《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐�年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)；必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位；樹立正確的健康觀念，把培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣作為幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，使其健康快樂成長(zhǎng)。

   本教材結(jié)合幼兒實(shí)際著重介紹以下幾方面的內(nèi)容：一是闡述了健康的一般理論和幼兒健康的目標(biāo)和內(nèi)容，以及幼兒健康教育的活動(dòng)指導(dǎo)；二是著重從幼兒體育與健康方面，分別闡述了幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容、教學(xué)方法、組織形式以及活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)；三是介紹了幼兒安全教育和環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒體育與健康教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)。此外，部分章節(jié)提供了許多幼兒園一線優(yōu)秀教師健康教育領(lǐng)域的真實(shí)案例和圖片，供讀者分析、思考和借鑒，進(jìn)一步增強(qiáng)教材的實(shí)用性和可操作性。

    本書主要有如下特點(diǎn)：

    1．定位準(zhǔn)確一一中專學(xué)前教師教育；

    2．遵循學(xué)科規(guī)律；

    3．遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律；

    4．繼承性與創(chuàng)新。