué)、教材編寫及研究生指導(dǎo)經(jīng)驗的教授編寫。全書分上、下兩冊，共三篇。上冊含兩篇(共21章)，第一篇(第1~10章)介紹了“機械設(shè)計”課程中的重難點內(nèi)容和相關(guān)例題及解答；第二篇(第11~21章)介紹了“機械原理”課程中的重難點內(nèi)容和相關(guān)例題及解答。下冊為第三篇，介紹了上冊各章復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案，還附有華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、東北大學(xué)、中南大學(xué)等高校考研試題。
本書可作為報考機械專業(yè)碩士學(xué)位研究生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，還可作為高等學(xué)校機械專業(yè)師生學(xué)習(xí)“機械原理”與“機械設(shè)計”、“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的參考書，還可供機械專業(yè)“機械原理”與“機械設(shè)計”課程任課教師進行各類考試命題時參考。
目錄(下冊)
第三篇參考答案與考研試題精選
第一部分各章復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案
（一）《機械設(shè)計》參考答案
第1章機械設(shè)計總論——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（1）
第2章齒輪傳動——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（8）
第3章蝸桿傳動——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（14）
第4章?lián)闲詡鲃印荚噺?fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（20）
目錄(下冊)
第三篇參考答案與考研試題精選
第一部分各章復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案
（一）《機械設(shè)計》參考答案
第1章機械設(shè)計總論——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（1）
第2章齒輪傳動——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（8）
第3章蝸桿傳動——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（14）
第4章?lián)闲詡鲃印荚噺?fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（20）
第5章滾動軸承——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（26）
第6章滑動軸承——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（40）
第7章軸轂連接——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（44）
第8章螺紋連接(含螺旋傳動)——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（49）
第9章現(xiàn)代設(shè)計方法及機械系統(tǒng)設(shè)計——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（55）
第10章機械設(shè)計綜合題——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（56）
（二）《機械原理》參考答案
第11章平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（72）
第12章平面連桿機構(gòu)——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（76）
第13章機械中的摩擦和機械效率——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（79）
第14章凸輪機構(gòu)——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（89）
第15章齒輪機構(gòu)——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（100）
第16章輪系——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（105）
第17章其他常用機構(gòu)——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（109）
第18章機械速度波動的調(diào)節(jié)——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（111）
第19章機械的平衡——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（113）
第20章機械原理綜合題——考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案（114）
第二部分考研試題精選
1.華中科技大學(xué)
118
2.華中科技大學(xué)
123
3.華中科技大學(xué)
129
4.華中科技大學(xué)
134
5.華中科技大學(xué)
139
6.華中科技大學(xué)
144
7.華中科技大學(xué)
150
8.哈爾濱工業(yè)大學(xué)
155
9.哈爾濱工業(yè)大學(xué)
159
10.哈爾濱工業(yè)大學(xué)
165
11.哈爾濱工業(yè)大學(xué)
170
12.華南理工大學(xué)
175
13.華南理工大學(xué)
179
14.華南理工大學(xué)
182
15.華南理工大學(xué)
185
16.武漢理工大學(xué)
188
17.武漢理工大學(xué)
191
18.武漢理工大學(xué)
195
19.武漢理工大學(xué)
198
20.武漢理工大學(xué)
201
21.武漢理工大學(xué)
206
22.東北大學(xué)
209
23.東北大學(xué)
213
24.東北大學(xué)
217
25.東北大學(xué)
220
26.東北大學(xué)
223
27.東北大學(xué)
225
28.東北大學(xué)
227
29.中南大學(xué)
230
30.中南大學(xué)
234
31.中南大學(xué)
238
32.中南大學(xué)
242
33.中南大學(xué)
246
34.中南大學(xué)
250
35.中南大學(xué)
254
36.中南大學(xué)
258
參考文獻262
13.1主要內(nèi)容與基本要求（224）
13.2重點與難點分析（224）
13.3例題精選與解析（225）
13.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（234）
第14章凸輪機構(gòu)（240）
14.1主要內(nèi)容與基本要求（240）
14.2重點與難點分析（240）
14.3例題精選與解析（241）
14.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（247）
第15章齒輪機構(gòu)（255）
15.1主要內(nèi)容與基本要求（255）
