1.以最新的會計準則、法規(guī)和制度為依據(jù)，使教材具有很強的時效性和適用性；

　　2.突出了對會計職業(yè)環(huán)境的模擬，著力于提高學生對會計職業(yè)的認知，培養(yǎng)他們的會計職業(yè)意識；

　　3.教材以項目化教學的方式，設計了從“建賬”到“會計資料的裝訂歸檔”等共八個工作任務，形成了一個比較完整的中小企業(yè)會計工作過程；

　　4.每個工作任務都有比較詳細的實訓指導，并且建立了評價與反饋的機制，體現(xiàn)了向“以學生為中心”教學模式的轉變；

　　5.編者深入企業(yè)收集整理了大量資料，設計了大量與真實的工作環(huán)境基本一致的各種憑證、賬簿和報表，在開發(fā)過程中得到了企業(yè)和會計中介機構的指導，使得教材具有更強的仿真性和實用性。