服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展譜寫職教新篇——遼寧省朝陽(yáng)市建平縣職業(yè)教育中心
實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，理性思考發(fā)展方向——北京商貿(mào)學(xué)校
堅(jiān)持“以人為本、和諧共生”理念，創(chuàng)建“多元成才”
人才培養(yǎng)模式——北京市商業(yè)學(xué)校
改革創(chuàng)新結(jié)碩果繼往開來?yè)P(yáng)風(fēng)帆——貴州省貴航高級(jí)技工學(xué)校
厚德博愛、知行合一——貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校
抓核心，重實(shí)效，講民主，創(chuàng)品牌——河南省商務(wù)學(xué)校
據(jù)正治校，科研興�！�—江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校
創(chuàng)新管理，成就卓越風(fēng)采——山西省潞安礦業(yè)集團(tuán)職業(yè)高中
以人為本，走外向型辦學(xué)特色道路——山東省青島旅游學(xué)校
加強(qiáng)管理，文化治�！�—山東省肥城市高級(jí)技工學(xué)校
真情服務(wù)師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展——山東省濰坊衛(wèi)生學(xué)校
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展——山東省淄博工業(yè)學(xué)校
勇立潮頭競(jìng)風(fēng)流，踏出職教新天地——山西省大同市第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)
“美麗轉(zhuǎn)身”，鑄就卓越職教名�！�—上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展譜寫職教新篇——遼寧省朝陽(yáng)市建平縣職業(yè)教育中心

實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，理性思考發(fā)展方向——北京商貿(mào)學(xué)校

堅(jiān)持“以人為本、和諧共生”理念，創(chuàng)建“多元成才”

人才培養(yǎng)模式——北京市商業(yè)學(xué)校

改革創(chuàng)新結(jié)碩果繼往開來?yè)P(yáng)風(fēng)帆——貴州省貴航高級(jí)技工學(xué)校

厚德博愛、知行合一——貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校

抓核心，重實(shí)效，講民主，創(chuàng)品牌——河南省商務(wù)學(xué)校

據(jù)正治校，科研興�！�—江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校

創(chuàng)新管理，成就卓越風(fēng)采——山西省潞安礦業(yè)集團(tuán)職業(yè)高中

以人為本，走外向型辦學(xué)特色道路——山東省青島旅游學(xué)校

加強(qiáng)管理，文化治�！�—山東省肥城市高級(jí)技工學(xué)校

真情服務(wù)師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展——山東省濰坊衛(wèi)生學(xué)校

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展——山東省淄博工業(yè)學(xué)校

勇立潮頭競(jìng)風(fēng)流，踏出職教新天地——山西省大同市第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)

“美麗轉(zhuǎn)身”，鑄就卓越職教名�！�—上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

依法治校。規(guī)范精細(xì)管理——遼寧省沈陽(yáng)民族藝術(shù)學(xué)校

創(chuàng)建文化管理模式，打造和諧校園——遼寧省沈陽(yáng)市信息工程學(xué)校

追求卓越，敢為人先——天津市機(jī)電工藝學(xué)院

創(chuàng)造特色，打造名校、強(qiáng)校——西北工業(yè)學(xué)校

秩序就是效率，素質(zhì)造就效益——浙江科技工程學(xué)校

以人為本，科學(xué)發(fā)展，特色育人——重慶市云陽(yáng)職教中心

創(chuàng)造輝煌，締造奇跡——貴州省遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

和諧治校，爭(zhēng)創(chuàng)一流——安徽省銅陵縣職業(yè)和成人教育中心