15.2重點與難點分析（257）
15.3例題精選與解析（259）
15.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（264）
第16章輪系（275）
16.1主要內(nèi)容與基本要求（275）
16.2重點與難點分析（277）
16.3例題精選與解析（279）
16.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（289）
第17章其他常用機構(gòu)（292）
17.1主要內(nèi)容與基本要求（292）
17.2重點與難點分析（292）
17.3例題精選與解析（293）
17.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（296）
第18章機械速度波動的調(diào)節(jié)（299）
18.1主要內(nèi)容與基本要求（299）
18.2重點與難點分析（301）
18.3例題精選與解析（301）
18.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（302）
第19章機械的平衡（307）
19.1主要內(nèi)容與基本要求（307）
19.2重點與難點分析（307）
19.3例題精選與解析（308）
19.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（309）
第20章機械原理綜合題（311）
20.1主要內(nèi)容與基本要求（311）
20.2重點與難點分析（311）
20.3例題精選與解析（313）
20.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（317）
第21章機械創(chuàng)新設(shè)計（320）
21.1主要內(nèi)容與基本要求（320）
21.2重點與難點分析（320）
21.3例題精選與解析（321）
21.4考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題（326）
參考文獻（331）
前言
本書第一版出版以來，作為當(dāng)時國內(nèi)第一本正式出版的機械類專業(yè)考研的主要參考書，受到廣大報考機械類相關(guān)專業(yè)的考生、大學(xué)生和擔(dān)任“機械設(shè)計”“機械原理”“機械設(shè)計基礎(chǔ)”任課教師們的歡迎和好評。2005年出版的第二版將相關(guān)院校的研究生入學(xué)考試試題由第一版的14份增至29份。2005—2012年的八年中，本書共進行了七次印刷，為適應(yīng)考研的新形勢決定出版第三版。
本書第一版出版時（2001年），全國在讀碩士研究生的人數(shù)為27萬，至本書第三版出版時（2013年），全國在讀研究生的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計已達160萬，十三年間在讀研究生的人數(shù)增加了近六倍。2013年研究生入學(xué)考試的人數(shù)達180萬，創(chuàng)歷史最高，比2012年增加15萬。
在第一版前言中，我們曾指出：“當(dāng)今社會對具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才的需求比以往任何時候都更加迫切。因此，崇尚科學(xué)、崇尚知識，不僅是一種知識價值的體現(xiàn)，也是時代的需求和社會進步的標(biāo)志�！佳袩帷呐d起并持續(xù)升溫，正體現(xiàn)了時代的需求和廣大莘莘學(xué)子的愿望�！�
黨的十八大報告中指出： “全黨必須更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略……”而要落實“科教興國戰(zhàn)略”與“人才強國戰(zhàn)略”的關(guān)鍵，又在于落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（以下簡稱《綱要》）所強調(diào)的，我國高等教育要牢固確立人才培養(yǎng)在工作中的中心地位，“著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才”。而研究生的培養(yǎng)正是我國貫徹《綱要》，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的主要途徑之一。而據(jù)國際經(jīng)濟界權(quán)威人士預(yù)測，再過8～10年，我國經(jīng)濟總量將超過美國躍升至全球第一位。經(jīng)濟的發(fā)展急需一大批高科技的創(chuàng)新人才。人才從何而來？主要靠國內(nèi)大學(xué)自己培養(yǎng)，同時從國外引進高科技創(chuàng)新人才。因此，今后國內(nèi)985大學(xué)，每年招收研究生、博士生、博士后的人數(shù)將趨近本科生的人數(shù)。
本次修訂是為了適應(yīng)考研的新形勢，主要進行了以下幾項工作。
（1） 在保持原版體系、特色和風(fēng)格不變的前提下，對各章內(nèi)容進行了重新審核、校對與勘誤，刪去了“考試復(fù)習(xí)與練習(xí)題”中的一些重復(fù)內(nèi)容，個別章節(jié)充實了一些內(nèi)容。
（2） 增加了第21章機械創(chuàng)新設(shè)計。
（3） 對下冊第二部分“考研試題精選”的內(nèi)容進行了全面更新，共選出華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、東北大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南大學(xué)等六所大學(xué)的碩士研究生入學(xué)考試模擬試題共35份，其中學(xué)術(shù)型研究生（三年制）試題33份，專業(yè)型研究生（兩年制）試題2份，包括“機械設(shè)計”“機械原理”“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的內(nèi)容。而華中科技大學(xué)從2008年起的試題中還包括一道較靈活的關(guān)于機械創(chuàng)新設(shè)計的試題（參見第二部分該校的考研模擬試題精選）。
參加此次修訂工作的有：華中科技大學(xué)彭文生（第2、3、4、10章及下冊第三篇的第二部分）、楊家軍（第11、12、13、14、17、20、21章及下冊第三篇的第二部分）；武漢理工大學(xué)王均榮（第1、5章）、余培明（第15章）；華南理工大學(xué)朱文堅（第6章）、李杞儀（第16章）；東北大學(xué)陳良玉、閆玉濤（第7、9章）、陳良玉、楊強（第18、19章）；哈爾濱工業(yè)大學(xué)宋寶玉（第8章）。
下冊第一部分的復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案，均由第一版或第二版各對應(yīng)編撰者提供，但出第三版時少數(shù)原作者有變動，但新作者對上冊原稿及下冊相應(yīng)的復(fù)習(xí)與練習(xí)題參考答案都進行了認(rèn)真的核對與加工。
需要說明的是：由于目前國內(nèi)各高校使用的教材不盡相同，因此，在選入下冊第二部分的35份研究生入學(xué)考試模擬題中，為保持“原汁原味”，同一內(nèi)容表達的個別符號，可能不盡相同。此外，參與第二版編撰的個別作者，由于各種原因未參加本版的修訂工作，在此，對這些作者在前兩版付出的辛勤勞動表示感謝。此外，中南大學(xué)劉瞬堯教授為本書提供了部分研究生入學(xué)模擬試題，在此深表謝意！
本書由彭文生、楊家軍、王均榮擔(dān)任主編，誠懇地歡迎廣大讀者對本書中的不妥之處批評指正，并先此致謝！
編著者
2014年8月
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