兒童生來(lái)就有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天分，只要給他們合適的語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)言材料，他們就會(huì)樂(lè)意學(xué)習(xí)并且有所收獲。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最有吸引力的語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料無(wú)疑是富有韻律感的兒童歌曲了。
《聽(tīng)歌學(xué)漢語(yǔ)·兒童篇》從浩如煙海的兒歌中選擇了十首，選擇標(biāo)準(zhǔn)是通俗、易唱，這些歌曲有的是傳統(tǒng)曲目，有的則是“新生兒”。我們期待著使用這本書(shū)的孩子們能夠在唱唱跳跳中輕輕松松地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
本書(shū)共十課，每課都有七個(gè)板塊：
●一是“聽(tīng)一聽(tīng)”。首先讓孩子們完整地聽(tīng)一下歌曲，根據(jù)課堂情況，可以聽(tīng)一到三遍。
●二是“說(shuō)一說(shuō)”。通過(guò)這一部分，孩子們可以學(xué)習(xí)歌曲中的詞語(yǔ)，熟悉發(fā)音并知道意思。這部分學(xué)完后，可以再播放歌曲錄音，讓孩子們一句一句地跟著學(xué)，直到基本會(huì)唱為止。
●從三到六的板塊結(jié)合所學(xué)的歌曲，安排了表演唱、拍手念、做手工、做游戲等孩子們感興趣的教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)寓教于樂(lè)，不僅鞏固了所學(xué)的內(nèi)容，讓孩子們有一定的成就感，同時(shí)，也促進(jìn)孩子動(dòng)手能力、合作能力等的提高。
●第七板塊是“寫(xiě)一寫(xiě)”。每課選出了四個(gè)字，標(biāo)出了筆順。建議老師在黑板上將每一課都親自示范書(shū)寫(xiě)一遍，讓孩子一筆一筆跟著寫(xiě)。