為幫助廣大《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教師更好利用參與式教學(xué)方法組織課堂教學(xué)，教育部“高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求”專家組成員之一，教育部示范教材《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的主要編寫者，國際勞工組織KAB項目高級培訓(xùn)師，中國青年政治學(xué)院教授王艷茹博士結(jié)合多年來創(chuàng)業(yè)教育實踐，精心設(shè)計了符合“基本要求”規(guī)定的“以學(xué)生為主體”、“以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動、社會實踐為重要途徑”的一整套教學(xué)模式，采用全新的教學(xué)方法和手段，充分運用多種教學(xué)工具，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，提高課堂教學(xué)效果。本書根據(jù)王艷茹老師課堂錄像記錄整理，是一本實操性非常強的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)參考書。按照該書描述的課堂組織方法、教學(xué)方法、課外實踐方法操作，可以幫助老師順利完成教學(xué)任務(wù)；書中大量的商業(yè)創(chuàng)意和創(chuàng)想，以及創(chuàng)業(yè)故事可以幫助老師充實課堂教學(xué)內(nèi)容；“創(chuàng)業(yè)者進課堂”的講述使創(chuàng)業(yè)教學(xué)豐富多彩；“創(chuàng)業(yè)游戲”規(guī)則的詳細介紹和精彩點評，幫助老師通過商業(yè)模擬的方式給學(xué)生切實體驗創(chuàng)業(yè)酸甜苦辣的經(jīng)歷；“商業(yè)計劃書”展示活動的記錄則可以向老師提供展示內(nèi)容安排及點評要點的參考。