第一章　尋找適合自己性格特點(diǎn)的教育風(fēng)格
　　我是屬于哪種類型的父母呢？
　　九型人格教育：媽媽的性格決定孩子的未來(lái)
　　第一種類型　完美型父母
　　“想培養(yǎng)出一個(gè)從不犯錯(cuò)誤的、完美的孩子�！�
　　完美型父母教育風(fēng)格的優(yōu)點(diǎn)
　　◎ 能成為孩子的道德榜樣。
　　◎ 不放棄任何系統(tǒng)性、條理性、細(xì)節(jié)性部分。
　　◎ 為了能取得自我進(jìn)步，會(huì)不斷地努力。
　　◎ 為了達(dá)到最佳狀態(tài)，會(huì)不懈奮斗。
　　完美型父母教育風(fēng)格的缺點(diǎn)
　　◎ 將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)孩子的錯(cuò)誤和失誤。
　　◎ 如孩子不夠完美，就認(rèn)為其一無(wú)是處。
　　◎ 沒(méi)有靈活性，始終堅(jiān)持強(qiáng)硬的態(tài)度。
　　◎ 堅(jiān)持認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的。
　　◎ 無(wú)法適度地表現(xiàn)出自己的憤怒。
　　一、完美型父母的教育風(fēng)格
　　完美型父母把教育和培養(yǎng)孩子當(dāng)做自身的幸福。這類型父母會(huì)為孩子能夠?qū)W到美好的事物以及自己能幫助孩子得到良好的教育而感到無(wú)比欣慰。但是，他們也一直會(huì)為無(wú)法確定正確的教育方法而苦惱。
　　這類型父母，若聽到孩子說(shuō)“這樣子可以了”、“差不多就行了”、“以后再說(shuō)吧”之類的話會(huì)感到很傷心，甚至絕望，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是孩子缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。相反，若看到孩子認(rèn)真、努力的樣子，他們就會(huì)很想幫助孩子，并非常樂(lè)意為孩子做出犧牲。
　　完美型父母，一方面認(rèn)為自己對(duì)孩子的教育已經(jīng)盡了全力。一方面又不斷地進(jìn)行自我批評(píng)，不斷地責(zé)問(wèn)自己“我盡了全力嗎？”因?yàn)闊o(wú)論做什么事情他們都不會(huì)滿足，喜歡以“是不是能夠做得更好呢？”或“千萬(wàn)不能失誤啊！”這樣的話來(lái)苛求自己。因此這類型父母永遠(yuǎn)不能充分地肯定自己，并且他們還會(huì)常常擔(dān)憂自己是不是丟失了什么，遺忘了什么。所以，他們總會(huì)以“我要盡我的全力，做得更加完美，不然還不如不做！”等類似的話語(yǔ)不停地提醒自己。
　　認(rèn)為有失誤就要嚴(yán)格改正，必須要遵守規(guī)則。
　　這類型父母一直在為盡可能地避免失誤而不懈努力著。比如和家人一起去旅行時(shí)，從旅游計(jì)劃到攜帶的物品他們都要做好充分的前期準(zhǔn)備，并對(duì)其進(jìn)行反復(fù)清點(diǎn)。偶爾發(fā)生將東西落在酒店或沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備的情況，他們就會(huì)對(duì)自己備感失望。所以大部分情況下，這類型父母都是處在緊張的狀態(tài)中。這種緊張感，有時(shí)也會(huì)來(lái)自于對(duì)不遵守規(guī)則的人的憤怒，有時(shí)也會(huì)來(lái)自于與他人比較時(shí)產(chǎn)生的失落感。
　　這類型父母一直都認(rèn)為自己和家人的想法是以同一標(biāo)準(zhǔn)和原則為基礎(chǔ)的，因此他們覺得只要自己認(rèn)為正確的事情，別人也都相信它的正確性。所以當(dāng)孩子違反了想當(dāng)然的規(guī)則和約定時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為孩子沒(méi)有努力，或是在欺騙父母。這時(shí)，他們會(huì)因無(wú)法忍受孩子這種不完美的狀態(tài)而爆發(fā)。
　　認(rèn)為應(yīng)教育孩子做正確的事情。
　　這類型父母期望孩子具有責(zé)任感，并且希望他們能夠在生活中遵循倫理和道
　　德規(guī)則，他們對(duì)孩子的期待值也非常高。平時(shí)在與孩子交談時(shí)，他們會(huì)經(jīng)常問(wèn)孩子：“你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？”、“讓媽媽告訴你該怎么做吧”、“現(xiàn)在怎么做才是正確的呢？”同時(shí)，他們非常討厭孩子無(wú)理的、沒(méi)有禮貌的舉動(dòng)。特別是在公共場(chǎng)所或給他人造成影響時(shí)，更是如此。因而在與孩子進(jìn)行對(duì)話時(shí)，他們經(jīng)常使用說(shuō)教的語(yǔ)氣，并且喜歡干涉孩子的生活狀態(tài)。在這一過(guò)程中，他們批評(píng)孩子的次數(shù)也會(huì)逐漸增多。
