大學生就業(yè)心理調(diào)適與就業(yè)指導
定 價：26 元
叢書名：高職教育公共課“十二五”規(guī)劃教材
- 作者：韓曉黎，曲忠生
- 出版時間：2014/6/1
- ISBN：9787564330804
- 出 版 社：西南交通大學出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：166
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《大學生就業(yè)心理調(diào)適與就業(yè)指導/高職教育公共課“十二五”規(guī)劃教材》分為上、下篇兩大模塊，共九章。上篇（第一章至第四章）為就業(yè)心理調(diào)適，主要幫助大學生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強認識自我和評價自己的能力，調(diào)整自己的抱負水平和期望目標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實；下篇為就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（第五章至第九章），主要介紹了求職材料的編寫和求職技巧等方面的知識和方法，以及關(guān)于就業(yè)保護方面的法律法規(guī)，為大學生今后就業(yè)提供指導，同時幫助大學生學習和掌握創(chuàng)業(yè)應具備的知識，增強學生創(chuàng)業(yè)的信心。
《大學生就業(yè)心理調(diào)適與就業(yè)指導/高職教育公共課“十二五”規(guī)劃教材》可讀性強，適用性廣
韓曉黎主編的《大學生就業(yè)心理調(diào)適與就業(yè)指導 》分為上、下篇兩大模塊，共九章。上篇（第一章至 第四章）為就業(yè)心理調(diào)適，主要 幫助大學生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強認識自我和評價自己 的能力，調(diào)整自己的抱負水平和期望目 標，使之切合自身和客觀現(xiàn)實；下篇為就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導 （第五章至第九章），主要介紹了求職材 料的編寫和求職技巧等方面的知識和方法，以及關(guān)于 就業(yè)保護方面的法律法規(guī)，為大學生今 后就業(yè)提供指導，同時幫助大學生學習和掌握創(chuàng)業(yè)應 具備的知識，增強學生創(chuàng)業(yè)的信心。
本教材可讀性強，適用性廣。它不僅是專門為高 職高專學生以及任課老師量身定制的職 業(yè)指導類教材，而且是高職高專輔導員、學生管理人 員和教師的必備參考書，還是高校大學 生和廣大社會青年朋友健康成長的良師益友，更是所 有致力于大學生職業(yè)發(fā)展研究與心理健 康成長的專家和學者們的得力助手。
上篇 大學生就業(yè)心理調(diào)適
第一章 大學生具備良好就業(yè)心理的意義
思考苑
第二章 就業(yè)心理準備
思考苑
第三章 就業(yè)心理分析
思考苑
第四章 就業(yè)心理調(diào)適
思考苑
下篇 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導
第五章 求職材料指導
思考苑
第六章 求職應聘指導
思考苑
第七章 職業(yè)適應指導
思考苑
第八章 就業(yè)權(quán)益與保護
思考苑
第九章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)準備
思考苑
參考文獻
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