本書采用活潑插圖的表現(xiàn)方式,編選相關(guān)的精彩故事,融知識性與趣味性于一體,讓青少年在誦讀中輕松快樂地親近《增廣賢文》,更直觀、真切地感受《增廣賢文》的魅力,在閱讀中積淀文化底蘊,培養(yǎng)良好道德品質(zhì),從而受益一生。
閱讀關(guān)系一個民族的素質(zhì)和質(zhì)量,影響一個國家的前途和命運。如果說一個不讀書的民族是沒有希望的,那么善于讀書、勤于閱讀的民族才會有光明的未來,國民閱讀能力和閱讀水平,在很大程度上決定一個民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿。善于閱讀的民族,才能揚棄地繼承本民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),才能批判地吸納世界各國最優(yōu)秀的思想成果! 鹘y(tǒng)文化是一個民族的標(biāo)志和靈魂中華民族的傳統(tǒng)文化包羅萬象,博大精深,體現(xiàn)了中華民族上下五千年的求索歷程,鑒于此,我們策劃編撰了本系列圖書,旨在引導(dǎo)小讀者走近國學(xué),切身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,使小讀者逐漸形成樸素的道德現(xiàn)。在策劃過程中,我們采用活潑插圖的表現(xiàn)方式,編選相關(guān)的精彩故事,融知識性與趣味性于一體,并衷心希望能夠帶給小讀者一份輕松愉悅的閱讀享受。
韓震,1958年5月生,男,漢族,山東省陽谷縣人,哲學(xué)博士,F(xiàn)任北京師范大學(xué)副校長、哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教授。首屆教育部社會科學(xué)委員會委員,教育部高等學(xué)校哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,國家留學(xué)基金評審專家,中華全國外國哲學(xué)史學(xué)會常務(wù)理事,中國人學(xué)學(xué)會常務(wù)理事,全國現(xiàn)代外國哲學(xué)學(xué)會理事,北京市哲學(xué)學(xué)會副會長,北京市學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員,北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員,《中國高等學(xué)校學(xué)術(shù)文摘·哲學(xué)》(英文)主編。國務(wù)院政府特殊津貼獲得者,教育部“跨世紀(jì)人才”,人事部等部委首批“新世紀(jì)百千萬國家級人才”,中宣部“四個一批”人才培養(yǎng)人選。發(fā)表論文230篇,個人專著和主編著作10多部,教材4種,譯著3部。
昔時賢文
知己知彼
近水知魚性
逢人且說三分話
流水下灘非有意
相見易得好
美不美
在家不會迎賓客
誰人背后無人說
鬧里有錢
古人不見今時月
山中有直樹
一年之計在于春
寧可人負(fù)我
遠(yuǎn)水難救近火
昔時賢文
知己知彼
近水知魚性
逢人且說三分話
流水下灘非有意
相見易得好
美不美
在家不會迎賓客
誰人背后無人說
鬧里有錢
古人不見今時月
山中有直樹
一年之計在于春
寧可人負(fù)我
遠(yuǎn)水難救近火
力微休負(fù)重
若要斷酒法
酒中不語真君子
有田不耕倉廩虛
茫茫四海人無數(shù)
庭前生瑞草
善化不足
是非終日有
竹籬茅舍風(fēng)光好
結(jié)交須勝己
磨刀恨不利
有福傷財
使口不如自走
多少少年亡
君子固窮
人無遠(yuǎn)慮
是非只為多開口
人生一世
人生不滿百
人貧不語
深山畢竟藏猛虎
受恩深處宜先退
休別有魚處
生不認(rèn)魂
人無橫財不富
得寵思辱
送君千里
假若染就真紅色
龍生龍子
酒債尋常行處有
常將有日思無日
息卻雷霆之怒
道吾好者是吾賊
少小不努力
種麻得麻
螳螂捕蟬
殺敵一萬
將相頂頭堪走馬
擊石原有火
君子愛財
人而無信
年年防饑
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手
黃金未為貴
羊有跪乳之恩
既墜釜甑
見者易
從儉人奢易
他人睨睨
莫把真心空計較
河狹水激
無錢方斷酒
滅卻心頭火
合理可作
得忍且忍
一人有慶
乍富不知新受用
曾記少年騎竹馬
良藥苦口利于病