那么他們也將會(huì)得到女孩的尊重和理解。另外，父母在尊重女孩的同時(shí)，還要加倍關(guān)心女孩，對(duì)女孩在日常生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)的失誤，父母應(yīng)及時(shí)地給予幫助和支持，幫助女孩找出失誤的原因，總結(jié)教訓(xùn)，耐心地做好疏導(dǎo)工作，同時(shí)有效地從各方面支持女孩，幫助女孩順利地度過(guò)這一時(shí)期。
　　一些專家認(rèn)為，女孩與父母之間能夠順利地溝通，還需要基本的平等、真誠(chéng)和信任。有的父母對(duì)女孩的情感問(wèn)題表現(xiàn)的十分敏感，同時(shí)對(duì)女孩也缺少一些信任，比如，男女同學(xué)上學(xué)一起走，或表現(xiàn)的親密一點(diǎn)，過(guò)年過(guò)節(jié)用手機(jī)發(fā)個(gè)祝福的短信，或互相贈(zèng)送幾張別樣的卡片，寫上幾句肉麻的話語(yǔ)……于是，父母開始緊張了，神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為這是在“交朋友”，或者是“早戀”了。于是，父母和女孩之間的不信任感就產(chǎn)生了，女孩對(duì)父母的不信任，導(dǎo)致女孩事事瞞著父母，防著父母；而父母對(duì)女孩的不信任，導(dǎo)致父母對(duì)女孩的挑剔和懷疑加重，這樣，一個(gè)防著，一個(gè)懷疑，雙方?jīng)]有坦白心扉的機(jī)會(huì)，至于感情的交流和溝通就更談不上了。所以，專家認(rèn)為，父母只有以平等、真誠(chéng)和信任的態(tài)度對(duì)待女孩，女孩才會(huì)敞開心扉，雙方才能更好地交流和溝通，這樣才便于找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。
　　方法三：理性地對(duì)待女孩的“早戀”。
　　不要和女孩較勁
　　如果女孩真的有早戀行為，父母切忌用粗暴的態(tài)度對(duì)待。其最好的處理方法是尊重女孩的隱私，利用“冷處理”。父母如果發(fā)現(xiàn)女孩陷入早戀，因?yàn)閻勰綄?duì)方而魂不守舍時(shí)，不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待女孩，不能偷看女孩的信件，跟蹤和監(jiān)視女孩的行蹤，更不能沖向?qū)W�；�?qū)Ψ郊抑�，弄得滿城風(fēng)雨，這樣做只會(huì)讓女孩無(wú)地自容，甚至適得其反。所以，面對(duì)女孩的“早戀”，父母處理的辦法就是理解女孩，體貼女孩，采用“冷處理”的方法。
　　父母首先要傾聽女孩的訴說(shuō)，理解女孩的內(nèi)心，讓女孩明白以后的道路是漫長(zhǎng)而坎坷的，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，只有在年輕的時(shí)候打好了基礎(chǔ)，才有能力面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，以后才能有能力經(jīng)營(yíng)愛情和家庭，引導(dǎo)女孩從“早戀”的圍城中“走”出來(lái)。
　　然后，讓女孩將這份感情冷凍起來(lái)，利用真實(shí)的故事教育女孩早戀結(jié)出的果實(shí)是苦澀的，像沒有成熟的青蘋果那樣。當(dāng)然，冷凍女孩的感情，前提是盡量把雙方“隔離”起來(lái)，少接觸，免得舊情復(fù)燃。父母對(duì)女孩的“早戀”教育，一定要講究策略，一定要和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度一定要認(rèn)真嚴(yán)肅，不能埋怨和責(zé)備女孩，更不能打罵女孩。當(dāng)然，幫助女孩走出“早戀”的誤區(qū)，是需要一定時(shí)間的。
　　方法四：鼓勵(lì)女孩勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí).解決問(wèn)題
　　對(duì)于早戀的女孩，很多父母或許已經(jīng)做了很多工作，但收效卻甚微，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)闊o(wú)論父母如何努力，也只是外在的因素。而能否徹底解決女孩的早戀問(wèn)題，還要看女孩自身的因素，即內(nèi)因。唯物辯證法認(rèn)為，內(nèi)因?qū)κ挛锏陌l(fā)展起決定性作用，外因只是影響事物的發(fā)展。所以，我們應(yīng)調(diào)動(dòng)女孩的積極性，鼓勵(lì)女孩去面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
　　當(dāng)然，父母在調(diào)動(dòng)女孩積極性的同時(shí)，還應(yīng)給女孩留出足夠的時(shí)間和空間，讓他們有時(shí)間去思考、去面對(duì)、去解決問(wèn)題，使女孩自身內(nèi)在的因素發(fā)生改變，這一環(huán)節(jié)在解決女孩的早戀問(wèn)題上是至關(guān)重要的。