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經(jīng)濟與邏輯的對話

經(jīng)濟與邏輯的對話

定  價:26 元

叢書名:邏輯時空叢書

        

  • 作者:傅殿英,張峰著
  • 出版時間:2006/12/1
  • ISBN:9787301113011
  • 出 版 社:北京大學出版社
  • 中圖法分類:F0 
  • 頁碼:233頁
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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   2003年4-5月間,首都10多家主流媒體紛紛在顯著位置、以醒目標題報道了10位著名邏輯學家和語言學家發(fā)出的強烈呼吁:社會生活中邏輯混亂和語言失范現(xiàn)象令人擔憂。 
   《人民日報》(記者蘇顯龍)在要聞版報道說,專家們從不同角度探討了當前社會生活中存在的不重視邏輯、不能正確使用祖國語言的現(xiàn)象,并就如何提高人們的邏輯水平和語言表達能力,提出了富有建設性的意見。 
   《人民日報》(海外版)(記者劉國昌)教科文衛(wèi)版頭條的大字標題是:《邏輯混亂、語言失范現(xiàn)象亟待改變》。文章說,專家們對社會生活方方面面存在的邏輯混亂、語言失范現(xiàn)象表示擔憂,強烈呼吁進一步凈化邏輯語言環(huán)境,提高人們的思維和表達水平。 
   《光明日報》(記者李瑞英)在理論版顯著位置指出,邏輯是人類長期思維經(jīng)驗的總結(jié),是正確思維與成功交際的理論與工具,它以特有的性質(zhì)和功能服務于社會,對提高人的基本素質(zhì)、培育人的理性和科學精神都有重要作用。專家呼吁人們要學習邏輯知識, 自覺培養(yǎng)邏輯思維習慣,學會邏輯分析方法。 
   《中國教育報》(記者潘國霖)以《呼喚全社會關注邏輯、語言》的大字標題,用2/3版面刊登了專家們發(fā)言詳細摘要。編者特別在按語里提示說,專家們重申邏輯與語言的社會功能和作用,從政治、經(jīng)濟、文化等不同角度闡述了學習、推廣邏輯科學的現(xiàn)實意義,對于我們做好教育教學工作具有一定的幫助。 
   《法制日報》(通訊員梅淑娥)以《邏輯性是立法與司法公正性的內(nèi)在要求》為題強調(diào)指出,我國在立法和司法領域里發(fā)生問題的重要原因之一,是我們的某些立法司法人員沒有邏輯意識,缺乏邏輯素養(yǎng)和邏輯思維能力。 
   《工人日報》(記者王金海)在“新聞觀察”欄目里刊出通欄標題:《讓邏輯學從“象牙塔”中走出來》。文章提要說:“我們今天正面臨著某種程度的邏輯混亂、語言失范的危險,而大多數(shù)人對此還根本沒有意識到!蔽恼抡f,邏輯學不是少數(shù)專家們研究的學問,它同每個人的生活和切身利益息息相關,要大力提倡邏輯學的大眾化。 
   《北京日報》(記者戚海燕)在頭版用大字標題《邏輯缺失現(xiàn)象令人擔憂》報道了專家的意見,強調(diào)“普及邏輯知識,規(guī)范思維與語言是當務之急!
…… 
    專家們的呼吁是在中國邏輯與語言函授大學建校21周年之際所舉辦的“邏輯語言與社會生活”座談會上發(fā)出的。我本人參加了這個座談會,并在會上作了主題發(fā)言。從專家們的強烈呼吁和媒體的強勁報道中,我們可以感悟到:――邏輯學作為正確思維和成功交際的理論,它是一門基礎科學和工具性科學。邏輯思維與人類為伴,滲透在社會生活的方方面面,無處不在,無時不在。然而當今我國社會生活中,邏輯混亂和語言失范現(xiàn)象具有一定程度的嚴重性。不論是法律條文、經(jīng)濟合同、決策論證、廣告說明,還是官員講話、教師授課、傳媒報道,幾乎時時處處都能看到概念不明確、推理不正確、論證不科學,語言不規(guī)范的現(xiàn)象。這些邏輯語言方面的問題妨礙著人們的正常生活,有時甚至造成極為嚴重的后果。 
   令人高興的是,一批有責任感的學者已經(jīng)關注和重視到社會生活中的邏輯混亂和語言失范的問題,他們發(fā)出了呼吁,進而提出了解決的辦法。同樣令人高興的是,一批敏感的新聞工作者已經(jīng)關注和重視到專家們的意見,及時反映了他們的心聲。我再補充一點,在座談會上,有關方面的領導同志也都發(fā)表了很好的意見,與專家們有高度的共識。我覺得,如果大家共同行動起來,一塊來推動邏輯的普及工作,充分發(fā)揮邏輯的社會功能,在不久的將來,社會生活中邏輯混亂、語言失落的現(xiàn)象就會有所改觀。 
