肯·沃爾夫的《大歷史視野》一書關(guān)注那些影響了世界歷史的大人物以及他們面臨的大問題。每一章敘述兩個歷史人物，這兩人大致生活在同一時期，但文化、經(jīng)濟(jì)和政治背景各不相同，作者以歷史性思維，闡釋這兩個人是如何處理他們所面臨的相似的問題的。這些人物反映并改變了他們各自的世界。本版新增了關(guān)于布狄卡和芝諾比婭的章節(jié)，和伊斯蘭教神學(xué)家安薩里和基督教神學(xué)家阿奎那的章節(jié)。最后一章也是新增的，關(guān)注曼德拉和馬丁·路德·金。書中內(nèi)容已經(jīng)更新，以反映最新的學(xué)術(shù)研究成果。本書每一章都獨立成章，因此，您可以按照任意章節(jié)順序閱讀；內(nèi)容趣味盎然，讀者即使沒有專業(yè)的歷史知識，也可以輕松閱讀。
肯·沃爾夫是肯塔基州立默里大學(xué)的歷史系教授，自從1969年以來他便在此任教。他出生于愛荷華州的達(dá)文伯，1965年，他在圣安布羅斯學(xué)院取得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，并分別于1966年和1972年在圣母院大學(xué)取得了碩士學(xué)位和博士學(xué)位。沃爾夫教授幫助設(shè)計了州立默里大學(xué)的《世界文明史》教程，開課伊始他便親自教授該課程。同時，他的常規(guī)教授科目還包括《歷史性思維的發(fā)展》。沃爾夫教授還在《觀念的歷史》雜志、《國際社會科學(xué)百科全書——傳記性補充》、《伊利諾斯州季刊》、《肯塔基州研究》雜志、《AHA觀點》等刊物上發(fā)表關(guān)于歐洲民族主義、史料編纂學(xué)、知識的歷史、歷史科目的教學(xué)等問題的多篇論文。在1987年至1991年的五年中，沃爾夫則是“肯塔基州長學(xué)者項目”的兩名院長之一，該夏季項目是為七百名成績卓越，并正不斷取得進(jìn)步的高中老教師所設(shè)立的，由肯塔基州政府贊助，本項目對州立默里大學(xué)的另一個被稱為“聯(lián)邦榮譽學(xué)院”的類似項目亦起到了推波助瀾的作用。1993年至1994年間，他當(dāng)選為皮尤國際事務(wù)教職研究員。他和他的妻子狄安娜有三個孩子和四個孫輩。
序一序二第一章 漢謨拉比和摩西：作為文明之鏡的法律第二章 瑣羅亞斯德和釋迦牟尼：闡釋苦痛第三章 孔子和柏拉圖：一部分真正善的人第四章 摩訶毗羅與第歐根尼：格格不入的人第五章 修昔底德與司馬遷：以史為鑒第六章 阿育王和秦始皇：蜜與醋第七章 布狄卡和芝諾比婭：挑戰(zhàn)羅馬第八章 伊琳女王和武則天：兩個圣像破壞者第九章 安薩里和阿奎那：信仰和理性第十章 馬可·波羅和伊本·白圖泰：商人與朝圣者第十一章 曼薩·穆薩和路易九世：朝圣者與王朝建立者第十二章 亨利王子和鄭和：往南方的遠(yuǎn)航第十三章 伊拉斯謨和路德：改革家的兩難處境第十四章 伊麗莎白女王和阿克巴大帝：君主的信仰？第十五章 康熙和路易十四：東西方兩大王朝君主第十六章 培根和伽利略：新科學(xué)第十七章 伯克和孔多塞：人可能完美嗎？第十八章 杜桑和特庫姆塞：對抗命運第十九章 喬治·桑和哈麗雅特·比徹·斯托：探索女性的世界第二十章 俾斯麥和伊藤博文：保守派與立憲制第二十一章 奇莫爾和約克： 踩在兩個不同世界里的英雄第二十二章 愛娃·貝隆和哥達(dá)·梅厄：兩個扶危濟(jì)困的典范第二十三章 甘地和胡志明：通往獨立的道路第二十四章 特勒和薩哈羅夫：政治領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué)家第二十五章 馬丁·路德·金和曼德拉：先知與政治家
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