這套書內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美,以純真的童話、經(jīng)典的故事和悠久的傳統(tǒng)文化感動(dòng)著孩子們。其中《安徒生童話》《格林童話》《365夜經(jīng)典童話》《中國(guó)經(jīng)典童話》讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中體會(huì)真善美那不朽的魅力!短圃(shī)三百首精選》《三字經(jīng)》《弟子規(guī) 千字文》作為孩子們的啟蒙讀物,凝聚了千百年來(lái)人類智慧的精華,讓孩子們沐浴傳統(tǒng)文化的芳香。《中華經(jīng)典成語(yǔ)故事》通過(guò)講述一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓孩子們了解做人的道理和做事的學(xué)問(wèn)!缎W(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么 動(dòng)物植物》和《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么 宇宙自然》能讓孩子們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),豐富課外生活。
在本套《新經(jīng)典兒童彩書坊》中,我們旨在用精美的圖畫吸引孩子,用飽含深意的故事感動(dòng)孩子,用淺顯易懂的道理培養(yǎng)孩子,讓孩子擁有美好的品質(zhì),讓孩子快樂(lè)閱讀、享受閱讀......
本書《三字經(jīng)》精心挑選了三字經(jīng)多則,并配有相關(guān)故事和大量精美的、生動(dòng)的圖片,讓小朋友們自由翱翔在國(guó)學(xué)的海洋中,享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
新課標(biāo)指定書目,全彩圖文注音版! 孩子們的眼中的世界永遠(yuǎn)是那么純真和美好,他們對(duì)世界充滿無(wú)數(shù)幻想,對(duì)未來(lái)有著無(wú)限希望,對(duì)知識(shí)表現(xiàn)出無(wú)窮的渴望。他們期待金色的童年里每一天都充滿著歡聲笑語(yǔ),他們渴望在愛(ài)的世界里健康成長(zhǎng)。 閱讀就像一扇窗,推開(kāi)之后會(huì)讓孩子們的視野更加寬廣;閱讀就像一艘船,載著孩子們駛向知識(shí)的彼岸。為了能讓孩子們擁有一個(gè)充滿書香的童年,我們精心編輯了《新經(jīng)典兒童彩書坊》系列叢書。當(dāng)童年的照片已變得發(fā)黃,當(dāng)記不起小時(shí)候蟲兒奏出的樂(lè)章,當(dāng)記憶中的紅蜻蜓早已飛向遠(yuǎn)方,孩子們,愿你們不會(huì)忘記這套童書曾經(jīng)陪伴你們成長(zhǎng)的美好歲月。
人之初,性本善。
性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
茍不教,性乃遷。
教之道,貴以專。
昔孟母,擇鄰處。
子不學(xué),斷機(jī)杼。
竇燕山,有義方。 人之初,性本善。
性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
茍不教,性乃遷。
教之道,貴以專。
昔孟母,擇鄰處。
子不學(xué),斷機(jī)杼。
竇燕山,有義方。
教五子,名俱揚(yáng)。
養(yǎng)不教,父之過(guò)。
教不嚴(yán),師之惰。
子不學(xué),非所宜。
幼不學(xué),老何為?
玉不琢,不成器。
人不學(xué),不知義。
為人子,方少時(shí)。
親師友,習(xí)禮儀。
香九齡,能溫席。
孝于親,所當(dāng)執(zhí)。
融四歲,能讓梨。
弟于長(zhǎng),宜先知。
首孝弟,次見(jiàn)聞。
知某數(shù),識(shí)某文。
一而十,十而百。
百而千,千而萬(wàn)。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三綱者,君臣義。
父子親,夫婦順。
曰春夏,曰秋冬。
此四時(shí),運(yùn)不窮。
曰南北,曰西東。
此四方,應(yīng)乎中。
曰水火,木金土。
此五行,本乎數(shù)。
曰仁義,禮智信。
此五常,不容紊。
稻粱菽,麥?zhǔn)蝠ⅰ?br />
此六谷,人所食。
馬牛羊,雞犬豕。
此六畜,人所飼。
曰喜怒,曰哀懼。
愛(ài)惡欲,七情俱。
青赤黃,及黑白。
此五色,目所識(shí)。
酸苦甘,及辛咸。
此五味,口所含。
匏土革,木石金。
絲與竹,乃八音。
高曾祖,父而身。
身而子,子而孫。
自子孫,至玄曾。
乃九族,人之倫。
父子恩,夫婦從。
兄則友,弟則恭。
長(zhǎng)幼序,友與朋。
君則敬,臣則忠。
此十義,人所同。
凡訓(xùn)蒙,須講究。
詳訓(xùn)詁,明句讀。
為學(xué)者,必有初。
小學(xué)終,至“四書”。
論語(yǔ)者,二十篇。
群弟子,記善言。
孟子者,七篇止。
講道德,說(shuō)仁義。
作中庸,乃孔伋。
中不偏,庸不易。
作大學(xué),乃曾子。
自修齊,至平治。
孝經(jīng)通,“四書”熟。
如六經(jīng),始可讀。
詩(shī)書易,禮春秋。
號(hào)“六經(jīng)”,當(dāng)講求。
有連山,有歸藏。
有周易,“三易”詳。
有典謨,有訓(xùn)誥。
有誓命,書之奧。
我周公,作周禮。
著六官,存治體。
大小戴,注禮記。
述圣言,禮樂(lè)備。
曰“國(guó)風(fēng)”,曰“雅”“頌”。
號(hào)“四詩(shī)”,當(dāng)諷詠。
詩(shī)既亡,春秋作。
寓褒貶,別善惡。
三傳者,有公羊。
有左氏,有谷梁。
經(jīng)既明,方讀子。
撮其要,記其事。
五子者,有荀揚(yáng)。
文中子,及老莊。
經(jīng)子通,讀諸史。
考世系,知終始。
自羲農(nóng),至黃帝。
號(hào)三皇,居上世。
堯舜興,禪尊位。
唐有虞,號(hào)二帝。
相揖遜,稱盛世。
夏有禹,商有湯。
周文武,稱“三王”。
夏傳子,家天下。
四百載,遷夏社。
湯伐夏,國(guó)號(hào)商,
六百載,至紂亡。
周武王,始誅紂。
八百載,最長(zhǎng)久。
周共和,始紀(jì)年。
周轍東,王綱墜。
逞干戈,尚游說(shuō)。
……