美國加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)社會(huì)學(xué)博士，香港科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)部教授、香港科技大學(xué)應(yīng)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)分層和流動(dòng)、勞動(dòng)力市場和經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、教育、社會(huì)人口學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和定量研究方法。多篇論文發(fā)表于AmericanJournal of Sociology、American Sociological Review、SocialForces等國際著名專業(yè)雜志上。2006年獲美國國家教育學(xué)院Spencer博士后研究獎(jiǎng)學(xué)金；2007年“以精辟數(shù)據(jù)研究中國社會(huì)”獲美國社會(huì)學(xué)亞洲人／亞裔美國人“青年學(xué)人”獎(jiǎng)。目前擔(dān)任多家英文學(xué)術(shù)期刊的編委和SSCI期刊(ChineseSociological Review(CSR)的主編。香港科技大學(xué)應(yīng)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)研究中心(CASER)成立于2009年12月。中心倡導(dǎo)以定量社會(huì)科學(xué)研究為主，兼容多種研究方法，結(jié)合多學(xué)科視角，對中國面臨的重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題及其對人民生活福祉的影響進(jìn)行實(shí)證研究。中心的研究項(xiàng)目涉及教育、就業(yè)、不平等、貧困、移民、健康等等。中心主持了“香港社會(huì)動(dòng)態(tài)追蹤調(diào)查”，并與中國人民大學(xué)合作，參與“中國教育追蹤調(diào)查”。中心強(qiáng)調(diào)研究的科學(xué)性、獨(dú)立性和社會(huì)意義，并期望通過討論會(huì)和工作坊以激發(fā)討論，將研究成果與更多的公眾分享。中心網(wǎng)站：http://caser.ust.hk。