《職業(yè)經(jīng)理人變革創(chuàng)新能力訓(xùn)練》從“認(rèn)識(shí)論”出發(fā)，介紹變革創(chuàng)新能力的價(jià)值與內(nèi)容；從“方法論”著手，講述提升變革創(chuàng)新能力的有效模式；在“實(shí)踐論”處歸口，說(shuō)明變革創(chuàng)新能力在企業(yè)管理中的應(yīng)用。
《職業(yè)經(jīng)理人變革創(chuàng)新能力訓(xùn)練》運(yùn)用大量世界500強(qiáng)企業(yè)的成功案例，印證了創(chuàng)新的重要性；附有實(shí)操性極強(qiáng)的游戲，總結(jié)列舉了提高創(chuàng)新能力的方法，其中有作為國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)建設(shè)的“企業(yè)自主創(chuàng)新人才孵化基地工程”核心的“二八模式”，此方法融匯了國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新人才培育的最新成果，多維度激發(fā)學(xué)習(xí)人員的創(chuàng)新潛能，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的提升；還詳述了診斷創(chuàng)新能力的“腦象圖測(cè)評(píng)技術(shù)”等。
《職業(yè)經(jīng)理人變革創(chuàng)新能力訓(xùn)練》一書中的變革創(chuàng)新理論和方法，為各類企業(yè)人力資源管理部門培訓(xùn)和提升企業(yè)的創(chuàng)新能力，提供了切實(shí)有效的方法和途徑；是創(chuàng)新培訓(xùn)講師多角度解析“創(chuàng)新”的難得素材和培訓(xùn)教材；更能為從事各類企業(yè)管理工作的經(jīng)理人提供提高創(chuàng)新能力的秘笈。
在職業(yè)經(jīng)理人管理工作日益規(guī)范化的今天，制約職業(yè)發(fā)展和管理素質(zhì)提高的瓶頸演變成一個(gè)問(wèn)題——?jiǎng)?chuàng)新能力的提升。如何才能做到？怎樣才能做好？能否挑戰(zhàn)現(xiàn)狀？能否取得突破性進(jìn)展？都要靠創(chuàng)新力來(lái)解決。 創(chuàng)新抽象嗎？創(chuàng)新難做到嗎？不，至少不像你想象的那樣難以企及。 學(xué)別人怎樣創(chuàng)新——書中有大量世界500強(qiáng)企業(yè)的成功創(chuàng)新案例。 在實(shí)踐中創(chuàng)新——實(shí)操性極強(qiáng)的游戲，模擬創(chuàng)新場(chǎng)景，輔助應(yīng)用。 讓創(chuàng)新成為習(xí)慣——前提是你知道提高創(chuàng)新能力的方法，在管理實(shí)踐中可以反復(fù)應(yīng)用并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己具備創(chuàng)新者的基因。 職業(yè)經(jīng)理人變革創(chuàng)新能力訓(xùn)練是職業(yè)經(jīng)理人國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練教材，是提高創(chuàng)新能力的難得素材和秘笈。
上篇 變革創(chuàng)新能力的意義與要點(diǎn)（認(rèn)識(shí)論）
第一章 變革創(chuàng)新的意義
第一節(jié) 變革創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第二節(jié) 變革創(chuàng)新推進(jìn)企業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 變革創(chuàng)新助力職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展
第二章 提升變革創(chuàng)新能力的“二八模式”
第一節(jié) 何為“二八模式”
第二節(jié) “二八模式”之能力訓(xùn)練八個(gè)要素
第三節(jié) “二八模式”之八種培訓(xùn)形式
中篇 變革創(chuàng)新能力的有效模式（方法論）
第三章 變革創(chuàng)新能力思維方式訓(xùn)練
第一節(jié) 形象教學(xué)
第二節(jié) 影響滲透
前言
上篇 變革創(chuàng)新能力的意義與要點(diǎn)（認(rèn)識(shí)論）
第一章 變革創(chuàng)新的意義
第一節(jié) 變革創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第二節(jié) 變革創(chuàng)新推進(jìn)企業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 變革創(chuàng)新助力職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展