    我們編撰《邏輯時空》叢書可以說是落實專家呼吁的一個具體行動。我們的出發(fā)點就是向社會普及邏輯知識,發(fā)揮邏輯的社會功能,推動全社會健康有效的思維,培育人們的理性品格和科學精神,服務于國家的經(jīng)濟建設和社會的和諧發(fā)展。 
    15年前,我有機會閱讀呂叔湘先生翻譯的英國邏輯學家L.S.斯泰賓著《有效思維》的手稿。該書是針對20世紀30年代英國社會不講邏輯、甚至反對講邏輯的情況而寫的。但作者沒有把它寫成講授邏輯學的教科書,而是從更廣闊的視野即有效思維的層面上,指明人們進行思維時所經(jīng)常遇到的來自內(nèi)心的和外界的種種障礙和干擾;并且強調(diào)指出,不排除這些障礙和干擾,人們就不可能進行有效的思維,就會妨害人們做出正確的行動。該書立論緊密聯(lián)系當時社會生活及人們?nèi)粘K季S的典型實例,分析中肯,好讀好用。我覺得,該書雖然是作者在半個多世紀前針對英國社會寫的,但今天的中國也很需要這本書。我還提出:“中國的學者應該結(jié)合當今中國的實際寫一本類似《有效思維》的書,它對中國人進行有效的思維肯定會有幫助的!薄哆壿嫊r空》叢書的出版,也是我15年前上述想法的一個延伸。 
  《邏輯時空》叢書的基本定位是大眾讀物和教學參考書。 
  《邏輯時空》叢書的主要內(nèi)容是探索和闡釋人們社會生活各個領域里的邏輯問題。具體寫法是:針對社會生活某個特定領域里的思維實際,突出該領域里最常見的邏輯問題,結(jié)合具體的典型的案例進行闡釋,介紹相關的邏輯知識。介紹邏輯知識時不求邏輯體系完備,力求突出重點,也就是說在某特定的領域里,有什么突出的邏輯問題,我們就重點寫什么。在說明邏輯知識時,為方便讀者理解,必要時適當介紹相關的預備知識。 
   《邏輯時空》叢書也精選了近20年來在國內(nèi)產(chǎn)生較大影響的幾部邏輯普及讀物。這幾部讀物都請作者做了新的修訂。 
   《邏輯時空》叢書包括13本書。它們是:1. 《邏輯的社會功能》,作者張建軍,南京大學哲學系副主任,教授,博士生導師,中國邏輯學會副會長。2. 《點擊思維》,作者張秀廷,秦皇島廣播電視大學教授。3. 《邏輯的訓誡》,作者王洪,中國政法大學邏輯研究所所長,教授。4. 《經(jīng)濟與邏輯的對話》,作者傅殿英,首都經(jīng)濟貿(mào)易大學教授。5. 《校園中的邏輯》,作者韋世林,云南師范大學教授。6. 《博弈思維》,作者潘天群,南京大學哲學系教授,博士生導師。7. 《咬文嚼字的邏輯》,作者李衍華,中華女子學院邏輯教研室主任,教授,中國邏輯與語言函授大學教授。8. 《演講、論辯與邏輯》,作者譚大容,重慶市社會科學聯(lián)合會年鑒編輯室主任,副教授。9. 《古詩詞中的邏輯》,作者彭漪漣,華東師范大學哲學系教授,原中國邏輯學會副會長。10. 《邏輯思維訓練》,作者昂揚、陳偉,復旦大學哲學系邏輯教研室。11. 《邏輯與智慧新編》,作者鄭偉宏,復旦大學古籍研究所研究員。12. 《趣味邏輯》,作者彭漪漣,華東師范大學哲學系教授,原中國邏輯學會副會長;余式厚,浙江大學城市學院傳媒分院教授,兼任浙江省邏輯學會副會長等。13. 《笑話、幽默與邏輯》,作者譚大容,重慶市社會科學聯(lián)合會年鑒編輯室主任,副教授。 
   《邏輯時空》叢書很快就要和廣大讀者見面了。此時此刻,我由衷地感謝叢書策劃楊書瀾女士。書瀾女士是北京大學出版社資深的編輯和策劃專家,有豐富的出版經(jīng)驗;她又在高校教過多年邏輯學,對邏輯的功能和作用有深刻的理解。2003年9月30日,當我在電話中同書瀾女士談到社會生活中的邏輯混亂, 以及人們渴望學習邏輯知識時,她說和我有同感。20天后,我們就形成了編撰《邏輯時空》叢書的設想。她作為策劃,提出了選題基本構(gòu)想和寫作基本要求,還幫助我物色了幾位作者,并和作者保持著經(jīng)常的聯(lián)系。我毫不夸張地說,如果沒有書瀾女士的高度社會責任感和遠見卓識,《邏輯時空》叢書就不可能如此順利問世。
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