《管理學(xué)原理》參照了目前比較流行的管理學(xué)理論教材，選取了適合課堂教學(xué)的內(nèi)容，用通俗的語言編寫而成。在教材的編寫過程中，我們力求內(nèi)容與課程的配合，而不求面面俱到。《管理學(xué)原理》在介紹了管理學(xué)原理的基本概念、發(fā)展歷程和主要流派后，按照計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理職能進(jìn)行展開。共分8章，分別是：管理概述、管理學(xué)的形成和發(fā)展、現(xiàn)代管理理論叢林及其發(fā)展、計(jì)劃與決策、組織、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)、控制。本教材通俗易懂，非常適合作為本科生學(xué)習(xí)管理學(xué)原理的基礎(chǔ)教材。
自改革開放以來，西方的管理理論開始引入中國，全國各主要高校分別恢復(fù)、重建或新建了經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，也培養(yǎng)了大批經(jīng)濟(jì)管理類人才。在這個(gè)過程中，除了引進(jìn)西方學(xué)者的管理學(xué)著作作為教材外，國內(nèi)的學(xué)者也編寫了大量的相關(guān)教材。這些教材大多數(shù)都非常全面，也可以說是面面俱到，但對我們目前所設(shè)置的課程來說針對性不是太強(qiáng)。鑒于此，根據(jù)我們課程的要求，結(jié)合我們多年在管理學(xué)理論教學(xué)方面的實(shí)踐，湯石章和李壽德等編寫了《管理學(xué)原理》。
第一章 管理概述
第一節(jié) 管理
第二節(jié) 管理的主體
第三節(jié) 管理的載體
第四節(jié) 管理學(xué)的研究對象與方法
第五節(jié) 學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)的重要性
第二章 管理學(xué)的形成和發(fā)展
第一節(jié) 管理學(xué)發(fā)展史概述
第二節(jié) 早期的管理活動(dòng)和管理思想
第三節(jié) 工業(yè)革命以來的管理思想
第四節(jié) 管理學(xué)的產(chǎn)生與形成
第五節(jié) 管理科學(xué)理論
第三章 現(xiàn)代管理理論叢林及其發(fā)展
第一節(jié) 現(xiàn)代管理理論叢林
第二節(jié) 管理理論的發(fā)展
第四章 計(jì)劃與決策
第一節(jié) 計(jì)劃工作的性質(zhì)和目的
第二節(jié) 目標(biāo)管理
第三節(jié) 戰(zhàn)略性計(jì)劃
第四節(jié) 決策
第五章 組織
第一節(jié) 組織工作的性質(zhì)和目的
第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)運(yùn)行
第四節(jié) 組織變革
第六章 人力資源管理
第一節(jié) 人力資源管理的性質(zhì)和目的
第二節(jié) 人力資源規(guī)劃
第三節(jié) 人員配置的基本原理
第四節(jié) 員工招聘
第五節(jié) 績效考評與生涯管理
第七章 領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié) 組織中的人
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)
第三節(jié) 激勵(lì)
第四節(jié) 溝通
第八章 控制
第一節(jié) 控制、控制系統(tǒng)和控制過程
第二節(jié) 控制模式
第三節(jié) 控制過程
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