第二章 提升變革創(chuàng)新能力的“二八模式”
第一節(jié) 何為“二八模式”
第二節(jié) “二八模式”之能力訓(xùn)練八個(gè)要素
第三節(jié) “二八模式”之八種培訓(xùn)形式
中篇 變革創(chuàng)新能力的有效模式（方法論）
第三章 變革創(chuàng)新能力思維方式訓(xùn)練
第一節(jié) 形象教學(xué)
第二節(jié) 影響滲透
第三節(jié) 感悟提升
第四章 變革創(chuàng)新能力實(shí)踐訓(xùn)練
第一節(jié) 八個(gè)訓(xùn)練模式
第二節(jié) 影像培訓(xùn)
第五章 變革創(chuàng)新能力診斷方式
第一節(jié) 心理測(cè)試
第二節(jié) 智力測(cè)試
第三節(jié) 腦象圖測(cè)評(píng)
第四節(jié) 綜合評(píng)價(jià)
第六章 變革創(chuàng)新能力實(shí)戰(zhàn)游戲
第一節(jié) 如何選擇回報(bào)客戶
第二節(jié) 激發(fā)形象思維
第三節(jié) 正確對(duì)待思維差異
第四節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)造力
第五節(jié) 培養(yǎng)邏輯思維
第六節(jié) 發(fā)揮大腦記憶潛能
第七節(jié) 訓(xùn)練創(chuàng)造思維
第八節(jié) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意
第七章 提升變革創(chuàng)新能力沙盤模擬訓(xùn)練
第一節(jié) 沙盤概述
第二節(jié) 創(chuàng)新能力系列沙盤模擬訓(xùn)練課程的優(yōu)勢(shì)
第三節(jié) 創(chuàng)新能力沙盤模擬訓(xùn)練課程培訓(xùn)的目的
第四節(jié) 創(chuàng)新能力系列沙盤模擬訓(xùn)練基本流程
第五節(jié) 創(chuàng)新能力系列沙盤模擬訓(xùn)練課程
下篇 變革創(chuàng)新能力在企業(yè)管理中的應(yīng)用（實(shí)踐論）
第八章 把握企業(yè)管理變革創(chuàng)新的主要內(nèi)容
第一節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
第二節(jié) 人力資本
第三節(jié) 客戶服務(wù)
第四節(jié) 重塑模式
第五節(jié) 名家管理創(chuàng)新思想借鑒
第九章 實(shí)施企業(yè)管理變革創(chuàng)新流程
第一節(jié) 調(diào)查市場(chǎng)，提出課題
第二節(jié) 研究案例，自我定位
第三節(jié) 把握流程，論證方案
第四節(jié) 反省批判，完善內(nèi)容
第十章 推進(jìn)企業(yè)管理變革創(chuàng)新的注意事項(xiàng)
第一節(jié) 把握節(jié)奏，適度創(chuàng)新
第二節(jié) 注重價(jià)值，有效創(chuàng)新
第三節(jié) 提升品牌，持續(xù)創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
溫亞震
職業(yè)經(jīng)理研究中心主任，職業(yè)經(jīng)理國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)起草組組長(zhǎng)。曾先后在北京市政府辦公廳、物資部辦公廳、國(guó)內(nèi)貿(mào)易部辦公廳和培訓(xùn)中心工作。作為我國(guó)職業(yè)經(jīng)理人才職業(yè)化制度建設(shè)和完善的先行者，提出職業(yè)經(jīng)理系統(tǒng)工程的理念，并創(chuàng)造國(guó)內(nèi)五個(gè)第一：第一個(gè)職業(yè)經(jīng)理國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)職業(yè)經(jīng)理評(píng)價(jià)體系，第一個(gè)職業(yè)經(jīng)理能力訓(xùn)練體系，第一個(gè)職業(yè)經(jīng)理認(rèn)證體系，第一個(gè)職業(yè)經(jīng)理服務(wù)體系。著有《中國(guó)職業(yè)經(jīng)理理論與實(shí)踐》、《職業(yè)經(jīng)理人九項(xiàng)修煉》等書，先后出版和接受采訪及發(fā)表文章50多篇，業(yè)內(nèi)人士稱之為中國(guó)職業(yè)經(jīng)理研究和培訓(xùn)評(píng)價(jià)第一人。
前言
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第一章 變革創(chuàng)新的意義
