讓我們的孩
子從小接受一定的經(jīng)典教育,“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”,通過閱讀幾個(gè)點(diǎn),來過繁衍性,修生養(yǎng)性,明德開慧,培養(yǎng)人格,在潛移默化中繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
我們選編的 這個(gè)讀本,有的是全本有的是選本,,不僅有注音、注釋,還有語句和段落的大意分析,目的是想提供一套適合少年兒童閱讀的經(jīng)典讀本,參加注解的作者都是學(xué)有專攻的專家學(xué)者,又特請中華孔子學(xué)會(huì)的權(quán)威專家進(jìn)行審定,從而保證了這套經(jīng)典讀本的質(zhì)量。
近年來,讀經(jīng)典、學(xué)國學(xué)已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的一道亮麗風(fēng)景:從大學(xué)到中學(xué)、小學(xué)、幼兒園,從學(xué)界到政界、商界、文化界,從城市到鄉(xiāng)村,從中國大陸到港澳臺(tái)及海外華人圈,學(xué)習(xí)經(jīng)典、研究國學(xué)已蔚然成風(fēng)。這是值得稱道的。
古今中外的歷史證明,一個(gè)民族惟有主動(dòng)地、持續(xù)不斷地回歸自己的傳統(tǒng),才能在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,才能真正地屹立于世界民族之林!胺当鹃_新”是所有民族文化發(fā)展的普遍道路。為了傳承我們民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神,每一位華夏兒女都應(yīng)不同程度地了解并熟悉我們的傳統(tǒng)經(jīng)典。而“四書五經(jīng)”、蒙書等傳統(tǒng)經(jīng)典是我們民族文化精神的一種重要載體,因此,作為中國人,要從小接受一定的經(jīng)典教育,“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”,通過閱讀經(jīng)典,規(guī)范言行,修身養(yǎng)性,明德開慧,培養(yǎng)人格,在潛移默化中承繼中華民族“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“中道和諧”的民族精神。這不僅會(huì)為我國今后的快速、健康發(fā)展引來清新的源頭活水,也將會(huì)對世界的和平發(fā)展大有裨益。傳統(tǒng)經(jīng)典教育和現(xiàn)代新式教育是相輔相成、并行不悖的,我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)現(xiàn)代新式教育而忽視了傳統(tǒng)經(jīng)典教育,反之亦然。正確的態(tài)度是要將二者有機(jī)地結(jié)合起來,取得“合則兩利”的功效。
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