第13章　如何演講
　　我們覺(jué)得內(nèi)容是重中之重，觀眾卻總是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)效果給演講打分。如此草率地作出判斷看似不公，但演講者對(duì)此也負(fù)有責(zé)任。雖然有些演講者沒(méi)有動(dòng)人的嗓音、領(lǐng)袖般的姿態(tài)、
　　俊俏的臉蛋，但他們卻能通過(guò)自身所散發(fā)出的自信、魅力及控制力與觀眾保持良好的交流，茱莉亞·蔡爾德（JuliaChild）就是一個(gè)很好的例子。
　　茱莉亞去世一年后，電視制作人瑪麗蓮·梅婁（MarilynMellowes）為她最愛(ài)的廚師寫(xiě)了一篇悼詞。
　　茱莉亞作為烹飪節(jié)目《法國(guó)廚師》（TheFrenchChef）的主持人，一炮而紅，但她可沒(méi)什么明星樣兒。她有著6英尺2英寸（1.88米）的身高，年紀(jì)已近中年，不符合傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)能將嗓門(mén)提高八度……她從不怕犯錯(cuò)。她總跟電視機(jī)前的觀眾說(shuō)：“記住，如果廚房里只有你一個(gè)人，那還有誰(shuí)能看見(jiàn)你？”她將自己對(duì)于烹飪的熱愛(ài)傳播到千萬(wàn)人心中，成了美國(guó)人的偶像……她在攝影機(jī)前表現(xiàn)得輕松隨意且充滿自信。然而，這份怡然自得的魅力背后卻是一位要求苛刻的完美主義者——為了半小時(shí)的演出，她做了19個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備工作。她的制作人總會(huì)寫(xiě)些提詞板，寫(xiě)著“放手”、“擦眉毛”。攝影機(jī)上還掛了一個(gè)非常實(shí)用的標(biāo)志“攝影機(jī)在此”。觀眾們都樂(lè)在其中。
　　茱莉亞的表現(xiàn)值得借鑒。聲調(diào)、姿勢(shì)以及其他輔助手段都是演講的方式，它對(duì)于演講效果有著至關(guān)重要的影響。充足的準(zhǔn)備與有效的練習(xí)不僅能幫你做好一頓法國(guó)大餐，還能讓你在一場(chǎng)演講中展現(xiàn)出強(qiáng)大的控制力以及充分的自信與魅力。
　　表達(dá)的重要性
　　我們?cè)诘?2章說(shuō)過(guò)，糟糕的表達(dá)只會(huì)讓觀眾覺(jué)得索然無(wú)味。換言之，觀眾對(duì)一場(chǎng)演講如何評(píng)價(jià)，不僅關(guān)乎演講者“說(shuō)了什么”，還有“怎么說(shuō)”。
　　演講中的遣詞造句好比紙上的音符，如果沒(méi)有樂(lè)者的演繹，余下的不過(guò)是份樂(lè)譜。
　　考慮到非言語(yǔ)行為在交流過(guò)程中所傳達(dá)的信息占總信息量的60%～70%，那么不論是面對(duì)面的交流還是面對(duì)數(shù)千觀眾的演講，表達(dá)的效果都決定了演講者是否達(dá)到了演講的目的。這一點(diǎn)在判斷信息的關(guān)聯(lián)意義及情感意義上尤為重要，比如說(shuō)話的對(duì)象或者觀眾是否喜歡你，對(duì)你的談話是否感興趣等。語(yǔ)言交流依托于詞句，而非語(yǔ)言交流則是多方面的，它包含個(gè)人形象、肢體動(dòng)作、面部表情、眼神交流、音質(zhì)效果及其他輔助手段。
　　萊尼·拉斯科夫斯基(LennyLaskowski）在《自信演講十日速成》（10DaystoMoreConfidentPublicSpeaking）中寫(xiě)道：“演講者是觀眾最為重要的視覺(jué)輔助。”他還提到，演講者總能從觀眾身上看到自己的狀態(tài)，因?yàn)橛^眾是通過(guò)感官接受這些信息的。舉些例子：
　　●如果你沒(méi)有熱情，觀眾也會(huì)無(wú)精打采。
　　●如果你感到緊張，觀眾也會(huì)覺(jué)得忐忑。
　　●如果你坐立不安，觀眾會(huì)覺(jué)得你缺乏自控力，并對(duì)你所傳達(dá)的信息表示懷疑。
　　良好的表達(dá)需要的不僅僅是口齒清楚、自信十足。你必須準(zhǔn)確形象地表達(dá)信息的字面意義和情感意義。
　　演講的形式
　　不論你是準(zhǔn)備了幾張?zhí)嵩~卡還是寫(xiě)好了整篇講稿，任何決定都會(huì)影響到演講的各個(gè)方面。計(jì)劃演講時(shí)，應(yīng)該先決定采用哪種演講形式：即興演講、提綱演講、讀稿演講、脫稿演講，或是將各種方式相結(jié)合。即興演講是最為常見(jiàn)的。下頁(yè)的圖表將這四種演講形式的優(yōu)缺點(diǎn)加以羅列，并舉例證明。
　　學(xué)會(huì)如何即興演講、提綱演講、讀稿演講及脫稿演講可以幫你選出最適合你的風(fēng)格，更好地達(dá)到演講目的。先別急著將這些演講形式加以混合。即興演講者總能以各種方式羅列爛熟于心的數(shù)據(jù)、拋出演練好了的觀點(diǎn)，就像政客回答記者提問(wèn)似的。提綱演講者則花大量時(shí)間引經(jīng)據(jù)典、羅列數(shù)據(jù)，然后背出一段結(jié)束語(yǔ)。讀稿演講者可能會(huì)放下稿子，即興講個(gè)故事或說(shuō)幾個(gè)背好了的段落，從與觀眾保持眼神交流中大獲裨益。在脫稿演講中，演講者會(huì)停下來(lái)重復(fù)關(guān)鍵詞句或重新解釋某些觀點(diǎn)。選擇演講形式非常重要。大多數(shù)情況下，這是由演講者自己決定的。
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