前言
第一章 兒童文學(xué)經(jīng)典作品概述
第一節(jié) 世界兒童文學(xué)經(jīng)典作品
一、公元17世紀(jì)以前的兒童讀物
二、17世紀(jì)兒童文學(xué)的誕生
三、18世紀(jì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展
四、19世紀(jì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的繁榮
五、20世紀(jì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展
第二節(jié) 中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典作品
一、中國(guó)古代兒童讀物
二、中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)
三、中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)
第二章 幼兒文學(xué)的基本理論
第一節(jié) 一般文學(xué)的基本特征
一、文學(xué)是對(duì)客觀世界的形象反映 前言
第一章 兒童文學(xué)經(jīng)典作品概述
  第一節(jié) 世界兒童文學(xué)經(jīng)典作品
    一、公元17世紀(jì)以前的兒童讀物
    二、17世紀(jì)兒童文學(xué)的誕生
    三、18世紀(jì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展
    四、19世紀(jì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的繁榮
    五、20世紀(jì)兒童文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展
  第二節(jié) 中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典作品
    一、中國(guó)古代兒童讀物
    二、中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)
    三、中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)
第二章 幼兒文學(xué)的基本理論
  第一節(jié) 一般文學(xué)的基本特征
    一、文學(xué)是對(duì)客觀世界的形象反映
    二、文學(xué)是語言的藝術(shù)
    三、文學(xué)作品語言的特點(diǎn)
  第二節(jié) 幼兒文學(xué)的特征
    一、幼兒文學(xué)的概念
    二、幼兒文學(xué)的美學(xué)特征
  第三節(jié) 幼兒文學(xué)的功能
    一、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
    二、增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的求知興趣
    三、豐富幼兒的語言和情感發(fā)展幼兒的思維和想象力
    四、培養(yǎng)幼兒的美感，發(fā)展幼兒的審美能力
    五、愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格
  第四節(jié) 幼兒文學(xué)的創(chuàng)作要求
    一、幼兒心理特點(diǎn)與幼兒文學(xué)的創(chuàng)作
    二、對(duì)幼兒文學(xué)作品的創(chuàng)作要求
第三章 幼兒詩歌
  第一節(jié) 詩歌概述
    一、詩歌的一般特點(diǎn)
    二、詩歌的分類
  第二節(jié) 兒歌
    一、兒歌的概念
    二、兒歌的藝術(shù)特征
    三、兒歌的分類及其特殊的藝術(shù)形式
  第三節(jié) 幼兒詩
    一、幼兒詩的概念
    二、幼兒詩的藝術(shù)特征
    三、幼兒詩的分類
    四、幼兒詩和兒歌的區(qū)別
  第四節(jié) 幼兒詩歌經(jīng)典作品賞析
    一、柯巖幼兒詩賞析
    二、劉饒民幼兒詩賞析
    三、魯兵幼兒詩賞析
    四、圣野幼兒詩賞析
第四章  幼兒散文
  第一節(jié)  散文概述
    一、散文的概念
    二、散文的特點(diǎn)
  第二節(jié)  幼兒散文概述
    一、幼兒散文的藝術(shù)特征
    二、幼兒散文的分類
  第三節(jié)  幼兒散文經(jīng)典作品賞析
    一、冰心《寄小讀者》賞析
    二、郭風(fēng)幼兒散文賞析
    三、張秋生和呂麗娜散文賞析
第五章  幼兒童話
  第一節(jié)  幼兒童話概述
    一、童話的概念及歷史發(fā)展
    二、童話的基本特征
    三、幼兒童話的藝術(shù)特征
    四、童話的表現(xiàn)手法
    五、童話人物形象的類型
    六、童話的分類
    七、童話對(duì)幼兒的作用 
  第二節(jié)  童話經(jīng)典作品賞析
    一、散文體童話經(jīng)典作品賞析
    二、童話詩經(jīng)典作品賞析
第六章  幼兒生活故事
  第一節(jié)  兒童故事概述
    一、兒童故事的概念與一般特點(diǎn)
    二、兒童故事的分類
  第二節(jié)  幼兒生活故事的藝術(shù)特征及作品賞析
    一、鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性
    二、生動(dòng)的故事性
    三、濃郁的趣味性
第七章  幼兒圖畫書 
  第一節(jié)  幼兒圖畫書概述
    一、圖畫書的含義與作用 
    二、幼兒圖畫書的藝術(shù)特征
    三、幼兒圖畫書的種類
  第二節(jié)  幼兒圖畫書的創(chuàng)作要求
    一、把握幼兒閱讀圖畫書的興趣、愛好和接受水平
    二、幼兒圖畫書的內(nèi)容應(yīng)廣泛多樣
    三、幼兒圖畫書的文字與圖畫應(yīng)相得益彰
  第三節(jié)  幼兒圖畫書經(jīng)典作品賞析 
    一、《蘿卜回來了》
    二、《好餓的毛毛蟲》
    三、《逃家小兔》
第八章  幼兒文學(xué)經(jīng)典作品教育活動(dòng) 
  第一節(jié)  幼兒文學(xué)經(jīng)典作品教育活動(dòng)的目標(biāo)
    一、幼兒文學(xué)經(jīng)典作品教育的總目標(biāo)
    二、幼兒欣賞文學(xué)作品的年齡段目標(biāo)
  第二節(jié)  敘事性文學(xué)作品的教育活動(dòng)
    一、給幼兒講故事
    二、幼兒復(fù)述故事
    三、幼兒表演故事
  第三節(jié)  抒情性文學(xué)作品的教育活動(dòng)
    一、朗誦的作用
    二、朗誦的一般要求
    三、朗誦活動(dòng)的進(jìn)行
  第四節(jié)  早期閱讀與活動(dòng)指導(dǎo)
    一、早期閱讀的概念
    二、早期閱讀對(duì)幼兒發(fā)展的作用 
    三、早期閱讀的目標(biāo)
    四、教師對(duì)幼兒早期閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)
參考文獻(xiàn)