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《全方位商務(wù)英語系列教材：實(shí)用商務(wù)英語聽說（第二冊(cè)）》教材選取生動(dòng)、真實(shí)的工作案例和材料，邀請(qǐng)企業(yè)一線實(shí)踐專家參與教材的編審工作，按照典型的職業(yè)活動(dòng)和工作任務(wù)設(shè)計(jì)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容和聽力練習(xí)，使教材更加貼近真實(shí)的商務(wù)工作場(chǎng)景和內(nèi)容，更加符合學(xué)生職業(yè)能力和語言能力發(fā)展的需要以及一線教師的教學(xué)需要。教材內(nèi)容涉及商務(wù)環(huán)境和商務(wù)活動(dòng)中的常見話題，如客戶接待、辦公事務(wù)、產(chǎn)品發(fā)布、貿(mào)易洽談等，為英語學(xué)習(xí)者提供大量英語口語素材和商務(wù)專業(yè)知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。

《實(shí)用商務(wù)英語聽說》教材共三冊(cè)，每?jī)?cè)十五單元。第一冊(cè)主要涉及商務(wù)環(huán)境中的常見話題，如時(shí)間、數(shù)字、約會(huì)、接打電話等：第二冊(cè)以商務(wù)活動(dòng)中的客戶接待、辦公事務(wù)、產(chǎn)品發(fā)布等內(nèi)容為主；第三冊(cè)主要以商務(wù)活動(dòng)中的商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易為主，包括建立業(yè)務(wù)關(guān)系、洽談貿(mào)易等內(nèi)容。在編寫過程中，選取較為生動(dòng)、真實(shí)的工作案例和材料，邀請(qǐng)企業(yè)一線實(shí)踐專家參與教材的編審工作，按照典型的職業(yè)活動(dòng)和工作任務(wù)設(shè)計(jì)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容和聽力練習(xí)，使教材更加貼近真實(shí)的商務(wù)工作場(chǎng)景和內(nèi)容，更加符合學(xué)生職業(yè)能力和語言能力發(fā)展的需要以及一線教師的教學(xué)需要。
　　本套教材在內(nèi)容設(shè)置上有以下特點(diǎn)：
　　1．學(xué)習(xí)目標(biāo)：每單元設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使教師和學(xué)生了解本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目的。
　　2．工作情景：每單元開篇給出本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的工作場(chǎng)景，設(shè)定具體的工作過程，提示該單元學(xué)習(xí)內(nèi)容在商務(wù)工作環(huán)境中的重要性。
　　3．聽說結(jié)合：教材中每部分的課堂練習(xí)均為聽、說結(jié)合，以“說”引出“聽”。每章節(jié)第一部分“熱身活動(dòng)”中會(huì)按照BE（劍橋商務(wù)英語證書考試）和CNB’EC（全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語培訓(xùn)認(rèn)證考試）口試中FeeTalk的形式編寫口頭討論話題，以口語練習(xí)為導(dǎo)入，引出本部分聽力練習(xí)涉及的主要詞匯和內(nèi)容，讓學(xué)生熟悉聽力練習(xí)的背景知識(shí)和相關(guān)語言點(diǎn)，聽力練習(xí)完成后再進(jìn)行口語總結(jié)。學(xué)生能在“聽”、“說”練習(xí)中熟練掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，更符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律。
　　4．證書融合：按照BEC（劍橋商務(wù)英語證書考試）和CNBEC．（全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語培訓(xùn)認(rèn)證考試）中聽力試題的形式設(shè)計(jì)編寫聽力練習(xí)題目。學(xué)生可以在課堂學(xué)習(xí)中了解和熟悉BEC和CNBEC：考試的試題形式，提高應(yīng)試技巧。
　　本套教材可以作為大專院校商務(wù)英語或經(jīng)貿(mào)、管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語的材料，也可以作為準(zhǔn)備參加：BEC或CNBEC考試的考生復(fù)習(xí)應(yīng)考的習(xí)題集。一、二冊(cè)適合大學(xué)一年級(jí)學(xué)生或有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者使用，第三冊(cè)適合大學(xué)二年級(jí)學(xué)生或報(bào)考商務(wù)英語證書考試的應(yīng)試者使用。
　　參與教材編寫工作的除了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師外，還有幸邀請(qǐng)到外企人力資源部張會(huì)青經(jīng)理、北京成功文化有限公司賀煒總經(jīng)理參加教材的編審工作。此外，計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所冀鋼老師為本教材的版面設(shè)計(jì)提供很多幫助，外語系肖文萍主任在教材編寫過程中提出許多寶貴意見并給予大力支持。在此表示由衷的謝意。
　　由于編者能力水平所限，書中難免存在不足之處，敬請(qǐng)各位同行、學(xué)習(xí)者批評(píng)指正，編者不勝感激。

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