《孩子的意志(青少年版)》是《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呱⑽膮矔分弧?br /> 蕭伯納是世界著名的戲劇大師,1925年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他一生中寫了51個(gè)劇本,題材范圍十分廣闊,其中有許多精品。其作品多以情節(jié)曲折有趣,對(duì)話機(jī)智幽默,人物性格鮮明生動(dòng)著稱。他的散文及評(píng)論,將哲人的思考、文學(xué)性的語言、英國(guó)人特有的保守和矜持融為一體,形成鮮明的風(fēng)格特色!逗⒆拥囊庵(青少年版)》收錄了蕭伯納的一些經(jīng)典散文。
論父母與孩子
一 蔓生著光輝的云朵
二 以子為父
三 何為孩子?
四 拿答與亞比戶的罪惡
五 制造野獸
六 小家庭,大家庭
七 孩子是惱人的東西
八 兒童栽培者
九 童年是有罪的一種狀態(tài)
十 學(xué)校
十一 我的學(xué)業(yè)收獲
十二 天才教師
十三 什么是我們不教授的,為什么?
十四 學(xué)校里的禁忌
論父母與孩子
一 蔓生著光輝的云朵
二 以子為父
三 何為孩子?
四 拿答與亞比戶的罪惡
五 制造野獸
六 小家庭,大家庭
七 孩子是惱人的東西
八 兒童栽培者
九 童年是有罪的一種狀態(tài)
十 學(xué)校
十一 我的學(xué)業(yè)收獲
十二 天才教師
十三 什么是我們不教授的,為什么?
十四 學(xué)校里的禁忌
十五 現(xiàn)代學(xué)校的所謂創(chuàng)新
十六 我們需要做些什么?
十七 兒童權(quán)利和義務(wù)
十八 孩子應(yīng)不應(yīng)該自食其力?
十九 孩子的幸福
二十 恐怖的永久假日
二十一 大學(xué)里的中學(xué)生氣
二十二 新生的懶惰
二十三 無止境的課業(yè)任務(wù)
二十四 知識(shí)的風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)
二十五 英國(guó)式的體力強(qiáng)壯,精神怯懦
二十六 無知和軟弱的風(fēng)險(xiǎn)
二十七 寬容的常識(shí)
二十八 亞大納西的罪惡
二十九 實(shí)驗(yàn)中的試驗(yàn)品
三十 我們?yōu)槭裁丛鲪簩W(xué)習(xí),熱愛運(yùn)動(dòng)
三十一 反基督
三十二 于鞭打之下
三十三 專門性教學(xué)
三十四 順從和依靠
三十五 濫用順從
三十六 上學(xué)的男孩和待在家里的男孩
三十七 孩子長(zhǎng)大成人
三十八 意志力的沖突
三十九 蠱惑民心的政客之機(jī)會(huì)
四十 我們好爭(zhēng)論的特性
四十一 我們必須在改造我們自己之前改造社會(huì)
四十二 崇尚禮貌
四十三 兄弟,荒野上風(fēng)太大了
四十四 謀求之物:孩子的自由憲章
四十五 崇尚學(xué)習(xí)
四十六 關(guān)于兒童和狩獵的一項(xiàng)建議
四十七 父母不堪忍受的重?fù)?dān)
四十八 動(dòng)起來
四十九 孩子的權(quán)利,父母的錯(cuò)誤
五十 關(guān)于父母,我們知道的太少了
五十一 被遺棄了的母親
五十二 家庭關(guān)愛
五十三 家庭的命運(yùn)
五十四 家庭哀悼
五十五 藝術(shù)教學(xué)
五十六 世俗教育的不可能性
五十七 宗教:自然選擇的產(chǎn)物
五十八 道德教育同盟
五十九 《圣經(jīng)》
六十 藝術(shù)家崇拜
六十一 “機(jī)構(gòu)”
六十二 對(duì)無政府主義的挑釁
六十三 想像
六十四 政府遭威逼恐嚇
關(guān)于去教堂的隨筆
戒指的奴隸
可憐的莎士比亞!