　　“人們都說(shuō)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。但一進(jìn)入孩子的房間，首先進(jìn)入眼簾的總是那些放得亂七八糟的東西，簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受。讓我去理解孩子的世界，真的好難啊。”
　　“有一天孩子考試結(jié)束了，他覺得應(yīng)該放松放松，就和朋友們一起去經(jīng)紀(jì)公司追星去了。聽孩子講這些時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法理解他，那是學(xué)生應(yīng)該做的事情嗎？沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間回家不說(shuō)，還做了那么幼稚的事情！真是讓人捉摸不透。而且我發(fā)現(xiàn)自從我家孩子升入中學(xué)以后，與他相處就變得更難了。我無(wú)法信賴這么幼稚的孩子，而且當(dāng)我看到孩子的缺點(diǎn)和不足時(shí)，我真的無(wú)法假裝若無(wú)其事�！�
　　這類型父母，總是想教授孩子正確的處事方法。而在這一過(guò)程中，當(dāng)孩子未能達(dá)到自己的期望時(shí)，他們就會(huì)生氣、發(fā)火。切記，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能對(duì)孩子大呼小叫或進(jìn)行體罰，否則過(guò)后你們就會(huì)不停地自責(zé)，而且這也是作為父母最不應(yīng)有的失誤。當(dāng)然，這類型父母也會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)或說(shuō)教，給孩子講大道理。但往往結(jié)果適得其反，最終演變成了父母對(duì)孩子的指責(zé)。
　　【父母的聲音】
　　每當(dāng)看到一些孩子們?cè)诠�共�?chǎng)所嬉鬧、喧嘩的時(shí)候，我真的無(wú)法理解那些孩子的家長(zhǎng)。我認(rèn)為，父母應(yīng)該嚴(yán)加管教在公共場(chǎng)所任意玩耍的孩子。當(dāng)然，對(duì)自己的孩子我也沒(méi)有例外啦。平時(shí)，我會(huì)盡量讓孩子按照自己的意愿行事，但遇到原則性問(wèn)題時(shí)，我絕對(duì)不會(huì)讓步。特別是孩子對(duì)自己的所作所為進(jìn)行狡辯或者撒謊時(shí)，我會(huì)更加無(wú)法忍受。
　　那是我家孩子剛上小學(xué)時(shí)候發(fā)生的事情。有一天，老師給我打來(lái)了電話，原因是孩子在學(xué)校和同學(xué)打架。我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，我那乘巧的模范生兒子竟然會(huì)做出這樣的事情。不過(guò)我心里還是在不斷地安慰自己，孩子打架肯定有他充分的理由。
　　當(dāng)?shù)綄W(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的孩子正站在老師面前埋怨著另一個(gè)孩子，并費(fèi)盡心機(jī)地為自己找出正當(dāng)?shù)睦碛�。比起孩子打架的事�?shí)和道歉的本身，兒子的那個(gè)樣子更讓我失望。在回家的路上，我一直盡量地保持沉默，強(qiáng)迫自己不要爆發(fā)。
　　自從發(fā)生那件事后，我有十多天不想見到孩子，也不想與他講話。我實(shí)在是無(wú)法接受孩子的所作所為。若不改掉這樣的毛病，不管我的期望是什么，他都無(wú)法優(yōu)秀、健康地成長(zhǎng)。
　　【孩子的聲音】
　　要讓我媽媽滿意，那簡(jiǎn)直是難于上青天。她總是在糾正我做錯(cuò)的事情�！盀槭裁凑f(shuō)好要早讀，而沒(méi)有行動(dòng)呢？”“媽媽不是告訴過(guò)你嗎？放學(xué)后如果去別的地方，記得給媽媽打電話！”“你認(rèn)為你做得對(duì)嗎？”她這些沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教和嘮叨，簡(jiǎn)直讓我透不過(guò)氣來(lái)。媽媽可能以為我是那種時(shí)時(shí)刻刻都需要管教的孩子吧。
　　我也說(shuō)一句
　　若真正希望孩子能夠自信、獨(dú)立地成長(zhǎng)，就請(qǐng)?jiān)试S孩子們自己決定自己要做的事情吧。孩子們希望能以自己的方式取得成功。而父母應(yīng)該做的則是要讓孩子們感受到無(wú)論自己做得好與差，他永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽尊重、愛護(hù)的寶貝。
　　電話，原因是孩子在學(xué)校和同學(xué)打架。我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，我那乘巧的模范生兒子竟然會(huì)做出這樣的事情。不過(guò)我心里還是在不斷地安慰自己，孩子打架肯定有他充分的理由。