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第二節(jié) 變革創(chuàng)新推進(jìn)企業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 變革創(chuàng)新助力職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展
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第二節(jié) “二八模式”之能力訓(xùn)練八個(gè)要素
第三節(jié) “二八模式”之八種培訓(xùn)形式
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第三章 變革創(chuàng)新能力思維方式訓(xùn)練
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第二節(jié) 影響滲透
前言
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第一章 變革創(chuàng)新的意義
第一節(jié) 變革創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第二節(jié) 變革創(chuàng)新推進(jìn)企業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 變革創(chuàng)新助力職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展
第二章 提升變革創(chuàng)新能力的“二八模式”
第一節(jié) 何為“二八模式”
第二節(jié) “二八模式”之能力訓(xùn)練八個(gè)要素
第三節(jié) “二八模式”之八種培訓(xùn)形式
中篇 變革創(chuàng)新能力的有效模式（方法論）
第三章 變革創(chuàng)新能力思維方式訓(xùn)練
第一節(jié) 形象教學(xué)
第二節(jié) 影響滲透
第三節(jié) 感悟提升
第四章 變革創(chuàng)新能力實(shí)踐訓(xùn)練
第一節(jié) 八個(gè)訓(xùn)練模式
第二節(jié) 影像培訓(xùn)
第五章 變革創(chuàng)新能力診斷方式
第一節(jié) 心理測(cè)試
第二節(jié) 智力測(cè)試
第三節(jié) 腦象圖測(cè)評(píng)
第四節(jié) 綜合評(píng)價(jià)
第六章 變革創(chuàng)新能力實(shí)戰(zhàn)游戲
第一節(jié) 如何選擇回報(bào)客戶
第二節(jié) 激發(fā)形象思維
第三節(jié) 正確對(duì)待思維差異
第四節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)造力
第五節(jié) 培養(yǎng)邏輯思維
第六節(jié) 發(fā)揮大腦記憶潛能
第七節(jié) 訓(xùn)練創(chuàng)造思維
第八節(jié) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意
第七章 提升變革創(chuàng)新能力沙盤模擬訓(xùn)練
第一節(jié) 沙盤概述
第二節(jié) 創(chuàng)新能力系列沙盤模擬訓(xùn)練課程的優(yōu)勢(shì)
第三節(jié) 創(chuàng)新能力沙盤模擬訓(xùn)練課程培訓(xùn)的目的
第四節(jié) 創(chuàng)新能力系列沙盤模擬訓(xùn)練基本流程
第五節(jié) 創(chuàng)新能力系列沙盤模擬訓(xùn)練課程
下篇 變革創(chuàng)新能力在企業(yè)管理中的應(yīng)用（實(shí)踐論）
第八章 把握企業(yè)管理變革創(chuàng)新的主要內(nèi)容
第一節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
第二節(jié) 人力資本
第三節(jié) 客戶服務(wù)
第四節(jié) 重塑模式
第五節(jié) 名家管理創(chuàng)新思想借鑒
第九章 實(shí)施企業(yè)管理變革創(chuàng)新流程
第一節(jié) 調(diào)查市場(chǎng)，提出課題
第二節(jié) 研究案例，自我定位
第三節(jié) 把握流程，論證方案
第四節(jié) 反省批判，完善內(nèi)容
第十章 推進(jìn)企業(yè)管理變革創(chuàng)新的注意事項(xiàng)
第一節(jié) 把握節(jié)奏，適度創(chuàng)新
第二節(jié) 注重價(jià)值，有效創(chuàng)新
第三節(jié) 提升品牌，持續(xù)創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
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