第一章　孩子厭學(xué)該怎么辦
    權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)80％-90％的孩子有厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)為之苦惱，老師為之無(wú)奈，孩子更是苦不堪言。那么孩子為什么厭學(xué)，得了厭學(xué)癥又該怎么辦呢？
    大腦里有個(gè)東東叫β內(nèi)啡素
    很多孩子剛開(kāi)始追不急待地去學(xué)校，每天回來(lái)高高興興給大人講學(xué)習(xí)的事情，可是到了二年級(jí)甚至一年級(jí)下學(xué)期，就覺(jué)得學(xué)習(xí)不好玩了，學(xué)習(xí)不能給他帶來(lái)快樂(lè)，接著孩子就出現(xiàn)厭學(xué)情緒。為什么會(huì)這樣呢？大量研究和事實(shí)證明，在學(xué)校教育和家庭教育過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有本著科學(xué)的方法來(lái)教育孩子，過(guò)量過(guò)多地加壓，導(dǎo)致孩子不喜歡學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始雖然孩子有了厭學(xué)情緒，還是能按照家長(zhǎng)的指導(dǎo)、老師的要求去完成作業(yè)，還能繼續(xù)學(xué)習(xí)。可時(shí)間一長(zhǎng)，指導(dǎo)方法不得當(dāng)，孩子就開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，甚至恐懼學(xué)習(xí)，有的孩子一上學(xué)就肚子疼，這就是厭學(xué)癥的一種現(xiàn)象。
    這里，我先講大腦學(xué)習(xí)的機(jī)理，再去探討厭學(xué)癥的預(yù)防、厭學(xué)情緒的消除和厭學(xué)癥的治療。
    大腦的學(xué)習(xí)機(jī)理是這樣的：人類是萬(wàn)物之靈，他的大腦和其他動(dòng)物的大腦比起來(lái)要發(fā)達(dá)很多。我們?nèi)祟惖拇竽X，有一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成一個(gè)龐大的信息網(wǎng)絡(luò)，它能輸入信息、儲(chǔ)存信息。一個(gè)大腦大約能儲(chǔ)存五億本書(shū)那么大的容量。由此，作為兒童來(lái)講，他學(xué)習(xí)知識(shí)可以是海量的，但是要講究方法，如果方法不得當(dāng)，孩子也學(xué)不到多少知識(shí)。
    首先，家長(zhǎng)要知道孩子一生下來(lái)就是一個(gè)學(xué)習(xí)天才。他的大  腦天生很發(fā)達(dá)，有一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，而一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞相當(dāng)于一  臺(tái)電腦的容量，那整個(gè)大腦的容量就相當(dāng)于一千億臺(tái)電腦。除此之外，大腦還有以下三個(gè)特性：
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