校鼠弗羅拉——迪克·金-史密斯動(dòng)物小說(英國動(dòng)物小說之父迪克·金-史密斯的經(jīng)典之作,堅(jiān)持自己的與眾不同,才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的天空)
定 價(jià):19 元
叢書名:迪克·金-史密斯動(dòng)物小說
- 作者:迪克·金-史密斯 著,陳盈帆 繪,呂培明 等譯
- 出版時(shí)間:2012/5/1
- ISBN:9787530753286
- 出 版 社:新蕾出版社
- 中圖法分類:I561.84
- 頁碼:126
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大32開
誰聽說過老鼠會(huì)讀書?
弗羅拉出生在學(xué)校幼兒教室的角落里,她對(duì)知識(shí)的好奇和向往注定使她成為一只與眾不同的校鼠。雖然身邊的親人沒有給予她鼓勵(lì),但弗羅拉堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不斷努力,居然成為了世界上第一只既會(huì)讀書也會(huì)教書的老鼠!弗羅拉的父母最終能理解她嗎?當(dāng)危難來臨之際,又是什么能力挽狂瀾,救校鼠一家于水火呢?
迪克·金-史密斯的作品中出現(xiàn)的都是一些最普通的動(dòng)物,如豬、雞、鴨,當(dāng)然,還有老鼠。以前,它們因?yàn)檫^于平凡,很少成為動(dòng)物小說作家筆下的主角。但是,在迪克?金-史密斯的作品中,它們擁有了各自獨(dú)特的命運(yùn)與性格。每個(gè)動(dòng)物主角都與人類社會(huì)密切相關(guān),它們的行為就是動(dòng)物的真實(shí)行為,唯一例外的就是它們能開口說話了,具有了擬人化的人格。史密斯的作品風(fēng)格與《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》具有異曲同工之妙! 因?yàn)閳?jiān)持,所以不同 ★ 捧起書本,拿起教鞭,夢(mèng)想的舞臺(tái)就在眼前!
“迪克·金-史密斯動(dòng)物小說”系列是由英國著名童書作家迪克·金-史密斯(1922~2011)創(chuàng)作。史密斯生平著作超過了100部,并且大部分都與動(dòng)物有關(guān),在英國被譽(yù)為“動(dòng)物傳奇”,并于2010年被授予“英國國家勛章”。其作品主要以農(nóng)場(chǎng)為背景,以農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物為主角,詳細(xì)刻畫了動(dòng)物們機(jī)智、幽默、勇敢、天真等不同的性格,充分體現(xiàn)出“勇氣”這一鮮明的主題。
1984年出版的《牧羊豬》為史密斯贏得了當(dāng)年的《衛(wèi)報(bào)》兒童小說獎(jiǎng),并于1995年被改編成電影《小豬寶貝》,風(fēng)靡一時(shí)!缎∝i寶貝》囊括了7項(xiàng)奧斯卡提名,受到了世界各地人們的關(guān)注和喜愛。2008年上映的好萊塢大片《深水傳奇》也是改編自他的同名小說。1992年,史密斯被評(píng)為年度最佳兒童文學(xué)作家。1995年,他的作品《哈莉特的野兔》獲得英國童書獎(jiǎng)。史密斯寫的100多部?jī)和≌f,不僅在英國極其暢銷,而且還被翻譯成十幾種語言在全球發(fā)行。
第一章 弗羅拉的誕生
第二章 弗羅拉講故事
第三章 小威廉犯大錯(cuò)
第四章 弗羅拉是大家的救命恩人
第五章 弗羅拉去上課
第六章 海馨斯開路
第七章 弗羅拉見鬼了
第八章 新朋友雄兔
第九章 妻命難違
第十章 倒霉的羅賓
第十一章 弗羅拉踏上旅途
第十二章 海馨斯的道歉
第十三章 弗羅拉靈機(jī)一動(dòng)
第十四章 拉薇逃學(xué)
第十五章 大團(tuán)圓
第一章 弗羅拉的誕生
第二章 弗羅拉講故事
第三章 小威廉犯大錯(cuò)
第四章 弗羅拉是大家的救命恩人
第五章 弗羅拉去上課
第六章 海馨斯開路
第七章 弗羅拉見鬼了
第八章 新朋友雄兔
第九章 妻命難違
第十章 倒霉的羅賓
第十一章 弗羅拉踏上旅途
第十二章 海馨斯的道歉
第十三章 弗羅拉靈機(jī)一動(dòng)
第十四章 拉薇逃學(xué)
第十五章 大團(tuán)圓
在圣誕節(jié)假期的第一天,學(xué)校的大門前來了個(gè)人。過了一會(huì)兒,看門人讓他進(jìn)去了。
“你就是那個(gè)來捉老鼠的?”看門人問。
“是嚙齒動(dòng)物專員!眮碓L者答道,語氣里透著一絲被冒犯了的氣憤。
“簡(jiǎn)直就是小題大做,”看門人說,“在我們這樣的老樓里你總能發(fā)現(xiàn)幾只老鼠,尤其是在這樣一片田野中間!
“我馬上就去解決了它們。”嚙齒動(dòng)物專員說。
“要用捕鼠夾嗎?”看門人問。
“不不,讓我來給這些小惡魔們一點(diǎn)兒甜頭嘗嘗。我可不希望孩子們把它們撿起來放進(jìn)嘴里,這就是為什么我在接到報(bào)告后沒立即來的原因。對(duì)了,你養(yǎng)貓或狗嗎?”
“不養(yǎng)!
“很好。那么,要是你能帶路的話,我這會(huì)兒就能開工了。”
這位嚙齒動(dòng)物專員在學(xué)校的每間屋子里都放了點(diǎn)兒誘餌。他打開了一些小包裝袋,從里面倒出一把藍(lán)色的小藥丸,放在了一張卡片上。每倒空一個(gè)袋子,他就把剩下的塑料信封塞回自己的口袋里。出于偶然,他們最后才到幼兒教室。由于專員離開前正和看門人聊天,他忘了把最后一個(gè)塑料袋帶走,而是落在了教室桌子上。塑料袋平攤著,而在它上方的洞里,一雙敏銳的眼睛正在注視著它。
等那兩個(gè)人走后,學(xué)校重歸寧靜。弗羅拉跳到桌子上,好奇地看了看那放有一堆奇怪的藍(lán)色小藥丸的卡片,然后定睛看著眼前的這只塑料袋。袋子上印了些字。弗羅拉讀道。
首先是些大點(diǎn)兒的字,寫著:“老鼠藥”。
那是什么意思?弗羅拉思考著,往下讀了下去。
“警告!請(qǐng)兒童、貓狗及其他家養(yǎng)寵物注意避免接觸該物。如不慎攝入,請(qǐng)立即就醫(yī)!
“老鼠藥可置所有老鼠于死地!”