　　當(dāng)?shù)綄W(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的孩子正站在老師面前埋怨著另一個(gè)孩子，并費(fèi)盡心機(jī)地為自己找出正當(dāng)?shù)睦碛�。比起孩子打架的事�?shí)和道歉的本身，兒子的那個(gè)樣子更讓我失望。在回家的路上，我一直盡量地保持沉默，強(qiáng)迫自己不要爆發(fā)。
　　自從發(fā)生那件事后，我有十多天不想見到孩子，也不想與他講話。我實(shí)在是無(wú)法接受孩子的所作所為。若不改掉這樣的毛病，不管我的期望是什么，他都無(wú)法優(yōu)秀、健康地成長(zhǎng)。
　　【孩子的聲音】
　　要讓我媽媽滿意，那簡(jiǎn)直是難于上青天。她總是在糾正我做錯(cuò)的事情�！盀槭裁凑f(shuō)好要早讀，而沒(méi)有行動(dòng)呢？”“媽媽不是告訴過(guò)你嗎？放學(xué)后如果去別的地方，記得給媽媽打電話！”“你認(rèn)為你做得對(duì)嗎？”她這些沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教和嘮叨，簡(jiǎn)直讓我透不過(guò)氣來(lái)。媽媽可能以為我是那種時(shí)時(shí)刻刻都需要管教的孩子吧。
　　我也說(shuō)一句
　　若真正希望孩子能夠自信、獨(dú)立地成長(zhǎng)，就請(qǐng)?jiān)试S孩子們自己決定自己要做的事情吧。孩子們希望能以自己的方式取得成功。而父母應(yīng)該做的則是要讓孩子們感受到無(wú)論自己做得好與差，他永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽尊重、愛護(hù)的寶貝。
　　二、完美型父母的自選輔導(dǎo)
　　這類型父母所具有的價(jià)值觀念在生活中是必需的，這對(duì)孩子的發(fā)展也有很重要影響。但凡事一味強(qiáng)調(diào)正確完美的做法，反而會(huì)給孩子造成不利的影響。因?yàn)楹⒆訒?huì)厭惡那些總是追求完美、愛指正錯(cuò)誤的父母。
　　而且這類型父母的孩子越追求完美，就越覺得自己能力不夠，而且總是感覺自己處于一種被批評(píng)的狀態(tài)中。當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)，這類型父母會(huì)對(duì)他們大加贊賞；但若情況相反，大多數(shù)情況下這類型父母則會(huì)保持沉默，這時(shí)孩子就會(huì)認(rèn)為父母對(duì)自己的成績(jī)不滿意，這種沉默是在變相的批評(píng)自己。
　　所以請(qǐng)記住不管孩子的成績(jī)?nèi)绾�，要讓他們時(shí)刻感受到父母在深愛著自己，這是最重要的。同時(shí)，也要尊重、理解孩子的想法，如同父母認(rèn)為自己是正確的一樣，孩子其實(shí)也堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)或原則是正確的。因此，父母只有完全理解了孩子，才能縮短彼此間的距離。
　　這類型父母總是為自己所承擔(dān)的事情盡最大的努力，對(duì)于曾經(jīng)的約定也盡力去遵守，所以他們是孩子很好的榜樣。而孩子在生活中也會(huì)不知不覺地效仿著父母，并努力成為父母的樣子。
　　這類型父母對(duì)生活的態(tài)度始終如一，在孩子小的時(shí)候能給予其穩(wěn)定感及信賴感。他們會(huì)合理分配時(shí)間，為將面臨的事情制訂目標(biāo)計(jì)劃，這樣做有利于提高孩子的目標(biāo)意識(shí)及執(zhí)行能力。
　　此外，這類型父母，不管別人如何評(píng)價(jià)，他們始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，并將日常生活安排得有條不紊，并能教會(huì)孩子為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。
　　不要將價(jià)值觀簡(jiǎn)單地分成“對(duì)與錯(cuò)”，要學(xué)會(huì)從孩子的角度觀察世界。這類型父母的最大缺點(diǎn)是喜歡用“是否正確”來(lái)評(píng)價(jià)所有的人與事。而事實(shí)上，這個(gè)世上根本不存在不對(duì)則錯(cuò)的絕對(duì)理論。尤其是在與孩子相處的過(guò)程中，他們判斷“對(duì)與錯(cuò)”的觀點(diǎn)也許會(huì)成為日后衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)。而當(dāng)孩子違反了自己的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，這類型父母就會(huì)很生氣。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己所堅(jiān)持的原則對(duì)孩子人生觀的形成有很重要的幫助，并且堅(jiān)信自己的想法是正確的，所以他們希望孩子也能遵守這一點(diǎn)。